小学体育三年级第一学期篮球单元教学计划
一、教材分析
二、单元教学计划
教学目标 | 1、是学生了解双手使学生了解双手胸前传球时身体的基本姿势,知道球传出后大拇指向下、食指指着传球方向的动作要领。 2、引导学生初步掌握手臂带动手腕并拨指的传球动作和接球时的手型,并做到接球时能迎球、触球后重心后移缓冲等. 3、通过学习,培养学生团结一致、敢于表现自我的良好品质。 | 课 时 数 | 4 | ||
教学内容 | 双手胸前传接球 | 教学重点和难点 | 重点:传球手型和接球缓冲。 难点:手、脚的协调配合。 | ||
课时 | 教学内容 | 教学目标 | 教学重点和难点 | 教学策略 | |
第 1 课 时 | 1、熟悉球性. 2、原地高低运球练习. 3、简单的传球联系。 | 使学生更好的熟悉球性,初步接触接球迎球缓冲的动作。 | 重点:徒手传球伸臂和接球缓冲。 难点:传球时手腕的翻动。 | 1、抛接球 2、名画介绍两人一组,配合完成抛接球. | |
第 2 课 时 | 1、直线运球。 2、双手胸前传接球。 | 学生能够掌握双手胸前传接球的基本动作,传球时有意识做出翻腕、拨指动作,传球准确性 | 重点:传球伸臂、翻腕、拨指和接球缓冲。 难点:传球时的翻腕。 | 黄晓明秦岚1、直线运球练习。 2、每2人一组,互相进行传接球练习. 沈阳旅游景点大全 | |
第 3 课 时 | 1、双手胸前传接球 2、曲线绕八字运球 | 继续加强学生传球伸臂、翻腕拨指和接球缓冲等动作的练习。 | 重点:传球位置的掌握. 难点:手、脚的协调用力。 | 1、原地两人传接球练习。 2、多人传接球练习。 | |
第 4之组词课 时 | 1、考核:对墙双手胸前传接球.日出日落时间 2、体育游戏:圈内拦截球. | 引导学生进一步巩固对传球伸臂、翻腕和接球迎球缓冲等动作的掌握. | 重点:徒手传球伸臂和接球迎球缓冲。 难点:传球时的翻腕。 | 1、逐个考核,记录成绩。 2、自主练习,注意安全. | |
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