篇一：当代大学生心理健康现状分析与对策研究
当代大学生心理健康现状分析与对策
研究
金曲奖2016>qq昵称英文名世界卫生组织在给健康下的最新定义中，把身体健康、心理健康和社会良好适应力并列为健康的三要素。关于心理健康标准的研究，美国著名心理学家马斯洛提出了十条标准，中国的学者也有很多的研究和不同的提法，虽然侧重不同，但内容是一致的，现将部分中国学者提出的大学生心理健康标准归立如下：
世界犬种智商排行1.能保持对学习较浓厚的兴趣和求知欲望。
2.能保持正确的自我意识，接纳自我。自我意识是人格的核心，指人对自己与周围世界关系的认识和体验。
3.能协调与控制情绪，保持良好的心境。心理健康者能经常保持愉快、自信、满足的心情，善于从行动中寻求乐趣，对生活充满希望，情绪
稳定性好。
4.能保持和谐的人际关系，乐于与人交往。
5.能保持完整统一的人格品质。心理健康的最终目标是保持人格的完整性，培养健全人格。人格完整是指人格构成的气质、能力、性格和理
想、信念、人生观等各方面平衡发展。
6.能保持良好的环境适应能力包括正确认识环境及处理个人和环境的
关系。
7..心理行为符合年龄特征。一个人的心理行为经常严重地偏离自己的
年龄特征，一般都是心理不健康的表现。
近几年来，心理健康问题对大学生成长影响越来越大。我们看到，大学生中既有马加爵那样为一点小“屈辱”就连杀数人的极端事件，
也有动不动就跳楼轻生、服毒自杀等校园恶性事件，更有数不清的自卑、烦躁、忧郁等心理障碍行为
在大学生中蔓延?。上述问题的发生在大学校园里虽然是少数，但它会对其他同学产生心理暗示进而影响学校的教育秩序，而且这些现象还有不断上升的趋势。因此，当代大学生心理健康问题已不单纯是大学生个人的健康问题，
它已发展为影响学校教育环境，干扰校园安全管理和大学高素质人才培养的大张含韵最新电视剧
问题，不能不引起学校的高度重视。本调查通过问卷、开座谈会调查等方式，
旨在了解大学生心理健康现况及其特征，分析影响大学生心理健康的主要因素,
希望对于大学生心理障碍能尽早发现，做好预防和及时干预，促进大学生身心
健康的发展，促进未来社会人才的良性发展。
一、大学生心理健康现状调查
我们对在杭几所高校的大学生做了一次心理健康状况调查，结果显示，有60%
以上的受访学生承认曾受到过不同程度的心理问题困扰，其中有心理健康问题的
约占20%，但只有不到5%的学生选择到相关部门进行心理咨询。而在调查人中，
受人际关系困扰的占到了总数的40%以上，感到学习压力过大的学生约占33％,
约有25%大学生感到不适应大学的生活和学习环境，同时，有约20%的学生受到
过恋爱问题的困扰，受访学生中对自身前途感觉茫然，感觉自卑的学生比例也占
到了13%左右。此外，担心自己无法适应社会、缺乏明确的人生目标等，成为大
学生们普遍存在的现象。
我们的调查与其他的相关的调查是比较一致的。2001年中国心理卫生协会对
北京6000名大学生心理健康抽样调查显示，有16.5%的学生存在中等的心理不
良反应和适应障碍，其中达到严重程度的比例为3%—5%；而据北京高校大学生
心理素质研究课题组的报告，有超过16%的大学生存在中度以上的心理问题，并
且这一比例还在继续上升。有关单位对南京4所高校1万多名大学生的精神状况
马国明电视剧进行过调查，结果显示有25%的人有心理问题。南开大学一项对天津市20所高
亮声open
校23万多名大学生进行的心理健康状况调查结果显示，有25.26%的学生存在不