三年级英语课外兴趣活动记录
第一篇：三年级英语课外兴趣活动记录
三年级英语课外兴趣活动记录
活动过程
第一部分：这一部分由外籍老师教学生唱ONE，TWO，THREE，FOUR和Twlnkle,Twlnkle,Little Star。学生在外教老师优美而有旋律的歌声中很快学会了这两首歌，ONE，TWO，THREE，FOUR这首歌让学生在愉快的歌曲中不知不觉学会了一到十这十个数，让他们收获了愉悦心情的同时也收获了学习的乐趣，同学们全神贯注在这种轻松愉快的学习氛围中。Twlnkle,Twlnkle,Little Star让学生体会到了我们也可以用英语唱出我们的儿歌，这是一件多么自豪的事情呀，伴随着熟悉的旋律学生学生学会了用另一种语言唱出从小就唱的歌。最后老师让学生将自己学会的歌曲在自己的同伴中大声的唱出，并对表现出的同学给予鼓励，这让学生体会到了成功的喜悦。
第二部分：这一部分是志愿者老师结合三年级教学内容所安排的一个模块。这个部分将我
们认识的事、物按照它们的属性分成了不同的组并且由几个同等年龄的外国小朋友教这些同学，由于年龄相当，很快拉了同学们的距离，使他们很快融入了语言的气氛中，在同学们熟练掌握了这些内容后老师给这些学生开展了记忆游戏。师提供了一些卡片和一些实物，然后以小组为单位进行比赛，同学们在这个猜物游戏中不仅体会到了乐趣还对刚才所学的内容进行了灵活运用，巩固了所学的知识。
第三部分：这一部分老师设计了一个说话的游戏，通过说一些简单的英语句子，让学生慢慢的用一些简单的句子来表达自己，向别人介绍自己，让他们有了一种开口说的勇气。这一部分学生的参与度非常高。
总结
整个下午学生在愉悦欢快的活动中渡过，他们在这次活动中体会了英语学习的乐趣，体会了成功的喜悦，我相信这次英语兴趣课外活动不管在知识方面还是情感方面让学生收获不少，开拓了他们的视野，增长了他们的见识。通用电气公司的志愿者的这次活动给学生一次促进，同样给我促进。
第二篇：课外体育兴趣小组活动记录专题
课外体育兴趣小组活动记录
学习目标：积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。学习内容：游戏自然地形跑 学习步骤：
一、游戏活动，积极参与
教师活动：
1、组织学生集队、队列练习。
2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。
3、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时老师及时提醒要求，巩固学生对规则的理解。
4、提出分组要求，组织学生分组游戏。（由指定的学生全权负责。）学生活动：
1、体育委员整队，检查出席人数。
2、深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。
3、全组围成一个圆按规则进行游戏。
4、全组分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。
5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。
二、自主选组、自主练习
教师活动：
1、讲解分组要求（按体能分组，3—6人一组；选好组长；纵队排好，组长在前。）组织学生分组。
2、提出自然地形跑的要求：（合理选择场地和速度；合理控制路程；注意跑时纪律；注意呼吸，轻松自然；时间由老师控制。）
3、观看和指导学生进行自然地形跑。
4、向小组长了解每一组的完成情况。
5、组织学生柔韧放松。
6、小结整节课的学习情况。学生活动：
1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。
2、认真了解自然地形跑的要求。
3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。
4、小组长交流自己一小组的跑步情况，管理感受。
5、听口令进行柔韧放松。
课外体育兴趣小组活动记录
学习目标：积极参与游戏活动，发展跑的能力 学习内容：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力 学习步骤：
一、游戏活动，激发兴趣
教师活动：
1、组织学生集队、队列练习。
2、组织学生进行大渔网游戏。
3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。学生活动：
1、体育委员整队，检查出席人数。
2、听口令进行二路纵队行进走。
3、分成两大组进行游戏，体验很多人一起合作游戏的方法。
4、在小组长的带领下进行柔韧练习，充分活动各关节。
二、黄河长江练反应bigbang崔胜贤
教师活动：
1、讲解分组要求（一个速度和自己相近的伙伴、到自己所站的位置）组织学生分组。
黄英照片2、讲解游戏的方法和规则，指定各组的名称。
3、组织学生进行游戏。
4、向学生阐述这个游戏的作用。学生活动：
1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，到位置站好。
2、明确游戏规则、明确自己一队的代号。
3、积极参与游戏，体验快速起动。
4、认真了解这个游戏对短跑的作用。
三、绕物接力练奔跑
教师活动：
1、启发学生制定游戏规则。
2、组织学生尝试游戏。
3、启发学生合理安排小组力量，组织学生比赛。学生活动：
1、积极参与规则的制定。
2、按次序尝试游戏，体验轻松自然的快跑。
3、合理地安排好每个队员的比赛次序，努力争取比赛胜利。
课外体育兴趣小组活动记录
学习目标：积极参与游戏活动，掌握障碍赛跑的方法。学习内容：游戏：障碍赛跑 学习步骤：
一、游戏活动，积极参与 教师活动：
杨子姗吴中天办婚1、组织学生集队、队列练习。
平安夜是中国的节日吗2、组织学生利用跳绳进行准备活动。地板砖十大名牌
3、组织学生柔韧练习。学生活动：
1、体育委员整队，检查出席人数。
2、在小组长的带领下进行裂队、并队走。
3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。
4、听口令进行柔韧练习。
二、尝试练习，体验成功 教师活动：
1、布置学生取器材，并提出布置场地的要求。
2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍。
3、提示学生调整障碍。
4、组织学生进行障碍游戏，并作好小结。学生活动：
1、按要求取器材，并把场地布置好。
如何贷款买车
2、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习，选择最好、最安全的过障碍方法进行游戏。
3、在小组长的带领下调整各个障碍间的距离，为游戏比赛作准备。
4、用自己觉得最好、最安全的过障碍方法进行游戏比赛。
5、总结自己一小组过障碍跑的情况。
课外体育兴趣小组活动记录
学习目标：体验合作学习的快乐，并在合作学习中掌握跳橡皮筋的三个基本动作，积极参与表演。学习步骤：
一、快快躲闪，调动情绪
教师活动：
1、组织学生集队、队列练习。