风筝，春天的使者。为了弘扬中国的民族文化，给学生提供一个展示自我才华的舞台，加强我校校园文化建设，营造活跃校园氛围，丰富广大学生的课余生活，学校人力资源处特此举办第一届校园风筝节，让孩子们了解风筝、制作风筝、放飞风筝，培养学生的动手动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，让梦想和风筝一同飞翔。
一、活动主题：筝舞蓝天 放飞梦想
二、活动时间：三月下旬
三、领导小组：
组长：孙颜
副组长：徐徐 刘润 李想
组员：曹路 丁军 王玉全 相龙喜 闫明辉
总策划：杨敏
四、活动内容：
推广论坛1、绘画比赛——纸上的“风筝节”
（1）活动对象：小学部全体学生
（2）活动要求：每位学生在纸上画一画风筝，可以是自己看到的也可以是想象的。
（3）评选方法：每班推选10份统一安排张贴在各班教室外走廊墙面上，学校将组织评奖，成绩记入班级考核。
2、板报比赛——多彩的“风筝节”
（1）活动对象：初中部全体学生。
（2）活动要求：搜集关于风筝的诗句、名言、风筝的历史、历史故事等制成精美的黑板报。
（3）评选方法：出一期以“多彩的风筝节”为主题的黑板报，学校检查评比，结果记入班级考核。
3、制作比赛——手中的“风筝节”
（1）活动对象：全体学生
（2）活动要求：开展风筝制作活动。在此基础上各班推选出3只精品风筝（注意样式画工不要千篇一律，一二年级可以买现成风筝模版进行二次加工）参加自制风筝展评活动。比赛评出一二三等奖和“最佳创意奖”“最佳造型奖”等奖项。
4、放飞比赛——舞动的“风筝节”
（1）活动对象：1-8年级全体学生
（2）活动要求：学校利用课余时间开展放飞活动。每班推选代表参加放飞比赛，可以利用下午体育活动时间组织放飞练习，不断提高放飞技能参加放飞比赛。放飞比赛的风筝由各班级自行购买。
（3）评选方法：要求两人一组事先利用下午课外活动时间在班主任指导下，有目的的进行训练，确保放飞质量。每班选派5组代表队参加比赛，届时根据比赛规则将评出一二三等奖，还将评选“风筝放飞大王”“放飞小能手”等奖项。
五、活动安排
1、各班宣传发动
各级部班主任老师要将学校本次风筝节活动安排通知给班级孩子认真做好风筝节前的各项准备工作。
2、了解风筝文化
咖啡烘焙为了更好地弘扬我国传统文化，要求学生通过各种渠道去了解有关风筝的知识，了解风筝悠久的历史、高超的技艺、风筝的起源、种类、发展和作用等相关知识，让学生通过绘画和板报等形式热爱中国民族文化。具体分工为：小学部绘画比赛，初中部板报比赛。
3、班级放飞
（1）时间：
（2）地点：学校操场
（3）要求：全体同学参加，穿校服，所有班主任及任课老师必须跟班保证学生安全。
六、活动分工：
策划：学校人力资源处
组织：学校政教中心
时间及场地安排：学校政教中心公务员考试技巧
在心中从此永远有个你绘画比赛和板报比赛裁判：学校政教中心
新能源专业就业方向有哪些班级放飞裁判：体育组
拍照摄像：人力资源处
物品准备：（条幅）人力资源处
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