逻辑判断大全
■ 逻辑判断是什么？
逻辑判断是公务员考试的必考题型之一。其主要测查报考者的逻辑推理能力，这也是公务员处理日常事务的必备能力。与平时所说的逻辑略有不同，逻辑判断题更加严谨，因此，做题时必须严格根据题干所给条件来进行推理，不能附加任何条件。
■ 逻辑判断考什么？
公务员考试中逻辑判断涉及三种题型：分析推理类题目、必然性推理题目和可能性推理题目。分析推理类题目不需要专门的逻辑知识，只需依据题干进行推理；必然性推理主要包括直言命题和复言命题，需要掌握一定的逻辑基础知识才能解题；可能性推理题目的题干往往是一个论证，主要考查考生的论证分析能力，根据提问方式可分为结论型、削弱型、加强型、前提型、解释型、评价型六大题型。江苏省公务员考试重点考查分析推理和必然性推理。
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■ 如何备考逻辑判断？
第一步，掌握解题方法，解答分析推理。解分析推理类题目时，选择合适的解题方法至关重要，因此，首先应掌握突破口法、假设法等六大解题方法，并能根据题目选择最优方法。
第二步，熟记逻辑知识，解答必然性推理。其中，直言命题部分需掌握对当关系、概念间关系、三段论推理、变形推理和直言模态命题，复言命题部分则要掌握各种复言命题的含义、真假关系及推理规则。
第三步，把握论证结构，突破可能性推理。考生在备考阶段，重点掌握论证结构的相关知识。在此基础上，重点掌握削弱型题目的解题方法，并注意削弱程度的比较。
另外，“要点回顾”提取了本章的重点，考生可借助其重温本章的重点知识。
               
第一节    逻辑判断核心知识储备
要想快速解答逻辑判断题目，特别是分析推理类题目，需要掌握一定的方法。分析推理类
题目是最直接考查考生推理能力的一类题目，对恰当的题目使用恰当的解题方法，能够更快更准确地进行推理，得出答案。其中不少方法，如突破口法、排除法、假设法、计算法等，也可以运用到其他逻辑判断题目中。421事件何炅事件
                          突破口法
所谓突破口法就是快速到解题切入点的方法。
一、运用突破口法的题目特点
（1）存在特殊条件：与确定条件有关的条件、反复提及的条件和唯一条件。
（2）多为“对话猜测型”题目：题干会给出几种事物，多个人对这些事物进行猜测，然后要求根据这些对话和其他已知条件来进行判断。
二、寻突破口的特殊条件
1.与确定条件有关的条件
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所谓确定条件，即可确定为真的条件。当题干中出现与确定条件相关的其他条件时，通常可以从这个条件入手解题。
【例题1】  甲乙丙丁四人的车分别为白、银、蓝和红。在问到他们各自车的颜时，甲说：“乙的车不是白。”乙说：“丙的车是红的。”丙说：“丁的车不是蓝的。”丁说：“甲、乙、丙三人中有一个人的车是红的，而且只有这个人说的是实话。”
如果丁说的是实话，那么以下说法正确的是（    ）。
A.甲的车是白的，乙的车是银的           
B.乙的车是蓝的，丙的车是红的
C.丙的车是白的，丁的车是蓝的           
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D.丁的车是银的，甲的车是红的
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解析：此题答案为C。本题要求根据四人所说的话来判断车的颜的对应关系。丁的话为真，即丁的话为确定条件，可知“说实话的人的车是红的，且甲、乙、丙三人中只有一人
说实话”；观察甲、乙、丙的话，发现乙的话中提到了红，属于与确定条件有关的条件，可以此为突破口。
显然，乙不可能说实话，否则乙和丙的车都是红的，不符合题意；由乙的话为假可知丙的车不是红的，那么丙说的也不是实话，则丁的车是蓝的。所以说实话的是甲，甲的车是红的。由甲的话“乙的车不是白”是实话，可知乙的车是银，则丙的车是白的。
2.反复提及的条件
如果同一个条件或同一类内容，在题干中被反复提及、重复出现，那么这个条件通常就是解题的关键，可以此作为突破口来解题。
【例题2】  李长江、段黄河、张珠江、何海河四人同时参加一次数学竞赛，赛后，他们在一起预测彼此的名次。李长江说：“张珠江第一名，我第三名。”段黄河说：“我第一名，何海河第四名。”张珠江说：“何海河第二名，我第三名。”何海河没有表态。结果公布后，他们发现预测都只说对了一半。
由以上可以推出，竞赛的正确名次是（    ）。
A．何海河第一，段黄河第二，张珠江第三，李长江第四
B．段黄河第一，何海河第二，李长江第三，张珠江第四
triangle轮胎C．李长江第一，张珠江第二，段黄河第三，何海河第四
D．张珠江第一，李长江第二，何海河第三，段黄河第四
解析：此题答案为B。题干中说每个预测只说对了一半，观察每人的猜测会发现，张珠江的后半句和李长江的两句话都涉及“张珠江”和“第三名”，属于反复提及的条件，且张珠江的后半句与李长江的两句话都不可能同时为真，可以此作为突破口。
显然，由于李长江说对了一半，所以“张珠江第三名”肯定为假，则张珠江的前半句“何海河第二名”为真，对比选项，只有B项正确。
3.唯一条件
所谓唯一条件，就是能够明显区别于其他条件的条件。当题干出现一个明显区别于其他条件的条件时，通常可以从这一条件入手解题。
【例题3】  甲、乙、丙三名学生参加一次考试，试题一共十道，每道题都是判断题，每题10分，判断正确得10分，判断错误得零分，满分100分。他们的答题情况如下：
考试成绩公布后，三个人都是70分，由此可以推出，1－10题的正确答案是（    ）。
A.×、×、√、√、√、×、√、×、√、×               
B.×、×、√、√、√、√、√、×、√、×
C.×、×、√、√、√、√、√、√、√、×               
D.×、×、√、×、√、√、√、√、√、×
解析：此题答案为B。由“三个人都是70分”很容易知道每个人都对了7道，但一时难以入手解题。如果使用代入法，则费时较多且容易出错，可以通过题干或选项中的特殊条件来入手解题。
方法一：观察题干，会发现三人的答案只有第3题完全相同，比较特殊，属于唯一条件，可以此作为突破口。
由于每人正好错3题，加起来错了9道题，所以第3题答案一定正确，且在答案不同的情况下，肯定有两人答题情况相同的为正确答案，由此可知10道题的答案分别为×、×、√、√、√、√、√、×、√、×。
方法二：观察选项，会发现四个选项中1，2，3，5，7，9，10题的答案一致，区别于其他条件，也可以此作为突破口。
再与表格中甲的答案对比，可知甲错了2，5，7题。因为三个人都只错了三道题，所以甲的4，6，8题正确，可以得出全部正确答案，B项符合。
【例题4】  几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。小钟说：“小华第三，小任第五。”小华
说：“小闽第五，小宫第四。”小任说：“小钟第一，小闽第四。”小闽说：“小任第一，小华第二。”小宫说：“小钟第三，小闽第四。”已知本次竞赛没有并列名次，并且每个名次都有人猜对。
那么，具体名次应该是（    ）。
A.小华第一、小钟第二、小任第三、小闽第四、小宫第五
B.小闽第一、小任第二、小华第三、小宫第四、小钟第五
C.小任第一、小华第二、小钟第三、小宫第四、小闽第五
D.小任第一、小闽第二、小钟第三、小宫第四、小华第五
解析：此题答案为C。题干提示“每个名次都有人猜对”，因此只被猜测过一次的名次就肯定是正确的。第二名这个名次只被猜测过一次，以此条件作为突破口进行解题。
第二名只出现一次，必然正确，即小华第二，对比选项，只有C项正确。
                            假设法
假设法是一种解答分析推理类题目的有效方法，所谓假设法就是假设某个条件正确，然后根据假设条件来推导（能推导出矛盾的即为错误条件），从而得出答案的方法。假设既可以由题干入手，也可以由选项入手，还可以是推导过程中的假设。
一、运用假设法的题目特点
（1）题干描述的条件不是很确定，不能够直接进行推理，或者题干条件比较复杂，直接进行推理非常困难。
（2）通常被假设的条件较为简单，运用假设法之后可以迅速判断该条件是否正确。
二、假设法的分类
1．选项假设法
选项假设法，也称代入法，就是假设选项是正确的，然后代入到题干中，进行验证的方法。因为假设的选项要代入题干进行验证，因此选项假设法适用于选项简单而且明确的题目，一般只涉及单一元素。
根据所假设选项的真假，又可以分为两类：正向假设代入法和反向假设代入法。
正向假设代入法是直接将选项代入题干。如果不会产生矛盾，则该项正确；如果出现矛盾，则该项错误，需要继续将别的选项代入题干进行验证，直至选出正确答案。