三年级下册语文易错词语
一、选择题
1．下面每组词语中加点字注音完全正确的一组是（        ）
A．差不多（chā）       朝鲜（ xiǎn ）       恼怒 （lǎo）
B．发型（fà）            倒塌（tā ）          逆风而飞（ nì ）
C．大概（ɡài）          匀称（chènɡ ）     创造（ zào ）
D．前爪（zhǎo）         薄片（ bó）         挣脱（ zhēnɡ ）
2．下列词语书写全对的一组是（        ）
A．诱人        功击          危险    B．模形          秒针        胡子
C．必要        变幻          反摊力    D．后退          圆润        刀剑
3．下列各组词语搭配中，错误的一项是（　）
A．白茫茫的大地    B．一栋栋的街道
C．轻轻地垂下    D．浩瀚的宇宙
4．下列句子中，“功夫”的意思与其他三项不同的是（        ）
A．小明下了很多功夫做作业。    B．中国功夫天下闻名。
C．学习游泳要下苦功夫。    D．做这个飞机模型，费了我不少功夫。
5．“见到好的就应该学习，有了错误就应该及时改正”与这句话意思相近的名句是（        ）
A．过而能改，善莫大焉。    B．改过不吝，从善如流。
C．见善则迁，有过则改。    D．过而不改，是谓过矣。
二、填空题
6．照例子组字组词。
例：卷（ 试卷 ） 倦（ 疲倦 ）
青(    ) ____(    )   夸(    ) ____(    )   
角(    ) ____(    )     龙(    ) ____(    )   
吴(    ) ____(    )   余(    ) ____(    )
7．形近字组词。
借(      )            洲(      )            历(      )             酒(      )
错(      )            州(      )            厉(      )             洒(      )
8．把词语补充完整。
①守(    )待(    )②(    )彩(    )目 ③(    )弓(    )影
④相提(    )(    )⑤(    )底(    )蛙 ⑥(    )(    )粼粼
9．按要求写词语。
（1）把AABB式词语补充完整再写出两个相似的词语。
来来(      ) 清清(      ) ____________     ____________
（2）趣填数字词语再写出两个相似的词语。
(      )心(      )意   (      )光(      ) __________   _________
10．把下列四字词语补充完整。
争(    )斗(    )  昙花(    )(    )  五颜(    )(    )
含苞(    )(    )     鲜花(    )(    )     确(    )实(    )
（1）父母对我们的爱，_____________去比山要高，比海还深。
（2）花园里盛开着_____________的花朵，彩缤纷，真是美极了。
11．写出下列词语的反义词。
（1）艳丽的花绽开了笑脸。(      )
（2）傍晚六点，烟草花在暮中苏醒。(      )
（3）昙花要是在白天开花，就有被灼伤的危险。(      )
（4）我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。(      )
（5）蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物。(      )
12．根据所学知识填空。
（1）______________，遍插茱萸少一人。
（2）千门万户曈曈日，_______________。
（3）______________？牧童遥指杏花村。
（4）赵州桥是隋朝的石匠__________设计并参加建造的，这座桥不但_________，而且__________，体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
（5）《清明上河图》的作者是北宋著名画家__________。课文主要从画中的人物、_________等方面介绍了这幅画。
匀组词语
三、语言表达
13．根据要求完成下列句子练习。
（1）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）
_________________
（2）妈妈把背包里的东西分给小动物们。（改成“被”字句）
_________________
（3）风一吹，各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。（仿写拟人句）
_________________
（4）树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。（用加点的词写一句话）
____________________
（5）在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？（发挥想象，照样子写句子）
_____________________
四、现代文阅读
课内阅读。
蜜蜂（节选）
听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
14．法布尔做这个实验的目的是想验证___________________。
15．把实验步骤补充完整。
_____
叫女儿在蜂窝旁等
_____
_____
放蜜蜂
16．法布尔放飞蜜蜂后，观察到什么，又是怎么想的。请完成填空。
观察到的情况
内心的想法
_____
好像在寻回家的方向
刮起狂风，蜜蜂飞得很低
_____
从表格中，我发现法布尔把实验过程中观察到的情况和内心的想法都写了出来，从中我们感受到这是一个________________、________________的法布尔。
课外欣赏。
团结的力量
古时候有一个农夫，他有八个儿子。这些男孩子从小就总是打打闹闹，互不相让，有时为了一点儿小事也吵得不可开交，他们的父亲为此很伤脑筋。
日子一天天过去，农夫越来越老了。八个儿子也渐渐长大，可他们仍然只顾自己，就像一盘散沙。老父亲为这事日夜担忧。于是，农夫去请教村里最有学问的长老，望长老能帮他想个办法，好让这些不懂事的儿子明白，他们这样做是多么愚蠢。
长老让农夫把儿子们都叫到一起，然后取出八根筷子，分别递到他们手里，说：“你们使劲把筷子折断吧。”
“折断筷子还需要使劲吗？哈哈，真是可笑”一个儿子嘲笑道。果然，他们轻轻一用力就把手里的筷子折断了。
这时，长老又取出八根筷子，用绳子把它们紧紧地捆在一起，说“现在，你们谁再来折一折？”
大儿子抢先拿过筷子，两手用力折，脸都涨红了，这筷子还是好好的，连弯都没有弯一下。其他的儿子也都很不服气地试了试，可是没有人能把筷子折断。
农夫感激地看着长老，对儿子们说：“孩子们，你们成天争吵不休，每个人都只顾自己，什么都干不成。如果你们八个人团结起来，还有什么事情做不成呢！”
八个儿子终于明白了老人的用意。他们轻声地互相道歉，亲亲热热地扶着老父亲回家了。
17．文中加点的词语“总是”“有时”“仍然”“一盘散沙”等说明了____________。
18．长老用了一个什么办法教育了这些儿子？
_____________。
19．用“    ”画出儿子们折八根筷子的句子。
20．大家都明白了长老的用意，那儿子们明白了吗？他们是怎么做的？
______________。
21．你从这篇文章中得到了什么启示（       ）
A．团结就是力量，我们要懂得团结互助。
B．一根筷子容易折，一把筷子难折断。
五、书面表达
22．写作。                 
在下面的两个题目中选择一个，完成一篇作文。不少于350字。
（1）我们班里的       
要求：填进一个表示人物的词语，如“运动健将”“小问号”“故事大王”等，用具体事例写出这个人物的特点。