【教学目标】
1.知识目标：理解存货清查的方法；掌握存货清查结果的核算。
2.能力目标：能将这些清查方法、核算方法运用到日常核算中去。
3.德育目标：树立规范意识，坚持依法做账。
【教学重点、难点】
小学班主任德育工作计划1．教学重点：存货清查的方法、存货清查结果的核算。
2．教学难点：理解和运用“待处理财产损溢”这一账户。
【教学方法】
讲授教学法、自学研讨法、图解教学法、讨论教学法
【课时安排】2课时。
【教学过程】
导导入入新新课课
教师：我们进行会计核算后，所提供的会计信息，其质量要求第一点
既是可靠性。要达到这一点，我们还需要进行存货的清查。
学学习习新新知知识识
一、 存货清查的方法
盗窃等
教师：由于企业各种存货的品种繁多，数量大，收发领退频繁，可能因
日常收发计量、计算上的误差，验收不严，自然损耗与自然升溢，丢失毁损，贪污盗窃等情况造成存货账实不符；或者企业由于盲目采购、生产，会使某
整数包括什么些材料、产品发生超储和积压的现象。为了查清上述情况和原因，企业必须定期或不定期地对存货进行清查。
（二）存货清查的目的：对盘盈、盘亏、毁损等情况进行及时处理，以保证账实相符。
教师：存货的清查，是保护存货的安全与完善的重要手段，也是改进和加强存货管理，挖掘企业内部资源，加速企业资金周转的措施。
张婧仪为什么叫周迅姑（三）存货清查的方法：实地盘点。
教师：存货清查主要采用实地盘点法，就是通过点数、过磅、量尺、计算等方法点清存货的数量，并鉴定其质量。对大堆、廉价和笨重的存货，可以采用技术测量法或估算法确定其实存数量。
盘点结束后，凡账实不符的存货要核实盘存数量，查明原因，分清责任；对于残次变质的存货，应查明形成的原因和责任人。根据存货盘点的结果，编制“存货盘点盈亏报告表”，注明盘盈、盘亏的真实原因，提出处理意见，同时上报审批。
存货盘点盈亏报告表
2008年6月30日
二、存货的清查的核算
（一）账户设置
借待处理财产损溢贷
盘亏、毁损的各项资产的成本盘盈的除固定资产以外的各项资产的成本
物资在运输途中发生的非正常短缺与损耗
经批准结转的盘盈资产的成本经批准转销的盘亏、毁损资产的成本
注：企业的财产损溢，应查明原因，在期末结账前处理完毕，处理后本科目无余额。
（二）存货清查的核算
教师：在存货清查中发现盘盈、盘亏，应及时根据“存货盘点盈亏报告表”调整存货账面的结存数。在报经批准前，应记入“待处理财产损溢”账户所属的“待处理流动资产损溢”明细账户的贷方或借方，批准转销后，则按照审批意见，从该账户借方或贷方结转到有关账户。
1．存货盘盈的账务处理
（1）在报经批准前，根据“存货盘点盈亏报告表”：
借：原材料、库存商品等
贷：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢
（2）企业存货盘盈，查明原因，经有关部门批准后：
借：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢
贷：管理费用
教师：下面我们对课件出示业务进行账务处理。甲材料盘盈，系收发计量不准造成。
48式太极拳分解教学
（1）批准前，编制如下会计分录：
谢苗图片借：原材料——甲材料750
贷：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢750
手相 感情线（2）批准转销后，编制如下会计分录：
借：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢750
贷：管理费用750
2.存货盘亏或毁损的账务处理
（1）报经批准前:
借：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢
贷：原材料、库存商品等
应交税费——应交增值税（进项税额转出）（一般纳
税人存
货
发生的非常损
失）
（2）企业存货盘盈，查明原因，经有关部门批准后：
借：原材料（存货毁损收回的残料价值）管理费用（扣除赔偿及残值后的正常损失）
其他应收款（过失人或保险公司赔偿）
营业外支出（扣除赔偿及残值后的非正常损失）
贷：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢
教师：下面我们对课堂出示课件进行账务处理。
（1）批准前，编制如下会计分录：
借：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢2 700
贷：原材料——乙材料1 600
原材料——丙材料600
库存商品——A产品500
（2）结转乙材料、丙材料非正常损失的进项税额374元[（1 600+600）×17%]，编制如下会计分录：
借：待处理财产损溢——待处理流动资产损溢374
贷：应交税费——应交增值税（进项税额转出）374
（3）批准转销后，根据不同情况分别进行账务处理：
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