对“中国旅游名胜”课程的感想及建议
一.对该课程的感想
1.对同学讲述部分的感想
张杰最帅图片由同学来讲述他们自己的作业内容不仅给了同学们上台锻炼的机会，也给了他们展示自己的故乡的风景名胜的一个机会。上台的同学，有的讲解得风情并茂，将自己家乡的风土人情配合PPT上的优美秀丽的风景图片向我们展示。让我们不仅享受了美景，也增长了见识，对我们以后真正出去旅游起到很大帮助。比如来自柳州的那位女同学就在她向我们讲柳州特产时讲到，柳州的特产小饰品“楠木小棺材”只需10元人民币即可购买，提醒我们不要上当受骗等。再比如来自南宁的那位小胖同学，他将南宁的风景图片制作成精美复杂的课件，让我们不仅感叹于他制作课件的能力以及他对待这份作业的用心程度，更让我们享受到了南宁的美以及了解了南宁的风土人情。说到对作业的用心程度，或许最用心的非讲述桂林全州天湖的那位女同学莫属了。她曾将作业修改了三次，然后又向老师强烈要求给她一个让她上去给同学们展示自己家乡美景的机会。上台时，她讲得确实认真，而且天湖也的确很美，美得我都认为此景只应天上有，也难怪她这样以自己的家乡美景为骄傲。虽然有些同学对作业很认真，上台讲解得很生动，但也有些同学的课件也是非常简单，上台讲解也马马虎虎的，不仅让人看着无趣，听着也着实无聊。比
寒战2的演员如有些同学的课件就只有寥寥几张图片，而且附带的文字也只有简单的几个字，讲解时也只是照着课件上那简单的几个字来念，并未增加更详细的讲解内容。
2.对教师讲述部分的感想
老师上课时不仅给我们讲了中国的名胜古迹、历史人文，还给我们讲了不同地方的风土人情，让我们了解到一些当地居民的生活习惯。拓宽了我们的视野, 展开了我们的眼界，让我们从中学到了很多知识。老师的讲解在课前是有所准备的，所以自己是要比同学上台讲解来得有条理得多，生动得多的。老师的课件及讲解让我们见闻了一些我们之前闻所未闻，见所未见的东西，让我们在感叹的同时，也放松了心情，舒缓了白天一整天上专业理论课时带来的疲劳。印象最深的就
迷幻饭局是云南的过桥米线了。云南过桥米线的制作过程之复杂让我们惊叹，所盛装的碗之大让我们感叹。还有就是，《印象刘三》的拍摄地点——阳朔，漓江水很清，西街很特别。
左立的熊小玥二.对该课程的建议
1.对于有些同学上台讲得非常马虎，使台下的同学看着无趣、听着无聊的问题，我想可以通过事先通知，以便让其做好准备的方法来解决。即在上一次课结束前，就提醒某些同学做好下次课上台讲解的准备，并提醒若是其自我感觉自己之前所做的作业做得不好时，可以以修改后的作业来讲解。如果老
师只是想抽查哪些同学是否缺勤的话，通过突击点名某些同学来对上台讲解的同学所做课件进行评论即可。
有关历史故事的成语2.我个人认为老师在讲各个地方的旅游名胜的同时，多讲一些关于美食方面的内容。老师有一次上课时提到云南的过桥米线时，我就有一股强烈的要去云南尝尝最地道的过桥米线的冲动。中国有句老话,"民以食为天"，或许，旅游对我来说，最具诱惑力的就是各地的美食了，因此我想更多地了解各地的美食。
以上即为我个人对中国旅游这门课的感想及建议，关于建议部分还望老师能够采纳。
发布评论