有意思与有意义作文
有意思与有意义作文(通用40篇)
在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是店铺整理的有意思与有意义作文,希望能够帮助到大家。
有意思与有意义作文 篇1
莫言在瑞典领取诺贝尔奖时说:“文学之于科学比较,那么自然是科学有用,而文学无用,但文学最大的用处便在于它的无用。”从一个诺贝尔文学奖获得者的口中听到这样的话,大概谁也会觉得惊异:文学无用?
或许许多人的潜意识中,已经默认了这样的概念。有句话说“学好数理化,走遍全天下”,科学是实实在在的技术,科学里的一点一滴都是人类智慧的结晶,有价值的存在,有它的实际用处,而文学仅供娱乐消遣,最多在精神上给人以慰藉,谈不上什么实际用处。
有趣却无用?有用却无趣?有意思与有意义之间,难道真的像柏林墙的两边一样界限分明吗?
答案当然是否定的。比如莫言,他的“文学无用”说的是文学看似无用,实则是另一种用处,文学给予人思想的升华,情操的陶冶。例如《西游记》《三国演义》等名著,它们的价值蕴藏于趣味的背后,转身之际,即会看到价值的金光闪闪。
再比如科学,“有意义”的严谨面纱下实则是十分有意思的。科学的研究刚开始似乎是枯燥无趣的,可是科学家们在科学之路上走了那么久,终也是被它的趣味所吸引。科学的世界无边无际,需要一颗执著的心对它进行不懈的探索。这正是袁隆平、王选、爱迪生等一代代科学家们所痴迷的。
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所以说,有意思和有意义之间并没有什么具体的分界。他们相通相融,互为作用,互为影响。而那些过分将二者分开的人,也会做着有趣而无价值的事,受着有价值却毫无乐趣可言的折磨。
在有价值有意义的事中到“有意思”的事,在有意思有趣味的事中到“有意义”的事,才会
使我们在前进的路上更加快乐。正如讲学习与探索知识之心结合,便会觉得学习也是欢乐多多的,将乐观向上的积极心态同枯燥艰难的生活结合,生活便会多了一分光彩。
我们需要做的,是推倒有意义与有意思之间的那道“柏林墙”,在它们分界“轰然倒下”的时刻,我们会发现,前行的路上少了一分枯燥,多了一分愉悦;少了一分浮华,多了一分实在。
有意思与有意义作文 篇2
情趣,我所欲也;价值,亦我所欲也二者不可得兼,舍情趣而取价值者也有意思亦我所欲也;有意义,亦我所欲也二者不可得兼,舍有意思而取有意义也
当情趣与价值不可兼得,有意思与有意义只能取其一时,我想,我会选择后者。
当然,这两者未必不能共存歌德在大街上曾经遇见一个不愿给他让路的人,那人说;“我从来不给一个疯子让路”歌德并未生气,只是笑道:“哦,是吗?而我恰恰相反”多么有意思而又有意义的话啊!它共融了歌德作为一名诗人所饱含的风趣幽默与作为一名哲学家所必备的睿智机敏,令人在久久咀嚼的同时不觉笑出声来这算是“有意义”中较高的一种境界了吧。
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平常生活中的有意义的话或事往往较为生硬和刻板,这是大多数人的印象,说教说教,应该也就是指这个这个观点正确,也不正确,正如之前所说,有意思有意义并非水火不容的,许多富含哲理精思的真理也被充满情趣的文字所表达出来但同样,有意义=严肃刻板这个等式在很多情况下也是成立的。
很少有人不喜欢笑话的,在单调乏味甚至无趣的生活里笑话这种艺术形式的存在就像一颗泡腾片丢入水中一般,生出源源不断的气泡仿佛沸腾一样,成为生活的调节剂,放松剂但它又比不上泡腾片,它只能翻腾起一些小波浪,而不能将一杯清水变成一杯维C饮品能够做到那样的,只有真正有内涵、有价值、有深刻意义的东西
我们可以尽量接受有意义的事物,尽管我们也很向往那有意思的世界人生在世,渴望成功渴望进去的道路漫长而坎坷,在前进的过程中我们会接收到来自四面八方的信号,有的包含意蕴且充满情味,那自然是欣然接受,有的有些刻板说教但却有意义,那还是听听的好,它会给予你帮助和启迪;有的纯粹只是娱乐消遣之谈,那暂且让它穿耳而过,别入脑了它只会占据你的大脑内存,让你笑笑罢了毕竟我们怀着虔诚的心迎接人生,“良药苦口利于病”,古语既有云之,必有其道理。
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至于有意思与有意义之间的区别、相通究竟在哪儿,恐怕谁也无法给出确切的答案我们只有在人生的旅途中自己去发现、体会了。
有意思与有意义作文 篇3
世界上“有意思”的事很多。“有意义”的事业很多,意思与意义仅一字之差,境界与层次却是天壤之别。
很多人都明白,人生应当活得有意义,应该多做有意义的事,然而,更多的人却是经常与有意思的事为伍。毕竟,“有意思”的事可要比“有意义”的事有意思多了。
这就是人性的弱点!
我们推崇“有意义”,却倾向于“有意思”,因为做意义的事需要强大的信仰与信念支持,需要付出巨大的精力,却不一定会得到个人利益,而有意思的事就不同了。
因其有意思,我们总是轻易地被其吸引,因其有意思,我们总是原因投放精力去玩弄它,因其有意思,我们总是不厌其烦并且乐此不疲,投注了兴趣与情趣,我们不会觉得它烦躁与沉闷。
可是,我们却渐渐发现,有意思的事总会被下一件事取代,没有什么会永远不朽。它所带来的娱乐与轻松也总是那么短暂与肤浅。
“有意思”是肤浅的,“有意义”却深刻!有意义的事,是苏武北海牧羊十几年,手持汉节不改臣心的节操,是玄奘历经八十一难,西天取经的坚持,是虔诚的朝圣者一步一叩拜的信仰……这样的坚守与信仰带来的是心灵上强大的支撑与力量,它可能会让你两鬓青丝变华发,也可能会让你脚趾磨灭索性双手也滑出长长的伤痕,可是,它却使人感到坦然,感到持久的轻松,这样的愉悦是不会被流光所改变的鉴定情节。
“我步入丛林,因为我希望生活得有意义,我希望活得深刻,并汲取生命中所有的精华。”梭罗在《瓦尔登湖》中如是说。他说他想要活得有意义,其实我们每个人都一样,人心的向往总是相同的,向往真,向往善,向往美,同样地,向往有意义的生活。
“有意思”确实有它存在的意义和价值,有它存在于人生活中的必要,然而它却不能为我们的生存提供厚实的大地与坚实的土壤。“有意义”却是人存在于自然中的切切实实的构造。
“有意义”或许会让生命承受重负,但我们不去抗拒生命的重负,才是真的强者。
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舍得繁华,方得升华--“有意义”自是一种境界。
有意思与有意义作文 篇4
焊工证查询“有意思”与“有意义”,虽然只有一个字不同,但含义却大不相同。“有意思”是指能给你带来身心愉悦的感觉,“有意义”则更多的是指你所做的事情的价值。而这不同之中,却也应该拥有某种特殊的关联。
先来单看“有意思”,世间的物千差万别,人各不相同,自然,有意思的事也因人而异。有的人认为读书学习是有意思的;有的人认为玩电脑、玩PSP是有意思的;也有的人,正如我母亲那样,认为看八点档的肥皂剧是有意思的;还有一个朋友认为最有意思的,莫过于什么事都不干,发呆放空。不必惊奇,每个人都有属于自己的乐趣,那接下来该探讨的就是那种特殊的关联了,有意思的事是否就是有意义的?
其实,这也很难探讨出结果。像我认为上网玩电脑就是有意义的,应为它能舒缓疲劳放松身心呀,但母亲就认为这纯粹是玩物丧志。同时,对于她看着肥皂剧总是热泪盈眶的时候,我也无法理解,那些永远是车祸、失忆、绝症的狗血剧有什么好看的,母亲却振振有
词:“这能让我感受到这爱的伟大。”由此看出,每个人认为自己有意思的事也许都是有意义的。
但从我个人角度出发,这其中是个心态问题。有意义并不代表说是一定要有多么重大的意义,像什么利国利民啊,能够彻底消灭皮鞋制的果冻啊,只要能对自己或周围,产生有益的作用,哪怕是一丁点儿,也是有意义的,就如上文提到的玩电脑能放松身心,有时还能锻炼大脑思维,这就是有意义的,当然前提是要把握好度。
黄金渔场张根硕同样的,有意义的事是否是有意思的呢?大部分学生可能认为读书学习是枯燥没意思的,但家长却认为这是有意义的事,所以出现了一个矛盾。其实不然,别人觉得有意义的,对你而言是没什么用的,只有当你自己觉得这件事是有意义的,你才能真正感受到它的有意思,才能真正沉浸于此,并且往往能达到事半功倍的效果。
总之,有意义与有意思,能否并存于同一件事,就在于你如何看待这件事,如何看待“有意思”与“有意义”。