八一军旗红
龙泉市西新小学 吴元桂
一、活动目的
知道8月1日是解放军的建军节，认识军种，感受军威，懂得建立强大国防与实现“中国梦”的关系，增强对人民军队的崇敬和热爱之情。了解人民军队为建立和保卫新中国立下的伟大功绩。
二、活动过程
活动一：观看阅兵式，感知发展
1.人民军队在建国之后，在哪些方面又有所发展呢？观看新中国成立50周年和60周年的天安门广场阅兵仪式。
2.建国后，中国人民解放军越来越强大，从刚才我们欣赏的那段纪录片中就可以略知一二。交流：你看到了什么？说说你的感受。
活动二：认识军兵种
1.提问：谁在保卫祖国让我们过着幸福的生活？
2.那么你知道解放军有哪些兵种吗？
（1）是谁用高射炮、坦克、地雷保卫祖国的领土？（出示穿陆军服装的解放军图片）。制作课件的时候，我重点了解了一下“美洲虎坦克”，下面我就把我自己了解到的内容和大家分享一下。（教师介绍“美洲虎坦克”）
（2）是谁驾驶军舰保卫祖国的领海？（出示穿海军服装的解放军图片）。了解海上霸主“航空母舰”。“辽宁舰”是中国人民解放军海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。
（3蒋依依身高）是谁驾驶飞机保卫祖国的领空？（出示穿空军服装的解放军图片）。
3.出示：军旗（图片）板书：军旗红 齐读课题。
4.出示：旗幅为红，象征革命；五角星象征党对人民军队的绝对领导，‘八一’二字象征中国人民解放军自1927年8月1日南昌起义以来，经过艰苦卓越的长期斗争，终于在党的领导
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下取得了中国革命的伟大胜利。自己轻声读，和同桌说说五角星和八一的含义。交流。
5.认识三军军旗，连一连。质量效应3 结局
6.小结：军旗是中国武装力量的标志，是中国人民解放军荣誉、勇敢和光荣的象征。
活动三：欣赏军歌，激发情感
1.听一首歌曲，听的时候请大家感受一下它所表达的豪情壮志，并想一想，歌曲中唱到的我们到底是指的谁？（中国人民解放军）
2.这首雄壮豪迈的歌就是我们中国人民解放军的军歌。由诗人公木作词，朝鲜族作曲家郑律成作曲，原名《八路军进行曲》，曾改名《中国人民解放军进行曲》，后定为中国人民解放军军歌。
3.全体起立，让我们跟着视频哼唱两遍，军人那种英武的感觉。
拓展：
1、（图片）解放军抗震救灾。你看到了什么？
2、看到这些，你想对解放军叔叔说什么？
3、小结：八一军旗飘红，哪里有灾难，哪里就有我们的人民解放军。颜反转
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出示：中国人民解放军是党领导的人民军队，是中华人民共和国的武装力量，是威武之师、文明之师、胜利之师。（齐读）
4、再次出现军旗图片，播放军歌。梁静茹被曝婚变
小结：鲜红的军旗飘扬，听，我们的解放军叔叔在说：（出示军歌歌词）齐读，嘹亮的军歌在我们耳边响起，同学们，让我们带着对人民解放军崇高的敬意，努力学习，长大保家卫国。
三、活动成效
本次活动让少先队队员们了解解放军，更加崇敬解放军。作为新一代的接班人应该更清楚的认识到现在要努力学习，长大能保卫祖国。
四、活动评价
本次活动内容丰富，通过直观的感受，对解放军有了更深刻的认识。通过一系列活动，让队员们从思想上受到一次洗礼，增强了民族自尊心和责任心，坚定了理想信念。