水果的产地
2020特岗教师招聘考试复习专用资料
特岗教师教育公共基础知识试题
一、单选题
1．基础教育课程改革倡导的教师观是(  )。
A.主体性的教师观
B.以人为本的教师观
C.专业化的教师观
D.促进发展的教师观
2．让儿童先去玩能体现数学概念的具体游戏，然后再接触完全符号化的概念。这是(  )。
A.外显学习
B.内隐学习
什么专业最热门
C.程序性学习
D.技能学习
3．“曲不离口，拳不离手”强调了在动作技能形成中起重要作用的是(  )。
A.示范
B.反馈
C.练习
D.言语指导中国名模马艳丽
4．奥苏伯尔的学习理论认为，学生学习的实质是(  )。
A.有意义接受学习
B.有意义发现学习
C.发现学习
D.探究学习
5．根据学习动机的动力来源，学习动机可分为(  )。
A.高尚动机和低级动机
B.近景直接性动机和远景间接性动机
C.内部动机和外部动机
D.一般动机与具体动机
6．作为一名教师最基本的权利是(  )。
A.获得报酬待遇权
B.教育教学权
C.科学研究权
D.管理学生权
7．“兼爱”“非攻”是( )的主要思想观点。
A.孔子
B.老子
C.荀子
D.墨子
8．在学校的师生关系中，最基本的关系是( )。
A.以年轻一代成长为目标的社会关系
B.以直接促进学生发展为目标的教育关系
C.以维持和发展教育关系为目标的心理关系
D.以传承文化为目标的授受关系
9．提问者要求列举“铅笔”的各种用途，得到的答案可能是写字、画画、武器、礼品、润滑剂、直尺划线……这种思维属于( )。
A.直觉思维
B.抽象思维
C.聚合思维
D.发散思维
10．要学生关注历史与地理、化学与生物、数学与物理等学科之间的关系，这属于学习迁移中的( )
A.横向迁移
B.纵向迁移
C.正迁移
D.负迁移
11．教师职业道德的基本要素中，( )是指对教师这一职业的追求和向往，它是形成职业态度的基础，也是实现职业目标的精神动力。
A.职业作风
B.职业义务
C.职业纪律
D.职业理想
12．新教师备课时经常采用( )
A.讲义式教案
B.提纲式教案
C.程序式教案
D.卡片式教案
13．教师用总结性的语言提纲挈领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是( )
A.比较结课
B.归纳结课
C.活动结课
D.悬念结课
二、多选题
14．把学生看成是独特的人的基本含义是(  )。
A.学生是完整的人
B.每个学生都有自身的独特性
C.学生与成人之间存在着巨大的差别
D.学生与成人没有差别
15．班主任带好班级应做到(  )。
A.全面了解和研究学生
B.组织和培养班集体
奥运五环颜
C.做好个别教育
D.与家庭社会教育密切配合
宝贝即将步入小学祝福的话语16．陈述性知识主要回答(  )问题。
A.为什么
B.是什么1.5匹空调1小时用多少电
C.怎么做
D.怎么样
17．下列属于有指导发现学习的是(  )。
A.听讲座
B.学生上实验课
C.儿童尝试错误走迷宫
D.应用公式解题
18．动作技能与智力技能的区别主要有(??)。
A.活动的对象不同
B.活动的结构不同
C.活动的要求不同
D.活动的器官不同
19．班级目标管理的实施主要包括(  )。
A.制定目标管理计划
B.形成可控的目标管理实施程序
C.注意评估反馈
D.向教育相关部门汇报
20．班级管理的内容主要包括(  )。
A.班级组织建设
B.班级制度管理
C.班级教学管理
D.班级活动管理