均衡发展先进个人材料
柘城县张桥镇花马李小学  朱杰
均衡教育是国家教育发展的重要任务之一，是实现国家长久发展的长远之计，它必将为中国的发展建设注入不竭动力，所以各级政府高度重视此项工作，在县委县政府的领导下，全县师生齐心协力，共筑教育均衡发展的钢铁长城。在两年多的教育发展建设中，我县的教育建设工作出现了翻天覆地的变化，我们学校的校园建设更是焕然一新，这一切得益于全体师生的共同努力。
作为一名业务主任，我深知义务教育均衡发展的评估也是一个难得的契机，借此机会可以更好的改善我校的办学条件，使我校各项工作获得更为长足的发展。因此，在均衡教育发展建设工作中，首先做好了教育建设发展的规划和分工。
1.认识到均衡教育发展的重要性，关系到学校的前景全局，关系到学生的素质未来。首先，我们多次召开领导班子会议，做到策力，为学校的发展设计布局。其次，多次召开教师会议，展示学校建设发展规划，让教师建言献策，听取、辨别、采纳教师的建议，设计学校发展规划蓝图，使学校的教育发展更趋完美。
2.学校的均衡教育发展分为四个部分：（1）校长负责学校建设的规划布局构思，以及学校均衡发展建设的全
面工作；（2）总务主任负责学校建设的资金筹划和后勤服务工作；（3）副校长负责学校各个功能室的部署检察监督工作。（4）业务主任负责学校档案的建设和监督工作。做到了分工明确，责任到人。李常顺
建档工作千头万绪，错综纷杂。档案的种类多、标准严，不能有丝毫的马虎，需要逐一审查。为了使档案工作更加准确无误，我认真学习上级发放的文件，及时学习上级文件通知和相关资料，认真钻研义务教育均衡发展评估的相关知识，熟悉评估工作的各项指标，12项核心指标数据他牢记于心。研究分析整理档案，组织、实施学校的迎检工作，并结合学校实际情况，反复多次自查自评，细心地统计每一个数据，认真填好每一份表格，仔细梳理每一份资料，不断进行整改和补充完善。教师下班了，学生睡觉了，也要坐在电脑桌前，不顾几天的劳累，不顾蚊子的叮咬，揉揉眼睛，伸伸臂膀，继续工作，不知道有多少个夜晚工作到深夜，说不清有多少个双休都在这里度过，早已习惯了这样的生活。义务教育均衡发展档案需要学校近三年的档案，包括办学规模、办学条件、教师队伍、质量管理等资料。每一项都是严格按照学校上报数据细心核对，仔细整理，查缺补漏，力求准确无误。办学条件中的校舍建筑面积、教学用房面积、教学辅助用房面积等，都是我和同事一起实地测量后与原有档案数据进行核对，在确保核心数据准确后进行填报；体、音、美器材、实验教学仪器、信息技术装备、图书册数在填报时他都要在功能室进行清点数目，核对台账，这些繁重的工作都是亲力亲为，没有丝毫的懈怠。
安全责任重于泰山。安全工作是学校各项工作中的重中之重，所以，领导班子非常注重学校的安全工作，对各项设施进行检查和记录，排查安全隐患，查阅每学期的安全会议记录、教师值班情况，安全工作制度，安全应急预案等，并且亲自参与指导防震、防火等演练，确保安全工作万无一失。
我担任物年级学生的语文教学工作，除了上好课之外，还要忙碌于校园的筹划建设、档案的整理归档等。均衡创建工作任务繁重，有时为了赶任务，常常吃住在校，甚至连饭也顾不上吃，到了周末也很少回家，寒暑假期，本来是教师休息日，却常常在学校加班，坚守在工作的第一线，将自己献给了学校，踏实工作，无怨无悔。
在评估检查的准备过程中，我激情满怀，无私奉献，从不计较个人得失，踏踏实实做好自己的本职工作，积极投入到学校的各项准备工作中去。经过一年多的均衡发展档案建设，学校面貌出现了沧海桑田的变化，市县局领导到我校检查工作，对我校的各项工作给予了高度的肯定。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作为一名教育工作者，我深知前的路还很漫长。在今后的教育教学工作中，我继续开拓进取，拼搏向前，向更高更远的目标奋进。