幼儿园中班生成主题《绿家园》活动教案
一、主题背景:
当天空失去了蓝,小鸟也不会飞翔; 当江河不再清澈,鱼儿也离开了家乡;当空气不再清新,花儿也失去了芳香;当乌云遮住了太阳,世间将黑暗无光。环境污染就像一片片看不见的阴影,悄悄吞噬着人类的健康。这就需要我们从点点滴滴做起,从身边小事做起。作为一名幼教工作者,我们该如何让环境教育的种子洒向每个幼儿的心田呢?陈鹤琴先生曾说过“大自然是一本活教材”,热爱大自然是幼儿的天性,幼儿生来就对自然环境中的水、土、大气、生物有着浓厚的兴趣。为培养幼儿的环境保护技能,鼓励他们积极参与环境保护,就要把幼儿熟悉的或相关的真实环境作为教育的资源和教育的场所。于是,我们与孩子一起定下这个主题活动——绿家园。
二、主题目标:
1、热爱大自然,爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源;
2、了解和知道环保主题节日:植树节,世界卫生日,世界水日,世界粮食日等,能用适当
的方式表达,交流探索的过程和结果。
3、关注周围环境、树立爱护周围环境的意识,并乐意用自己的行为积极保护周围环境。
4、关注环境的变化,有初步的环保意识,养成自觉保护环境的文明习惯,健全良好个性,萌发积极的情感。养成良好的环保习惯。
5、会观察、比较环境的变化。协助幼儿了解地球“生病”的原因。知道环境被破坏是很多原因造成的。研究如何才能保护环境,保护地球。
6、通过活动,使幼儿对地球产生强烈的好奇心,喜欢了解与地球有关的问题,培养幼儿的探索精神。
7、运用各种感官参与环保活动能够动手动脑探究问题,知道“保护环境,从我做起”的理念。
三、环境与资源:
张卫彝1、收集周围环境的照片、图片、明信片等,交流自己对这些环境的感受。
2、布置“污染的环境”和“优美的环境”模拟对比区域,相互交流自己的认知。
四、家园联系
1、有意识的通过电视、报纸、上网等形式,让孩子了解环保的有关情况。
2、收集有关环保的图片资料。
3、提供机会,和幼儿共同参与环保教育。
五、主题网络图:
六、主题计划表
《绿家园》主题活动计划(4月)
幼儿在园主题活动反馈表
幼儿姓名
七、情境布置:
八、主要教学活动:
教学目标:
1、体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格感叹号的意思
2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能自己创编动作进行表演。
3、能准确唱好带有“0”的节奏。
活动准备:录音机,录音磁带,响板,图谱
教学过程:养生保健小知识
元宵节的诗句古诗大全一、创设情境,导入新课。
1、故事导入。
火字旁的字有哪些字
师:今天我给大家带来了一个《大树妈妈》的故事:从前,有一棵大树,个子长得好高,每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨,大家都叫他大树妈妈。有一天,一只迷路的小鸟不到妈妈了,他疲倦地停在大树妈妈的手臂上,急得呜呜地哭。大树妈妈说:“别哭,别哭,孩子,我就是你的妈妈!”大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮,随着风儿摇呀摇,在大树妈妈的怀抱里,小鸟甜甜地进入了梦乡!听,大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇篮曲,多么温柔、多么好听。小鸟幸福的笑了。
二、学唱新歌
1、出示《大树妈妈》的歌谱、画面。
师:这就是我们今天这节课要学的歌曲《大树妈妈》。大树妈妈的枝叶可茂盛了,两只小鸟在大树妈妈的怀抱里睡着了,如果你是这只小鸟你会有什么样的感觉?
生:回答
师:大树妈妈的怀抱又温暖又安全,有很多小鸟都想飞到它的怀抱里,这节课哪个组的小朋友表现得好,就可以让一只小鸟飞到大树上,一起来比一比好吗?
2、用响板教学生逐句学歌词。
3、听一遍歌曲,感受歌曲的情绪。
4、请幼儿跟着录音轻声哼唱歌曲。
温州人5、分句模唱法解决难点。
师:小朋友有几个地方唱得不太好,现在跟着老师的琴声唱这几句。
6、完整跟师的琴唱歌唱,记忆歌词。
7、师反馈教学效果(强调休止符)
8、感受歌曲的特点(轻柔)
师:大树妈妈轻柔的唱这歌,小鸟们睡着了,那我们应该怎样唱这首歌呀
9、幼儿跟琴用轻柔的声音演唱歌曲。
三、 分组创编,角表演。
(1) 幼儿分小组合作编排歌表演。
(2)邀请各组上台表演
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