关于大学生网络游戏与学习状态
调查报告
院系：公路学院
专业：道路桥梁与渡河工程国际班
班级：道桥国二(2014210802) 任课老师：汶红涛
2015. 12. 26
关于大学生网络游戏与学习状态调查报告…••…0
前言：    0
调查方法：    1
研究方式：    1
研究对象：    1
数据收集：    1
分析方法：    1
结果及分析
讨论
结论
附录
关于大学生网络游戏与学习状态调查报告
前言:
之前一段时间，长安大学公路学院的一项举措引起了全校，甚至 社会的广泛关注一一要求学生解散游戏战队，并且卸载删除电脑的游 戏。之后更是雷厉风行地挨个宿舍进行检查。多次警告无果后，居然 将学生的电脑寄回家。
父亲生日礼物
对此，大家纷纷表达了自己的看法。有的人认为，学习生活是 自己的事情，学校不应该过多的介入。况且大家都是大学生，都成年 了，都有一定的自我控制能力，完全不需要学校去做这样子的事情。 有的人认为学校做的棒，他们认为现在的大学生名义上是成年人，但 是从某种程度上来说，我们还是不够成熟，不懂的自我控制，学校应 该通过这种强势介入的方式去影响学生的学习，以此来保证教学质 量，和学校的声誉。
就个人而言，我们调研小组间就已经有了分歧。有的认为电脑游 戏是合理而合适的消遣方式，它和看电视，玩手机，看杂书一样是在 消遣时间，不应该像学校这样去夸大它的危害。有的觉得电脑游戏确 实是个特别特别有诱惑力的消遣方式，我们会很容易深陷其中，并且 很难自拔，应该有第三方介入来监管我们对网络游戏的体验。
由此，我们便产生了一个想法，要以此为调查目的和主题，来分 析身边同学们是怎样处理网络游戏与学习之间的关系的。乂是以怎样 的心态对待网络游戏和学习状态的。
小组成员：
彦飞    3
任行    2
马仕贤 4
董瑞    1
程璐思文彦 ft?    6
汪峰年龄黄海舟
调查方法: 研究方式：为了了解当今大学生网络游戏与学习状态情况，我们调 查小组围绕网络游戏和大学生这一主题精心挑选了 19道题口并制作 成调查问卷，利用网络调查法让86位同学填答。问卷包括14道单选 题，4道多选题以及1道问答题。问题主要涉及大学生平时玩网络游 戏的状况平时上自习情况，网络游戏对大学生本人带来的影响以及大 学生们自己对网络游戏本身的看法。
接受问卷并提交问答的86位同学就他们自身关于网络游戏的真 实情况给出了较为真实的回答。以下数据均来自与问卷网的统计。
研究对象：首先，男女学生对游戏的看法肯定是有区别，而且也一 定会随着年级的不同而变化的，所以第一题和第二题就针对性别和年 级设置问题。之后的数据分析也会在因性别，年级不同而出现大的不 同的时候加以说明。本次调查N=86,其中男生62人，女生24人，
分别站样本的72.09%和27.91%。在年级方面，大一 25人；大二53 人；大三7人；大四1人。分别占样本容量29.07%, 61.63%, 8.14%, 1.16%o原因是大一新生新到学校电脑拥有量还比较少，研究生数量 较少，大三大四有很多同学因为忙于考研工作无暇娱乐。所以导致 样本以大二同学为主，但是也还是有许多其他年级的同学接受调查。 总体上看，性别跟年级都有普遍性，可以说问卷有一定的普遍性，调 查结果也有一定的普遍性和科学性。
数据收集：调查报告于2014年12月16日编制完成并于当天进行, 有86名同学答复，其数据全部统计在问卷网账户上。
分析方法：本报告以大学生网络游戏以及学习状态两方面进行对比 分析，通过对大学生花在学习上的时间，学习的动力与花在游戏上的 时间，喜欢游戏的原因等进行对比，以及通过调查所涉各种问题的相 关性，较全面的了解网络游戏对我校大学生的影响。
结果及分析
一、从调查报告中可以看出本次调查的参与人主要为大二学 生，大一学生人数25人，大二有54人。大三7人，大四1人，分别 占样本容量的 29.07%, 61.63%, 8.14%和 1.16%。
2•你的年级是?
答题人数86
B•大二:53
C・大三:7
A.大一：25
2.关于大学生上网玩游戏的时间以及花在学习上的时间，参加 调查活动的86人中有17人选择每天半小时的游戏时间，1何猷君多高小时的有 18人，2小时的人数为11,至于游戏时间每天3个小时的有7女声学院人，4 小时及以上的为5,不玩游戏的为28,分别占样本的19.77%, 20.93%, 12.79%, 8.14%, 5.82%, 32.56%。对比同时间段花在学习上的样本 数目分别为:10、12、23、16、19、6,所占比例分别为11.63%、13.95%、 26.74%、洪金宝老婆18.60%. 22.10%、6.98%。比起高中生、初中生来说大学生 有更多的课余时间，受到的管制大为减少，这也就导致一部分自我控 制能力不強的同学很容易沉迷于游戏，然而数据显示，我校94.18% 的学生控制网游戏时间在三小时及以下，与之形成对比的是47.68% 的学生自主学习时间超过三小时。从比例对比可以看出大部分大学生 还是可以较合理控制自己的游戏时间，将时间控制在3小时，同时自 主学习的比例也相对较高
11 •每天上网玩臟的时间大概是（ 求实）
匏人敌86
10・每天自主学习的时间大概是（求 实）
&SAK 86