沈阳航空航天大学
课程设计
马震范冰冰(说明书)
班级24060401
学号2012040604010
学生姓名呼皓
指导教师徐嵩
沈阳航空航天大学
课程设计任务书
课程名称数字逻辑课程设计
课程设计题目计时输入四位密码锁系统设计
课程设计的内容及要求:
一、设计说明与技术指标
设计一个计时输入四位密码锁系统,技术指标如下:
珍惜身边人①基于555定时器设计该密码锁计时输入系统,即当输入第一位密码时开始计时,
四级准考证号码查询10秒内要输入完所有密码,超过10秒要重新输入密码;
②该密码锁系统用数码管显示所输入的四位密码;
③设定开锁密码为1011,开锁条件为:输入密码正确并闭合开锁开关,开锁信号为林允儿为什么叫财阀玩具
“1”,将锁打开,并有二极管发光提示;否则报警信号为“1”,蜂鸣器进行报警提示。
二、设计要求
1.在选择器件时,应考虑成本。
频频点头的意思2.根据技术指标,通过分析计算确定电路和元器件参数。
3.画出电路原理图(元器件标准化,电路图规范化)。
三、实验要求
1.根据技术指标制定实验方案;验证所设计的电路,用软件仿真。
2.进行实验数据处理和分析。
四、推荐参考资料
1. 童诗白,华成英主编.模拟电子技术基础.[M]北京:高等教育出版社,2006年
五、按照要求撰写课程设计报告
成绩评定表:
指导教师签字:
2014 年12 月26日
一、概述
本次课程设计主要设计一个计时输入四位密码锁系统,由NE555构成多谐振荡器,产生一个稳定的脉冲信号,将该信号输入至由两个74LS160制作的计时器,利用门电路,74LS194和74LS148来实现密码输入和设置,用74LS85D进行比较,同时用简单的门电路,蜂鸣器,二极管实现比较输出。设计主要包括原理图的设计、分解单元的设计与连接和Multisim图的正确设置和接线,做出电路并调试成功。该课程设计在飞速发展的当今社会具有广泛的应用价值,如密码保险箱的密码锁,行李箱,防盗门的密码都可以通过本课设实现,为重要物品,文件提供安全保障,增加了生活中的安全系数,真正的做到贴近生活。通过对课设的认识与制作的过程掌握Multisim软件的掌握。
二、方案论证
设计一个计时输入四位密码锁,要求输入的密码可以显示,输入第一位时开始计时,十秒未输入完清零,十秒内输入正确闭合开锁钥匙有发光提示,否则蜂鸣器报警。
方案原理框图如图所示
图1 计时输入四位密码锁电路的原理框图
香肠和扇贝插在一起是什么本次设计采用的是该方案,由555计时器产生的脉冲信号控制时钟,清零,思路清晰,结构严谨,易于电路的制作与理解,同时节省材料与资源,性价比高。
三、电路设计
1.8421BCD密码设置电路
74LS148优先编码器,先说一下他的基本原理.他允许同时输入两个以上编码信号。不过在设计优先编码器时已经将所有的输入信号按优先顺序排了队,当几个输入信号同时出现时,只对其中优先权最高的一个进行编。74ls148优先编码器管脚功能介绍:为16脚的集成芯片,电源是VCC(16),GND(8),I0—I7为输入信号,A2,A1,A0为三位二进制编码输出信号,IE是使能输入端,OE是使能输出端,GS为片优先编码输出端。
通过十个开关的逻辑组合,输入到74LS148优先编码器的八个管脚中,从A1,A2,A3中输出的信号经与非门变换输出到数码管中,从而显示十进制密码。开关的意义如图所示,key=0证明输入的密码为零,在数码管中显示为“0”以此类推。
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图2 四位密码设定系统电路图
2.密码输入电路
74LS194有五种不同的模式,即并行送数计存,右移,左移,并行,及清零。其中,3D、2D、1D、0D为并行输入端;3Q、2Q、1Q、0Q为并行输出端;RS为右移串行输入端;LS为左移串行输入端;1S、0S为操作模式控制端;RC为直接无条件清零端;CP为时钟脉冲输入端。74LS194有5种不同操作模式:并行送数寄存;右移(方向由3Q→0Q);左移(方
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