10.2故乡的除夕
吴昕男友照片学习目标
1.会认字4个，会写字4个。理解由生字组成的新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解人们在除夕寄托的情感。
教学建议
上课之前可以让学生通过各种途径查有关除夕的习俗的资料，学习完课文后进行交流。课后练习要求仿照课文说一说自己家乡除夕的习俗，练习的目的是沟通课内外的联系，培养学生的口语交际能力。要求不宜过高、过全。可先搜集有关资料，再结合自己的生活体验，大家一起说一说。
本单元的语文天地中“开卷有益”“初显身手”“笔下生花”的训练内容都与过年有关，可以把这些内容和学习这篇课文结合起来。引导学生把自己平时收集的资料整理归类，有关过年的资料特别多，可以让学生归在一起。
拓展习题
1.读记词语，再按要求写几个吧！
电视除夕守岁年货喜庆祝福压岁钱放鞭炮吉利
2.你还知道哪些描写除夕的词语？请再写出几个。
张灯结彩灯火通明
3.请搜集几幅春联和同学们交流一下，还可以办一期春联展览。
相关资料
春节：是一年中最隆重的传统节日，时间也最长，春节在我过有三四千年的历史了。
教学课时2课时
第一课时
教学准备：
1.搜集关于冀东平原过年习俗及其由来的资料。
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2.查自己家乡过年习俗的有关资料。
教学过程：关智斌赵丽颖
一、谈话导入，揭示课题。
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从《元日》中，我们知道了中国人过春节的很多习俗，今天，老师将和大家一起来了解冀东平原人们过除夕的风俗习惯。
刘倩文板书课题，齐读课题
姜素拉减肥前二、初读课文，整体感知。
1.自由读课文，读准字音，独立识字。