三年级下册数学期末试卷分析
一、试卷整体评价:
本试卷的试题题量适中，学生在规定时间内保证工整书写的前提下，不但能答完试题，还有较充分的时间进行检查；试题难易百分比适度，每道题思维含量高；试题题型灵活、全面、很好地考察了学生对本学期所学知识的全面掌握，注重对学生基础知识和基本技能的双重考察；加强了数学与生活的联系。
1、突出基础内容。
这次试卷检测，考查了学生基础知识的掌握程度，题量适中，内容紧扣了本册教材的内容，是一份高水平的试卷。
2、贴近生活实际，体现数学的应用价值。
新课标的一个基本理念是：“人人学有价值的数学”。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活出发，索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过口算、填空、选择、判
鹿鼎记陈小春版演员表断、计算、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。
3、重视各种能力的考查。
本次试题通过不同的角度，全面考查了学生的计算能力，观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。
二、考试成绩整体分析2023年高速免费时间:
优点：卷面达到了干净整洁，书写漂亮。基础知识掌握扎实，成绩良好。计算题较好，错误较少；学生分析能力提高较快，应用题列式准确率达百分之九十五。
1、第一大题是填空题。本题的知识面较广，囊括了本册的要点，主要考察学生对本册教学内容掌握情况，从答卷情况看，大部分学生能根据所学知识灵活处理问题。
2、第二大题是判断题。学生判断的都比较好。
3、第四大题是计算，学生的计算正确率比较高，主要是平时注重这方面的训练。
4、第五大题是动手操作。平时学生练习的比较多，所以做的比较好。
5、第六大题．解决问题部分。学生分析问题，解决问题的能力较强。
三、主要问题分析：
通过看卷子，发现下列问题:
1、书写不规范。 
妹qq网名2、审题能力差。 
3、题目的开放性与学生思维的惯性造成失误。
四、今后教学建议:
1、狠抓学生举一反三能力的培养。
2、继续培养学生良好的学习习惯，向课堂四十分钟要质量，从最后一名学生抓起.及时反馈，及时补差，落实到位堂堂清。
3、加强与家长的联系，及时沟通，共同努力，提高学生综合素质。
4、利用假期留分层次作业，让每个学生在假期知识有衔接火炬之光2 联机,能力有提高!
5、要在今后的应用题教学中培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际生活中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。
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