初三毕业考试
第一部分、基础与积累（共25分）
1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（3分）
保护生态资原，共创温欣家园。
2、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
  光阴蹉tuó(  )，世界喧xiāo(  )，我自己要警惕，在人生旅途上保持一封童趣和闲心是不容易的。如果哪一天我只是埋头于人生中的种种事务，不再有兴致扒在车窗旁看沿途的风光，倾听内心的音乐，那样便gū(  )负了人生这一趟美好的旅行。
3、对病句提出的修改意见不正确的一项是……………………………（    考试成绩差家长评语）（3分）
A. 我估计他这道题一定做错了。修改意见：把“一定”改为“可能”。
B. 经过阿富汗和伊拉克两次战争，美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争。
修改意见：在句末加“的结论”。
任家萱八卦C. 震后，用我们勤劳的双手，在废墟上重建社会主义美好家园。
修改意见：把“用”移至“我们”后。
D. 父亲从头到脚凝视着面前的儿子，激动得热泪盈眶，一句话也说不出来。
修改意见：把“凝视”改为“注视”。
4．下列句子标点符号使用正确的一项是（3分）
A．桃花开了，红得像火,梨花开了，白得像雪。
B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。
C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?
D．“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”
5、根据语境，在横线上填写恰当的句子。(2分)
  成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；            ，             
  　            　    ；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
6、古诗文默写。(6分)
(1) )____________________,燕然未勒归无计（《渔家傲》）
(2) 落红不是无情物，______________ 。（《己亥杂诗》）
（3）______________，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》）
（4）苟全性命于乱世，______________ 。(诸葛亮《出师表》)
（5）《次北固山下》写新旧事物交替，表明时间匆匆过，抒写出淡淡的乡愁，同时也给人以希望的句子是：                          ，                        。
7、.综合性学习(5分)
　2010年9月7日，一艘中国渔船在钓鱼岛海域正常作业时被日本海上保安厅巡逻船冲撞。随后日方强行扣押了我方渔民和渔船，并宣称钓鱼岛是其领土，要用所谓的“国内法”处分
船长詹其雄。针对这一事件2010年9月14日下午某校九年级一班在多媒体教室开展了“爱我祖国，保卫主权”的主题班会。
（1） 假如你是这次活动的主持人，请你设计一下这次主题班会的程序。（3分）
                                                                             
                                                                                 
                                                                                   
（九月九日重阳节的来历和意义2）.请同学们对这次撞船事件谈谈自己的看法。(30字左右)（2分）
                                                                             
                                                                                 
第二部分、阅读理解
一、古诗鉴赏（5分）
岱宗夫如何，齐鲁青未了。 
  造化钟神秀，阴阳割昏晓。 
  荡胸生层云，决眦入归鸟。 
  会当凌绝顶，一览众山小。 
8、这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的    字展开，热情赞美了泰山
的    　气势和神奇秀丽的景。（2分）于月仙个人资料简历
9、对《望岳》分析不确切的一项是（  ）（3分）
A、“齐鲁青未了”是说泰山广大，青青之，绵延不绝，齐鲁大地都能望见。
B、“造化钟神秀”中的“造化”指大自然、天地，“钟”是聚集的意思。
C、“阴阳割昏晓”中的阴阳指山的南面和北面，这句是说泰山高大，使山高山北景有别，判若昏晓。
D、这首诗首联写远望，颔联写近观，颈联从小处着笔细看，尾联写望岳产生的联想。
二、阅读下面的文字，回答10--14题。（14分）
[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
[乙]匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识①，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
  【注释】①文不识：人名。
10、解释下列加着重号的词语。（4分）
（1）无从致书以观    致               （2）从乡之先达执经叩问  叩     
（3）愈恭，礼愈至  至               （4）邻舍有烛而不逮      逮       
11、下列句中加着重号的“之”字用法相同的两项是：（  ）和（  ）（2冰淇淋品牌分）
 A．每假借于藏书之家        B．送杜少府之任蜀州
 C．然后知松柏之后凋也      D．予独爱莲之出淤泥而不染
12、把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
                                                                                   
（2）愿得主人书遍读之。
　                                                                       
13杨枝甘露的做法和材料、两文的作者是怎样解决读书的困难的？（每一点各四字）（2分）
  [甲]                        [乙]                   
14、从这两段文字看，主人公最终能够学业有成的相同原因有哪些？（说出两点即可）（3分）
                                                                               
三、阅读下面的文字，回答15—18题。（10分）
  让学习快乐起来
  ①让学习快乐起来，人们就会喜爱、向往学习，就能积极参与学习。实践证明，让学习快乐起来，是激发人们学习动力的重要手段。
  ②如何让学习快乐起来？儒家经典《论语》开篇的第一句话说得很明白：“学而时习之，不亦说（悦）乎？”这就启示我们，学习的快乐在于“学”，更在于“习”。这里所谓的“习”，是练习、实践、运用的意思。《说文·习部》中指出：“习，数飞也。”“数飞”，就是禽鸟练习飞翔，其引申义为人们进行实践和演练。在孔子那个时代，教学内容有许多都是具有实习性的。譬如，礼、乐、射、御、书、数中的许多内容，要靠书本、靠口授，更要靠演练、靠实习。宋代理学家程颢、程颐进一步解释道：“学者，将以行之也；时习之，则所学者在
我。”那么，“习”又为什么能给人带来快乐呢？
  ③“习”能满足人们对真理的渴望。追求真理是人类的天性。探索真理、掌握真理的过程，既充满了艰辛，又充满了乐趣。要掌握真理，既离不开“本本”，更离不开亲身实践即“习”。正如古语所说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。可以说，在学习的过程中，只学不习，几同没学；学而时习，才见功效。也就是说，人们只有通过反复练习、不断实践，才能真正掌握有关的知识与技能，使书本知识转化为自己的实践智慧，使别人的经验或教训变为自己的财富。相反，如果只学不习，即便“皓首穷经”，很可能也只是一个“书奴”，无法做到学以致用、用以促学。
  ④“习”能满足人们对新鲜事物的好奇心。新鲜有趣、引人入胜的事物能调动人的情绪，让人乐而忘返。而“习”正具备了这样的特点。“习”充满了探索和创新：在“习”的过程中，可见的不可见的、可测的不可测的东西都能让人感到新奇、惊奇、奇妙，进而引发探求的兴趣；出现新情况、遇到新问题，就有可能激发新思路、取得新成果，使人不由得生出实习无限好、探索真奇妙的快乐。
  ⑤“习”能使人们体验到运用的乐趣。学习的目的全在于运用。运用所学的知识成功解决实
际问题，这种乐趣是单纯学习书本知识很难体会得到的。只有在“习”的过程中，人们才能提高运用所学知识解决实际问题的能力，才能一步步攀上知识的高坡、事业的高峰，从而获得“一览众山小”的豪迈情怀、喜悦心情。
　⑥　学习的快乐在于“习”，而“习”在于“时”。“时”的含义有三：一是按时，即制定明确的学习时间表，留出专门的学习时间，按时间表学习。二是时时，即坚持不懈、日积月累。“习”贵有恒，有恒心恒行者，方能有所成就、有所作为。三是偕时，即解放思想、与时俱进，不断探索新方法，不断开拓新境界，从而不断获得新的快乐。      　                                  　
15、阅读全文，将表明文章中心论点的句子写在下面。（2分）