公文写作与处理(一)
一、单项选择题 
.由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动,是发文处理中的( )。 
.会商 .审核 .注发 .签发 
.[解析]发文处理中,签发是指机关、单位领导人对已审核的文稿进行最后审定并签署印发。会商是指当公文文稿内容涉及有关机关(部门)的职权范围,需征得其同意和配合时所进行的协商活动。 
.以机关名义发文的重要文稿,由( )审核。 
.机关综合办公室部门的负责人或由其授权的机要秘书 .组织机构的负责人 
.授权的秘书人员 .机关领导人亲自 
.[解析]审核文稿工作有分工,以机关名义发文的重要文稿,由机关领导人亲自审核。 
.如下公文处理环节属于发文处理过程的是( )。 
拟办   .审核   .批办   .注办 
.[解析]公文的发文处理程序为:拟稿—核稿—审批—审核—会签—发文编号—制作—校对打印—封发—归档。
.下列哪一种情况,可越权批办文件?( ) 
.经过授权 .避免积压 .急需处理 .属一般性文件 
.[解析]注意掌握批办的主要内容。 
.以下哪一做法是在催办、查办工作过程中都共同具有的?( ) 
.对公文产生时效的全部过程都需给予监督控制 
.查办、催办之目的都要求能按时、按质、按量地将有关事务办毕 
.查办、催办都以一份具体的公文为单位展开   .查办、催办都是带有监督性质的管理活
动 
.[解析]掌握催办和查办的工作过程。 
二、多项选择题 
.维护公文的稳定性易出现的问题是( )。 
.仓促制定文件,不合实际   .规定的表述过于绝对化   .内容不全面   .层次混合、割裂事项联系 
.公文处理必须遵行的原则有( )。 
.全面质量原则,创造全面优质  .简化原则,即在保证功能的前提下,对有关事物化繁为简 
.时效原则   .法制原则,使公文处理活动法制化、规范化 
.以下关于办毕公文的处置说法正确的是( )。 
.销毁是指对失去留存价值或留存可能性的办毕公文所作的毁灭性处理 
.清退公文可以成批定期进行,也可不定期进行,甚至阅后随即清退 
.无论何种情况,个人都不得私自销毁公文 
.立卷的基本方法是把握公文特征,进行有效的分类、组合、编目 
.销毁公文的主要方式有( )。  中国强声音
.焚毁   .重新制成纸浆   .掩埋   .清洗消磁 
.积累与占有材料的途径主要有( )。 
.观察体验 .调查采访 .文献采集 .按主题表现的需要编创 
.[解析]积累与占有材料的途径主要有三条:一是亲自观察体验;二是调查采访;三是从已有文献资料中采集资料。 
三、判断题 
.档案主要是从公文转化而来的,今天的档案是昨天的公文。( √) 
.承办是公文处理的中心环节。(√ ) 
.批办是指机关或部门的领导人对来文办理提出指示性意见的决策性活动。(× ) 
解析]原题是批办的定义,而批办是指由主管部门或综合部门负责人对收文如何办理提出建议性处置意见活动。 
.机关正职因故离职时,副职领导才可以签署。(√ ) 
.需核稿的公文,在签发之后必须加以核稿。(× )
解析]签发是对文稿的又一次全面核查,签发人在批注之前,必须对文稿作全面审核。
公文写作与处理试题及参考答案(二)
第一部分选择题
.公文区别于其他文章的主要之点是(  )
.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织 .公文形成的条件是行使职权和实施管理
.公文是具有法定效用与规范格式的文件  .公文是办理公务的重要工具之一
.《关于××厂进口型自动车床的请示》,作者是(  )
.××厂  .××厂的负责人  .起草文件的刘秘书    .签发文件的董厂长
.不相隶属的机关之间联系工作,应当用(  )
.通报  .通知    .函    .意见
.下列撰写公文常见的缺点,属于“语句表述不完整”的问题是(  )
.滥用省略  .篇幅冗长  .交代不明  .眉目不清
.下列“请示”的结束语中得体的是(  )
.以上事项,请尽快批准  .以上所请,如有不同意,请来函商量  .所请事关重大,不可延误,务必于本月日前答复
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.以上所请,妥否?请批复
.几个机关联合发文,只能标明(  )
.主办机关的发文字号  .所有机关的发文字号  .至少两个机关的发文字号  .根据情况临时规定的发文字号
.一般应标识签发负责人姓名的文件是(  )
.上行文  .平行文  .下行文    .越级行文
.主送机关是(  )
.有隶属关系的上级机关 .受理公文的机关  .收文机关  .需要了解公文内容的机关
.下列文种必须以领导人签发日期为成文日期的是(  )
.会议报告  .条例  .工作总结  .请示
.特殊情况越级向上行文,应抄送给(  )
.直属上级机关  .直属下级机关  .系统内的所有同级机关  .有业务联系的机关
.“请示”可以直接交给领导者个人的是(  )
.领导人直接交办的事项  .与领导人直接相关的事项  .重要文件  .机密文件
.下列哪个事由,根据《办法》,不可以使用“决定” (  )
.严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排    .大兴安岭森林特大火灾事故的处理
.授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖    .在太平洋×地区试验运载火箭,使过往船只周知
.答复上级机关的询问,使用(  )
.通报  .请示  .报告  .通知
.根据事由:“××公司发行重点钢铁企业债券”,应使用的文种是(  )
.通报  .通知  .通告  .决定
.《××广播局关于向××县土地局申请划拨建设电视转播台用地的请示》,该标题主要的错误是(  )
.违反报告不得夹带请示的规定  .违反应协商同意后再发文的规定
.错误使用文种,应使用函      .错误使用文种,应使用报告
.负责公文处理工作的是本机关的(  )
.档案室  .业务处  .收发室  .办公厅室
.公文办理主要分为( )
.收文和发文  .拟办与承办  .登记与分发  .整理与保管
.文件的拆封是文书人员的职责。至于密件,则应交(  )
.领导人本人或由其委托的人代拆 .机要文书或机要室拆封 .办公厅室主任拆封  .文书人员拆封
.办公部门或业务部门负责人根据来文情况提出初步处理意见,就是公文的(  )
.拟办  .承办  .批办  .催办
.一般的传阅文件,在有关人员传阅完毕后,文书人员应注明( 
.已复文  .阅毕的日期  .已阅文  .承办的结果
.机关公文文稿经签发后,即为(  )
.公文的定稿.公文的草稿.公文的会签.公文的核发
.文件封装发出后,文书人员对办复的发文,要履行(  )
.登记手续  .注办手续  .归档手续  .签字手续
.凡是需要立卷的文件是( )
.办理完毕的文件  .已经使用的文件  .已经办复的文件  .领导认为重要的文件
.将平时办理完毕的文件材料,按照立卷目录中的要求存放起来,叫做(  )
.立卷  .定卷  .归卷  .组卷
.一般说来,应该立卷归档的文件材料,应以(  )
.上级机关、上级部门为主  .本机关、本部门为主  .上级机关和本机关为主  .本机关和下级机关为主
.将内容涉及同一地区的文件组合在一起的方法,叫(  )
.地方特征立卷  .文件特征立卷  .通讯特征立卷  .地区特征立卷
.所谓长期保存的案卷,是指保管期为(  )
.年以上的文件材料  .年以上的文件材料  .—年左右的文件材料  .—年左右的文件材料
.综合概括归类文件材料的类属名称的叫做(  )
.类名.类目.卷名.条款
.根据文件在形成中的历史联系并区别不同保管价值进行系统整理和排列的是(  )
.归卷  .案卷  .立卷  .定卷
.卷内文件名称是反映文件的性质和价值的,一般写在案卷标题的(  )
.开头.末尾.中间.上方
二、多项选择题
.公文写作不同于其他文种的写作,其主要特点是( )
.被动写作,遵命性强 .对象明确,针对性强 .决策之作,政策性强 .文字简约,说明性强 .讲究格式,规范性强
.公文进入拟稿阶段的步骤是( )
.明确发文主旨  .收集有关材料  .深入调查研究  .拟出写作提纲  .认真起草正文
.“决定”的主要类型有(  )
.指挥型  .惩诫型  .个案型  .知照型  .权威型
.“命令”的特点是(  )
.权威性  .知照性  熔点.指挥性  .强制性  .严肃性
.写作“报告”应注意的问题是(  )
.陈述事实要清楚扼要  .表达观点要精练清晰  .语言要简洁朴实  .引文不能断章取义  .注解不能道听途说
.书文办理程序有(  )
.签收、拆封与登记  .拟办、批办与承办  .分发与传阅  .校对与印制  烤羊排的做法.催办、查办与注办
.公文处理的特点是(  )
.政治性  .时限性  .科学性王乃恩丑闻  .机要性  .规范性
.收文登记可分为(  )
.簿册式登记  .联单式登记  .表格式登记  .卡片式登记  .宗卷式登记
.按问题特征立卷的文件材料主要有(  )
.反映同一事物的文件材料  .反映同一人物事件的文件材料  .反映同一问题的文件材料
.反映同一地区情况的文件材料  .反映同一工作性质的文件材料
.案卷归档的主要内容有(  )
.归档范围  .归档时限  .归档原则  .归档要求  .归档方法
赞美黄河的诗句三、简答题
.记录类文书主要记录哪些方面的内容?
会议记录:如实记载有关会议基本情况和主要内容。电话记录:记载有关通话的内容。
接待记录:记录众来访时的接待内容。大事记录:按年、月、日的顺序记载本部门工作中的重大公务活动或重大事件。
.公文处理的具体要求是什么?
准确周密,确保质量;及时迅速,注重时效;安全可靠,保守机密;
集中统一,加强管理;实事求是,遵规守纪;精减文件,提高效率。
.案卷标题的拟写要注意哪些问题?
注意政治上的正确性;注意文字表述简练通顺,概括正确;案卷标题的基本结构力求完整;合乎语法;标点正确。
四、论述题
.试论加强公文写作人员素质修养的重要性及其修养的途径。