马景涛 吴佳尼《绿的祖国》
教学内容：
1.唱：《绿的祖国》。
2．动：集体舞《绿的祖国》。
殷桃的老公是谁3.拓展：欣赏《热爱地球妈妈》。
教学目标：
电场方向1.了解环保的重要性，植树造林让祖国更加美丽，天空变甜，天地变大。
2．用自然甜美的声音，演唱《绿的祖国》。
3. 大胆地用歌声或动作表现《绿的祖国》。
教学重点：
1．用自然甜美的声音表达了植树造林给人们带来美丽的景，我们在祖国这绿的怀抱中自由的歌唱。
2．通过学习能认识环保的重要性，我们要爱护环境，做环保小卫士。
教学难点：
1.准确演唱歌曲中的附点节奏和临时变化音#4。
2.咬字吐字要清晰。
教具准备：蒜苔怎么腌制好吃
最好的我们结局电子琴、电脑等。
教学过程：
一、情境导入。
杭州有什么好玩的1．听音乐《小树快长高》进教室。
2．询问学生我们身边有哪些绿？如果我想把祖国变成一片绿，怎么办？学生会提到植树。我通过展示植树造林的图片，祖国一篇绿、生机勃勃景象，导入今天的课题《绿的祖国》。
二、授新课。
1．初步感知。
（1）学生有感情地朗读歌词，并用《绿的祖国》作为伴奏，让学生熟悉歌词，在潜移默化中熟悉旋律。
（2）教师播放音频《绿的祖国》，学生思考这首歌描绘了什么样的情景？
生：人们在荒山野岭种植松杉果树，河边栽下垂柳白杨，人们在绿的祖国自由歌唱。
（3）学生根据节奏朗读歌词，让学生熟悉歌词。
（4）教师范唱歌曲，学生可用“啦”模唱 ，让学生熟悉旋律。
2．解决难点。
（1）师：同学们觉得哪一部分比较难唱？
（2）指导附点节奏。
（3）变化音比较困难。
（4）跟着教师的范唱，学生在旋律中加入歌词。
3．教师弹伴奏，学生演唱歌曲。
三、歌曲处理。
1．教师播放歌曲。引导学生为歌曲分段并体会歌曲的情绪。
2．歌曲速度用稍慢还是稍快的速度来演唱更为合适呢？
3．同学们可以采用怎样的演唱形式？
4．为音乐设计动作，表演集体舞《绿的祖国》。
5.合作表演。
演唱组、舞蹈组、打击乐组等。
四、 巩固拓展。
1．欣赏《热爱地球妈妈》，交流感受。
2．小结：同学们，通过植树造林，我们可以在绿的祖国中引吭高歌。教师出示一片森林的图片；但是如果我们不注重对环境的保护就会造成土地荒漠化、水土流失等。教师出示一些生态环境被破坏的图片。教师启发学生平时生活中采取什么样的方法来保护我们的绿环境?请学生在课后为环境保护写一条标语。
教学反思：