为了适应观众对教育电视节目多元化的收视需求,现代教育电视节目创作不仅要注重内容的丰富性和可接受性,硬笔书法用什么笔最好也要注重形式的丰富性和可接受性,这就要求我们冲破固有思维定势,从其他形态节目创作中汲取经验,吸取精华,实现教育电视节目形态从单一到多元的转变。论文从多方面探讨了教育电视节目如何借鉴新闻节目、纪录片和娱乐节目等电视节目形态的创作手法来传播知识,以增强教育电视节目的可视性,提高观众兴趣度。
黑格尔认为美的要素可分为两种，一种是内在，即内容；另一种是外在，即内容借以表现出意蕴的特性的东西——形式。电视节目形态指的就是与电视节目内容相对应的电视节目表现形式，它是电视节目制作方式的核心，提供着适用于不同内容的电视处理方法。对电视节目而言，节目内容无论面对何种收视需求，都必须转化成相应的电视节目形态，才能为观众所接受。
电视节目形态创新，一方面是指赋予原节目形态新的内涵如谈话节目、益智类节目，另一方面是指产生新的节目形态，如真人秀节目、连线节目等。
张馨予徐子珊电视事业的发展及受众欣赏水平的提高和欣赏口味的多样化不断催生着电视节目新形态的产生，回顾这一过程可以发现，节目形态的创新是有规律可循的。下面就对节目形态的创新方式进行探讨。
一、嫁接与融合的方式。
和农业生产中的嫁接一样，新的电视节目形态往往也产生于旧有的不同节目形态的嫁接之中。嫁接后的节目形态往往能够有机融合在一起，具有和原节目形态性质相同，能很快被受众所接受等特点。
比如说中央电视台品牌栏目《绝对挑战》就是把严肃庄重、甚至带有某种紧张气氛的人才招聘现场和以轻松娱乐为主的“真人秀”嫁接在一起而产生的。“真实的招聘，真实的结果”是《绝对挑战》的一个口号，也是这个节目的基本特征。笔记本没有声音怎么办“《绝对挑战》合法生存的底线，就是保证节目职位真实，参与者身份真实，招聘过程真实，招聘结果真实。” 如果仅仅是真实的记录，《绝对挑战》就应该是现场录像或者电视纪录片，不可能成为在很短的时间内成为中央电视台的一个品牌栏目。但是，电视节目毕竟是一种方式独特的大众传播形式，要把求职过程电视化，仅仅做到真实显然是不够的。《绝对挑战》的节目形态特征就在于
在栏目中把带有某种紧张气氛的人才招聘现场和以轻松娱乐为主的“真人秀”结合在一起，把“现场录像”与“真人秀”两种节目形态嫁接到了一起，使得这两种节目形态的优点得到有机融合。如“实力作证”环节，无论是当事人的言行，还是节目制作者对素材的剪辑，都体现出明显的“真人秀”诉求。另外，在整个节目过程中，主持人的某些幽默言行，应聘者、招聘方代表、专家以及主持人之间的交流、辩论，都有明显的“秀”的彩。
二、孵化和演变的方式。
如前所述，品牌电视栏目都要经过很长时间的开发、投入和生长期，而通过老栏目对新栏目的孵化，可以很快成就一个新的品牌栏目。
如《面对面》本来是《新闻调查》栏目中的一种节目样式，作为《新闻调查》的一部分，和观众每天见面。随着这种节目样式的逐步发展固化和观众对其风格的逐渐认可，只需加入片头、片花、片尾等包装元素，该节目就从母体中脱离出来，成为一个单独的电视栏目。
oppok5新节目形态由重大活动或者特别节目孵化和演变而来，是目前节目形态创新的一种重要方式。
三、模仿和借鉴的方式。 上海有什么好玩的地方
从《幸运52》购买国外节目版权，开创我国电视节目形态引进之风气开始，近几年热播的电视节目中，或克隆、或模仿，或多或少都能到节目的某些元素。如《玫瑰之约》对《非常男女》的克隆，《开心辞典》对《百万富翁》的模仿等等。对电视节目精华的吸收主要在于其先进的形态设计，节目本土化已经成为近几年节目形态创新最重要的方式之一。但是，在节目引进时如果没有进行科学的本土化改造，在“本土化”过程中没有赋予节目“二次价值”，以本土的文化内蕴、社会心理去提升节目的可看性乃至必看性，增强观众的满意度，这样的节目就会因为没有灵魂、没有根深蒂固的生存脉络而丧失生命力，很快走到尽头。
这种电视节目形态创新的方式正如西方电视美学家赫拉斯·爱转角遇见了谁歌词纽肯默所指出的那样：“成功的电视配方被广为模仿……能够存在下来的配方一定是广有观众的。”每种类型都有它自己的价值系统……打破这种现实也就是创造一种新的配方。在某些情况下，这也就创造出一种新的电视艺术形式。”
四、娱乐化方式。
电视作为一种传播载体，有着鲜明的文化传播特点，那就是具有通俗性、消费性和大众性等特点的大众文化。人们在紧张的工作之余，通过收看自己喜欢的电视节目获取信息，放松身心，可以说是观众对电视的明显的消费特点。所以娱乐成分不断被强化是电视作为大众文化的必然结果，在电视改革的过程中，不断出现的新节目类型在很大程度上也都表现出了电视的这一特征。
如英国广播公司的品牌新闻游戏节目《我带来的新闻》，就是把新闻节目娱乐化的一个典型例子。该节目由一名主持人和两个小组组成。共分为四个环节，首先嘉宾们听取主持人播报的黑新闻，之后进行游戏环节。第一环节两组需要给一段没有声音的新闻画面配音，然后对近期的新闻进行评论，第二环节则是猜测不同的新闻图片所代表的新闻故事，第三环节为播放四个人物或事件的图片，让嘉宾选择其中一个与众不同的，第四个环节是将报纸的标题进行部分遮盖，让选手猜测遮盖的正确词语是什么。在四个游戏环节中间还插播主持人播报的黑新闻。这种做法改变了过去新闻节目的严肃和正统的形象，是典型的新闻娱乐化的例子。
五、专业分化的方式。
目前，电视业已经基本完成了粗分的类型化过程，无论是频道还是栏目，都在朝着受众和内容更加细分化的方向发展，电视节目形态也随之发生着相应的变化，一些新的专业化细分的电视栏目从原来的某种节目形态中分化出来，成为一种新的电视节目形态。比如说，在过去的谈话类节目中，有关心理的话题只是其中的一个选题角度，但是，中央电视台法制频道开播后推出的主打栏目《心理访谈》，虽然在形态上没有改变谈话的性质，内容选择却已经被限定在了特定专业--心理学的范围之内。
根据电视品牌的生长周期理论，品牌电视节目都有一个开发、投入、成长、成熟和衰落的生命周期。如何延缓电视节目的衰落，创新是惟一的动力。求新求变是观众对电视节目的基本要求，没有创新，就没有活力！
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