人民教育出版社赵志峰
46路公交车路线一、古文字的范围
从形成体系到今天，汉字发展已经有了三四千年的历史。汉字作为记录汉语的书写符号系统，随着社会的进步与语言的发展而发展，无论是其构形还是书写体势，都发生过几次重大的变化。如果将甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等放在一起对比，就可以非常直观地感受到其间的差异。
在学习、研究古文字的过程中，不可避免地会遇到古文字的范围划分问题。人们普遍承认甲骨文、金文是古文字，但古文字的下限又是什么？一般人的看法是，小篆之前的文字可称为古文字。在学术界，有些学者不同意这种看法。关于小篆，著名文字学家唐兰认为，“我们只可叫它做近古文字，因为严格地分析起来，它实际是古文字的最后云仍（指后继者），只有隶书才是近代文字的开山始祖”。笔者认同、接受唐兰先生的这一说法，因此本文也把小篆作为古文字的一种进行介绍。
郭兰英简历及个人资料习惯上，学术界将汉字的形体演变划分为两个阶段，即古文字阶段、今文字阶段。古文字阶段的下限是小篆，隶书及其后属于今文字阶段。古文字阶段的汉字主要包括：殷商甲骨文、西周金文、战国文字、秦代小篆。本文着重介绍甲骨文、金文、小篆。
二、古文字的材料
古文字的材料主要有两类：古器物、古书。古器物是目前所能看到的主要材料，如刻有甲骨文的龟甲、兽骨，铸有金文的诸多钟、鼎、簋等青铜器（见大盂鼎图）．写有战国文字的简帛，书有小篆的刻石。古书材料也不少，但除了《说文解字》外，多数无从知道文字的时代。材料的出土与发现会带动研究，随着甲骨文的发现及简帛的大量出土，上个世纪以来形成了甲骨学、简帛学。
掌握古文字最好能看一些典型的一手的古文字材料，有些材料是有释文的，对于初学者大有裨益。一般情况下，图书中的影印资料能忠实于原貌，描摹的资料虽然有一定价值，但相比而言，不如直接影印的资料效果好，有的描摹资料与原资料相去甚远，这就严重影响了识读。例如，甲骨文一般是刀刻上去的，用笔描摹出来，一般难以反映刀刻的尖锐的刻痕。如果有可能，初学者可以看一些出土材料汇编，从总体上对古文字字体有个把握。
三、几种古文字典型
为了方便起见，这里主要介绍三种古文字典型：殷商甲骨文、西周金文、秦代小篆。 1．殷商甲骨文。
1899年，清末金石文字学家王懿荣在做中药的“龙骨”上首先发现了这种文字，并将其确定为汉文字。
甲骨文是刻在龟甲、兽骨上的文字的通称，因刻在甲骨上而得名。由于甲骨文最早是在河南安阳小屯的殷墟里被发现的，所以又称“殷墟文字”。甲骨文所记录的多为占卜事项、事后应验情况及祭礼等内容，所以又称“卜辞”（上图即为卜辞）。
有的人错误地认为，甲骨文只是殷商时期的文字。事实上，商朝和周朝都有甲骨文，只是由于目前所发现的材料多数属于殷商时期，故人们习惯上把甲骨文看做殷商文字的代表。
甲骨文是用比较尖利的刀具契刻于坚硬的龟甲、兽骨上的，因而具有笔画瘦削，多方直，间有曲弧线，刀笔味浓的突出特点。甲骨文还有个重要特点是其形体不够固定，同样是一个字，有的笔画多，有的笔画少；有的正写，有的反写。
甲骨文是目前见到的最早而且较为系统、成熟的汉字。后来的汉字继续向前发展，与其一脉相承。汉字从甲骨文开始，体现出了明显的表意特征。之所以认为甲骨文已经较为成熟，
是因为它已经具备了传统所言的六种造字方法之中的四种：象形、指事、会意、形声。对四种造字法的自觉应用，表明古人已经知道汉字基础部件的表音或表义功能，这为后来汉字继续向前发展奠定了良好的基础。
但是，由于不可避免的时代局限性，甲骨文具有早期文字的特点，有的方面甚至让后人觉得较为原始。好看的清穿康熙宠文
有的汉字带有很强的象形性，具有原始图画的特征，如*（龟）。经常会有两个或两个以上的字写在一起的现象，这被称为“合文”，如*（十二月）。这一方面表明符号化还不彻底，另一方面也说明甲骨文出现时间距离汉字起源时代不会很久远。
爱情公寓主演2．西周金文。
金文指铸造或刻在青铜器上的铭文。由于古代钟、鼎分别是青铜器中乐器和礼器的代表，因此金文又称“钟鼎文”。
青铜器在商朝以前出现，但大量的铸成金文、出现越来越长的铭文的时期则是西周，西周金文使青铜文明走向辉煌。
金文的主要内容与宗法礼制密切相关。多数是祭祀典礼、赏赐封命、征伐记功等。人们常提及的《师兑簋》（见下图）就是典型的册命体铭文，记载了周王赏赐师兑这个人以及师兑感到荣耀、将事件刻录在簋上，以使后世永远念怀的事。
有的人错误地认为金文都是直接书就的。事实上，金文有凹凸之别，．凹为刀刻，呈阴文；凸为先用刀刻模型，然后浇铸，呈阳文。阴文叫“款”，阳文叫“识”，因此，金文也叫“钟鼎款识”。
金文紧承甲骨文而来，但又有新的发展。其特点之一是笔画线条圆浑丰润、肥厚粗壮，结字壮美多姿，
字体渐趋整齐纯朴。特点之二是合文减少。还有个特点是形声字大大增加，表明汉字构形系统正走向成熟。
比较有代表性的金文有《大盂鼎》《散氏盘》《毛公鼎》《虢季子白盘》等。
3．秦代小篆。
小篆又称“秦篆”，是秦统一以后经过丞相李斯整理的一种标准字体。实际上，其功用相当于我们现在的汉字规范。秦统一以前，因为存在长期的诸侯割据的状态，“言语异声．文字异形”，无论是口语还是书面语，都存在交流障碍，这对巩固统一成果很不利，于是秦始皇施行了“书同文”的政策。这对书写形式不一致、一字多形现象是个整改，极大地便利了经济发展和文化交流。
有的人错误地认为小篆是秦统一中国以后才出现的，也有的人还认为小篆是李斯等人创制的。事实上，早在战国末年小篆就已经定型了，李斯等人所做的工作也只是对已经有的小篆进行规范化、标准化、定型化，然后以行政力量予以推广。
杨子晴微博小篆的出现与规范是中国汉字发展的一大进步，也是汉字发展史上一个重要的里程碑。它为后来隶、楷、行、草诸书的变革开辟了广阔的道路。从目前所见的实物材料看，有的小篆文字铸造在度量衡器、符印、货币、诏板上，有的小篆文字刻在石碣、石碑上，有的小篆文字则存于古书中，比如宋本《说文解字》（续古逸丛书之四）。
小篆的特点表现在以下几个方面：首先，笔画线条化更为彻底，字形呈长圆体势，初步具备了汉字方块字的规模。也正是由于线条化的增强，使得汉字在古文字早期阶段所具有的明显的象形性减弱，更符合符号的特性了。其次，从《说文解字》中可以看到，小篆的构形系统比较严密。《说文解字》是以540部提纲挈领、编撰成册的，如果小篆没有系统，作者根本不可能将杂乱无章的众多汉字有机地整理在一起。最后，小篆字形固定，与古文字阶段早期的甲骨文那种随意性相比，形成了鲜明的特点。
比较有代表性的小篆有《泰山刻石》《琅琊台刻石》《会稽刻石》《峄山刻石》等。
四、几点必要的说明
1．汉字发展演变是渐进的过程。
一二九运动演讲稿日常生活中，人们常说的汉字五种字体分别是甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。其中，甲骨文、金文、小篆属于古文字阶段的汉字，隶书与楷书则属于今文字阶段的汉字。大家平日看到的常使用的楷书、行书，感觉似乎距离甲骨文、金文、小篆等很远，那么它们之间有着怎么样的联系呢？是不是每种字体都是一下子形成的呢？实际上，从甲骨文、金文等直到现代汉字楷书，汉字是作为一个系统而存在的，从古文字阶段的汉字演变到今文字阶段的汉字，相邻阶段的字体之间存在着密切的联系，无论发生在结构整体上，还是发生在构成汉字的笔画形态上，都存在着紧密的关系。比如“马”与“册”字从
甲骨文到楷书的演变（见下图），生动地反映了这一点。通过这两个字的演变示意图不难看出，单个汉字的演变是一个渐进的过程。
同时必须明确的是，汉字体系的演变、每种字体的形成也是渐变的，绝非一蹴而就。从单个汉字的逐渐出现、积累，到该字体的整个体系达到成熟，其间总有一个过程，有的过程甚至非常漫长。例如，楷书于汉初萌芽，历经南北朝，直至隋唐才达到成熟。
2．古文字并非图画。
古文字由于有较强的象形性，因此有些人存在着这样一种认识，以为古文字（比如甲骨文）是图画。实际上，就是以典型的甲骨文为例来分析，古文字虽然具有较强的象形性，但也并非图画。因为，甲骨文是记录汉语言的符号，这种符号体系相对成熟，能够记录语言，而图画则需要解读，还会涉及解读顺序的问题，二者存在本质的区别。象形性的存在，表明了汉字从一开始就具有表意性质的特点，这与英文等表音文字是有严格区别的。
3．学习古文字要依靠积累。
古文字知识的获取，同样也是一个循序渐进的过程。一方面，需要学习有关的古文字理论知识，从整体上把握其特点；另一方面，还需要阅读一些与古文字有关的书籍去“识字”，通过对字表、字谱、字
典及其他古文字书籍中具体的单个字的把握，达到认识一批字的目的。通过积累，可使所学知识融会贯通，进而极大地提高自己的古文字学习和研究水平，达到丰富古文字素养的目的。
初学古文字的人可以阅读以下书籍：
裘锡圭著，《文字学概要》，商务印书馆，1988年版。
李学勤著，《古文字学初阶》，中华书局，2006年版。
高明编，《古文字类编》，中华书局，1980年版。
高明著，《中国古文字学通论》，北京大学出版社，2004年版。
刘翔等著，《商周古文字读本》，语文出版社，2004年版。
梁东汉主编，《新编说文解字》，山西教育出版社，2006年版。
徐中舒主编，《汉语古文字字形表》，中华书局，2010年版。
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