《北冥有鱼》与课外对比阅读训练及答案汇集(15套)
    (一)阅读文段,回答问题
    (甲)北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。
元宵同返家(打一成语)    (节选自《庄子·北冥存有鱼》)
    (乙)穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,持扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。
    (节选自《庄子·這遥游》)
    (注)①穷发:穷,尽;发,草木,植被。指不毛之地,沙漠。
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    1.表述以下加点词在文中的意思。
    (1)化而为鸟化:
    (2)怒而飞怒:
    (3)天池也天池:
    (4)其甚广数千里甚广:
    (5)未有知其修者修:
    2.把下面的句子翻译成现代汉语。
    (1)是鸟也,海运则将徙于南冥。
    (2)腰若泰山,翼若雕天之云。
    3.(甲)(乙)两文中所述之鲲鹏,借助于飞到“南冥”,其目的是
    4.你从鲲鹏身上获得怎样的人生救赎?(写下两点即可)
    【答案】
    1.(1)变化(2)鼓舞,这里指用力煽动翅膀(3)天然构成的水池(4)这里指宽(5)短
    2.(1)这只鸟,大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。(2)(它的)背如同泰山(那么高大),翅膀就像悬挂在天空的云。
    3.风力(外力);至理想的境地回去崇尚精神民主自由
    4.(1)人应有执着的信念。(2)人要有雄伟的气魄。(3)人要树立远大的理想。(4)任何事物的存在都是依附于一定的条件。
    (二)写作下面的文言文,顺利完成以下大题。
    (甲)北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
    (《北冥存有鱼》)
    (乙)王独不见夫腾猿乎?其得柟梓豫章①也,揽蔓其枝而王长其间,虽羿、蓬蒙不能眄睨②也。及其得柘棘枳枸③之间也,危行侧视,振动悼栗,此筋骨非有加急而不柔也,处势不便,未足以逞其能也。
    (节选自《庄子·山木》)
    (注)①柟豫章:都是端直好木。②眄睨:斜视。③柘棘枳枸:都是有刺的小树。
    5.恳请表述以下加点词在文中的意思。
    (1)北冥有鱼____
    (2)志怪者也____
    (3)野马也,尘埃也____
    (4)揽蔓其枝而王长其间____
    (5)及其得柘棘枳枸之间也____
    6.恳请将下面的句子翻译成现代汉语。
    (1)怒而飞,其翼若垂天之云。
    (2)未不足以逞其能够也。
    7.(甲)(乙)两文段都寓理于事,共同表达了______的观点。
    8.(甲)(乙)两个文段在塑造形象时分别运用了什么文学创作手法?
    【答案】
    5. (1)同“溟”,海 (2)记述 (3)山野中的雾气,B90例如野马 (4)称王 (5)要到
    6.(1)(当它)用力鼓动翅膀飞翔(时),它的翅膀就像悬挂在天空的云。
    (2)无法充份施展他们的就可以。
    7.万物的活动是有所凭借的。(意思对即可)
    8.【甲】文段在刻画大鹏鸟的形象时,运用了比喻、生硬、想象的文学创作手法;【乙】文段运用了对照的文学创作手法刻画了腾猿的形象。
    (三)阅读下面文言文,完成各题。.
    (甲)北冥存有鱼
    北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
    (乙)愁播发之北
    穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适①南冥也。斥鴳笑之曰:“彼且奚适②也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱
翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。
    (Lizier《庄子》)
    (注释)①适:往、去到。②适:适应。
    9.以下句子节奏分割不恰当的一项就是( )
    a.其/翼若垂天之云
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    b.水击/三千里
    c.然后/图南
    d.此/小大之辩也
    10.解释文中加点的词。
    (1)怒而飞(_______) (2)此亦飞之至也(_______)
    11.用现代汉语写出下面句子的意思。
    (1)其正鬼神?其远而无所至极鬼神?
    (2)背若泰山,翼若垂天之云。
    12.融合甲、乙两段文字用自己的话归纳“鹏”和“斥鴳”的形象特点。
    【答案】
    9.a
    10. (1)振奋,这里指用力鼓动翅膀 (2)极点
    11.(1)就是它的真正颜呢?还是因为天高远而看不出尽头呢?
    (2)(它的)背如同泰山(那么高大),翅膀就像垂到天边的云。
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    12.大鹏硕大无比,存有崇高理想,崇尚社会各界、高远、民主自由、不可束缚也不可撼动的“逍遥游”。斥鴳胸无大志,目光短浅。
古装三级片名    (四)阅读下列文言文,回答问题。
    (甲)北冥存有鱼,其名叫鲲。鲲之大,无人知晓其几千里也;化后而为鸟,其名叫鹏。鹏之腰,无人知晓其几千里也;怒而飞,其翼若雕天之云。就是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水箭三千里,庶几蜿蜓而上者九万里,回去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹起也。天之苍苍,其正鬼神?其远而无所至极鬼神?其视下也,亦若就是则已矣。
    (乙)庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鰷鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”
    13.表述以下加点的字。
    (1)怒而飞____
    (2)请循其本____
    14.用现代汉语翻译下列句子。
    (1)就是鸟也,海运则将徙于南冥。
    (2)子非鱼,安知鱼之乐?
    15.《北冥存有鱼》运用想象和____(修辞手法),描写了鲲鹏形体硕大无比,变化神奇莫测,____时气势壮美的形象。《庄子与惠子神思濠梁之上》写下了惠子和庄子在濠梁上游玩,并就庄子若想晓得“鱼乐”进行辩论,展现出了两人相同的____,同时整体表现了他们思维的灵巧。在辩论中,庄子指出的“鱼乐”其实就是他内心____的一种偏折。
    【答案】
    13. (1)鼓舞,这里指用力煽动翅膀 (2)上溯
    14.(1)这只鸟,海水运动的时候就要迁徙到南方的大海去。
    (2)你不是鱼,怎么晓得鱼的欢乐呢?
    15. 夸张 示例:奋飞(意思对即可) 示例:认知态度(意思对即可) 示例:愉悦(意思对即可)
望极春愁
    (五)写作下面两个语段,顺利完成以下大题。
    (甲)北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也:怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
    (Lizier《逍遥游》)
    (乙)穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云;抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鴳笑之曰:“彼且奚适也!我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也!”此小大之辨也。