初中生感恩教师节的作文700字
1.初中生感恩教师节的作文700字
  在你们欣赏娇艳美丽的花朵时, 可曾注意到那默默奉献营养的泥土？ 在你们为夺冠的运动员喝彩时, 又可曾注意那把自己所会的一切全倾注给运动员的教练？ 在我们的校园里也有这样的一人, 他们用自己的一生来培育祖国未来的花朵, 他们是校园里最美的“风景”——老师。
  翻开语文书, “落红不是无情物, 化作春泥更护花”、“随风潜入夜, 润物细无声”这样的诗句总会浮现在书页。以前对于这些诗句我总没有深刻的含义, 可是从那件事中, 我懂得了什么叫师恩……
  这件事发生在五年级军训时, 记得那天, 是军训的最后一天, 由于进行了5天的“魔鬼式”训练, 同学们十分想家, 于是, “终于可以回家了！ ”“军训终于结束了！ ”这些话便从一张张嘴巴中蹦了出来, 我呢？ 由于乐极生悲, 在和同学追打的过程中摔了个“狗啃泥”当我站起来时, 就有一阵疼痛从左腿膝盖涌上心头。
  呀！ 我低头望着左腿膝盖, 上面擦破了一大块皮, 变的血淋淋的。我顿时大惊失, 下了一大跳, 站在原地不知所措, 旁边的同学也赶忙去叫老师。不久, 陈茗老师闻讯三步并作两步地赶来, 平日的和蔼可亲的笑容不见了, 担心焦急写在她的脸上。她半跪着, 皱着眉头, 轻轻地帮我包扎伤口。还时不时地问我: “疼吗？ ”伤口处理
完了, 陈茗老师的眉头还没有舒开, 仿佛受伤的人是她自己。“易禧, 怎么搞的？ 怎么摔成这样？ ”我知道自己闯了祸, 急忙说: “陈老师, 我刚刚和同学玩时不小心摔到了, 只是擦破了一点皮, 不要紧的。”“这可不行, 不及时处理会发炎的, 你们都这么大了, 怎么会这样不当心……”陈老师对我说: “让外婆来接你吧, 回去后要到医院再处理一下, 好好休息, 争取早点好起来。”
  陈老师的批评, 虽然严厉, 却语重心长, 如同我腿上的创可贴一般, 直暖我心。在校园中老师为我们做的, 远远不止这些, 他们用自己的全部精力来培育祖国未来的花朵, 用自己的付出构成了校园最美的风景线。
  老师, 一个美丽的职业！
2.初中生感恩教师节的作文700字
  金秋九月, 又是一个教师节, 在这丹桂飘香的季节来感怀我和老师之间的岁月年华……
  八月底, 如火的季节, 我被告知成为九年级二班的一员。于是, 在当年的教室里, 见到了我的老师, 一个看起来很温柔和善的女老师, 有种直觉告诉我, 我要开始一段难以忘怀的旅行。
  于是, 在我的意料之中, 我喜欢上了她的语文课。之所以在语文课之前加上“她的”这个定语, 是因为我想表达
的, 是我喜欢上的只是她的语文课。她的语文课到底有多大的魅力呢？ 言简意赅地说, 就是我真正渴待东西都能在她的课上汲取而来, 并且受益匪浅。
  无数个阳光灿烂的早晨, 教室里的同学们忙着各自的事, 吃早点、交作业、做卫生。很平凡但是很真实, 随着上课的铃声, 老师走上了讲台, 用她特有的声音宣布着要上课了。语气中透露出自豪与淡定, 在她微笑的面容中, 我们忙碌而又充实的一天从她的语文课中开始了。——这些, 弥散着平凡与特别, 普通与真实的感动, 离开了她还会有么？
  飘着饭菜的香味教室, 充满欢声笑语的操场, 头顶上无比湛蓝的天空构成了无数个休息娱乐的中午, 在这样的背景幕布下, 同学们各自支配着属于自己的美好时光, 总在这时, 不是班主任的她走进了教室, 看看同学们在干什么, 顺便了解一下今天的琐碎小事, 诸如: 今天谁没好好吃饭, 吃零食了……这些, 弥散着怡悦与欢心, 琐碎与零乱的感动, 离开了她还会有么？
  老师走过的地方, 总会留下一串特别的咳嗽声, 或许是多年的习惯, 抑或是过度劳累的嗓子发出的求救信号。这些咳嗽牵动了多少同学的心, 又造就了多少节语文课？ 我们深知这些咳嗽是为何而生, 于是我们尽管不会关切地询问老师身体怎么样, 但会用一个又一个的语文成绩全年级第一来证明, 我们爱我们的老师, 而且发自心底。——这些, 弥散着劳累与关怀, 奋斗与辉煌的感动, 离开了她还会有么？
  这些平凡中的感动是我初中时代的宝藏, 而我也相信, 这些我与恩师共处的日子可以拨动你的心弦。教师节了, 老师节日快乐。
3.初中生感恩教师节的作文700字
  “大家好!我是你们的语文老师, 我姓张, 可以叫我张老师……”张老师一脸自信的说着。可我们却丝毫无所作为, 也许是因为和同学们分别过久, 只顾着叙叙旧情, 而忘了在讲台上一脸失望的张老师……
  认真、严厉的教师
  老师一手拿着我们的家庭本, 满脸怒气地走进教室。一向上课不开小差的我也不禁想起暴风雨前的宁静和恐惧, 不禁浑身打起了哆嗦。老师就这样走向讲台, 只见她的眉毛拧成了倒八字, 双目死死地瞪着我们, 一步一个脚印地走着, 仿佛大地都在随之颤抖。“咚!”一声巨响, 拉回了我的思绪, 只听老师似生气, 又似委屈的声音在教室上空盘旋: “我那么认真地为你们改作业, 可你们……”我听后心里十分不是滋味, 可当老师将优秀的作业本翻开, 我才明白: 原来老师是那么认真的为我们批改作业, 可我们却抱着侥幸心理去完成作业, 这是对老师的不公, 更是对我们自己的不负责。可又当老师让那些作业没做好的人重写, 又放下狠话说, 如果再不认真写作业或者格式错误的话, 你们就要小心……这是我看见一经常不按时完成作业, 态度十分恶劣的男生
们面露苦, 仿佛吃了万年苦瓜似的, 苦的不是滋味。当老师叫我及其他几名同学过去时, 我的心像揣了一只小白兔“扑通扑通”跳不停。可当我过去才发现——
  老师也慈祥、可爱教师节给老师送什么礼物好
  当我怀着忐忑不安的心走进老师眼前时, 只见老师的态度已从温怒转变到慈祥, 这时我大才舒一口气。张老师拿着我的作业本, 用手指着错误部分告诉我应该怎样订正, 正当她指着课后习题告诉我哪里错了时, 他抓住我的句子读上几遍, 突然“咦”的一声从我耳前浮动, 接下来她又以迅雷不及掩耳之势, 拿起红笔对我说, 这一题是对的., 只是她改错了而已。又迅速和我说1: 4组词的格式是怎样, 又对我说不必重写, 以后只需注意一下就可以了。当我回到座位把思绪理清时, 不禁认为老师不让我重写, 是为了补偿把我的作业改错的损失, 想到这里, 我发现老师不仅有着严厉的一面, 更如同一个老顽童一般可亲可爱。