谷爱凌父亲是个谜2018年全国卷1高考语文储存卡无法格式化试题及答案
2018年全国卷1（即新课标I卷、乙卷),适用地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、安徽、福建、广东、山东。
一、现代文阅读。(36分）
(一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观,在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结.
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“照着讲"和“接着讲”两个方面来理解.一般而言，“照着讲"，主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训话、校勘、文献
编纂,等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，即应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力内容，从而为今天的思想提供重要的思想资源.
与“照着讲”相关的是“接着讲”，从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统,以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程,中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源。而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学"，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学，“新子学"无疑获得了新的内涵与新的形态.
“照着讲"与“接着讲"二者无法分离.从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无"开始，它总是基于既有思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判.“照着讲"的意义，在于梳理以往的发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而，仅仅停留在“照着讲”,思想便容易止于过去,难
以继续前行，可能无助于思想的创新.就此而言，在“照着讲”之后，需要继之以“接着讲"。“接着讲”的基本精神，是突破以往思想或推进以往思想,而新的思想系统的形式，则是其逻辑结果.进而言之,从现实的过程看,“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入：“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释,这种重构与阐释已内含“接着讲"；“接着讲”基于已有的思想发展，也相应地内含“照着讲”，“新子学"应追求“照着讲"与“接着讲”的统一.（摘编自杨国美《历史视域中的诸子学》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分）
A。 广义上的诸子之学始于先秦，贯穿此后中国思想史,也是当代思想的组成部分。
B。 “照着讲"主要指对经典的整理实证性研究,并发掘历史上思想家的思想内涵.
C。 “接着讲”主要指封建诸子注重思想创造的传统，在新条件下形成创造性的思想。
D。 不同于以往诸子之学，“新子学'’受西方思想影响，脱离了既有思想演进的过程。
2。下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A. 文章采用了对比的论证手法，以突出“新子学与历史上诸子之学的差异。
B。 文章指出理解“新子学”的品格可以从两方面入手,并就二者的关系进行论证。
C。 文章以中西思想交融互动为前提，论证“新子学”“接着讲”的必要和可能.
D. 文章论证“照着讲”、“接着讲”无法分离，是按从逻辑到现实的顺序推进的.
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是（3分)
A. 对经典进行文本校勘和文献编篡与进一阐发之间，在历史上是互相隔膜的.
B。 面对中西思想的交融与互动，“新子学"应该同时致力于中国和世界文化的建构。
C. “照着讲"内含“接着讲"，虽然能发扬以往的思想，但无助于促进新思想生成.
D。 2011年节假日安排“新子学”要参与世界文化的发展,就有必要从“照着讲"逐渐过渡到“接着讲”。
（二）文学类文本阅读,（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成4～6题.
赵一曼女士    阿成
伪满时期的哈尔滨市立医院，如今仍是医院。后来得知赵一曼女士曾在这里住过院,我便翻阅了她的一些资料.
赵一曼女士，是一个略显瘦秀且成熟的女性，在她身上弥漫拔俗的文人气质和职业军人的冷峻.在任何地方，你都能看出她有别于他人的风度。
赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中，那儿能够听到来自坡镇的钟声，冬夜里，钟声会传得很远很远。钟声里，抗联的兵士在森林里烤火，烤野味儿,或者唱着“火烤胸前暖，风吹背后寒……战士们哟”……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。
赵一曼女士单独一间病房，由警察昼夜看守。
白的小柜上有一个玻璃花瓶，里面插着丁香花,赵一曼女士喜欢丁香花。这束丁香花，是女护士韩勇义折来摆放在那里的.听说,丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了.
她是在山区中了日军的子弹后被捕的。滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问，始终没有得到有价值的回答，他觉得很没面子。
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大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道：
赵一曼是中国共产党珠河县委委员，在该党工作上有与赵尚志同等的权力。她是北满共产党的重要干部,通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系。
1936年初，赵一曼女士以假名“王氏”被送到医院监禁。
陶虹海清封面《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的情况。
赵一曼女士是在6月28日逃走的,夜里,看守董宪勋在他叔叔的协助下，将赵一曼抬出医院的后门。一辆雇好的出租车已等在那里。几个人上了车,车立刻就开走了。出租车开到文庙屠宰场的后面，韩勇义早就等候在那里、扶着赵一曼女士上了雇好的轿子，大家立刻向宾县方向逃去.
赵一曼女士住院期间，发现警士董宪勋似乎可以争取.经过一段时间的观察、分析，她觉得有把握去试一试。
她躺在病床上，和蔼地问董警士:“董先生，目前您一个月的薪俸是多少？”
董警士显得有些忸怩，“十多块钱吧……”
赵一曼女士遗憾地笑了，说：“真没有想到，薪俸会这样少。”
董警士更加忸怩了.
赵一曼女士神情端庄地说:“七尺男儿，为着区区十几块钱,甘为日本人役使，不是太愚蠢了吗？"
董警士无法再正视这位成熟女性的眼睛了，只是哆哆嗦嗦给自己点了一颗烟。
此后，赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和生活，聊小兴安岭的风光，飞鸟走兽。她用通俗的、有吸引力的小说体记述日军侵略东北的罪行，写在包药的纸上.董警士对这些纸片很有兴趣，以为这是赵一曼女士记述的一些资料，并不知道是专门写给他看的.看了这些
记述，董警士非常向往“山区生活"，愿意救赵一曼女士出去,和她一道上山。
赵一曼女士对董警士的争取，共用了20天时间。
对女护士韩勇义,赵一曼女士采取的则是“女人对女人"的攻心术。
半年多的相处,使韩勇义对赵一曼女士十分信赖。她讲述了自己幼年丧母、恋爱不幸、工作受欺负，等等。赵一曼女士向她讲述自己和其他女战士在抗日队伍中的生活，有趣的、欢乐的生活，语调是申请的、甜蜜的.
袁巴元的个人资料韩护士真诚地问：“如果中国实现了共产主义，我应当是什么样的地位呢?”
赵一曼女士说：“你到了山区，一切都能明白了。”
南岗警察署在赵一曼女士逃走后,马上开车去追。
追到阿什河以东20多公里的地方，发现了赵一曼、韩勇义、董宪勋及他的叔父，将他们逮捕。
赵一曼女士淡淡的笑了。
赵一曼女士你们在珠河县被日本宪兵杀的。
那个地方我去过，有一座纪念碑。环境十分幽静,周围种植着一些松树.
我去的时候,在那里遇到一位年迈的老人。他指着石碑说，赵一曼？我说，对，赵一曼。
赵一曼被杀前，写了一份遗书：
宁儿:
母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情.
母亲因为坚决地做反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了.
母亲和你在生前是永久没有再见的机会了，希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你。
在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!
一九三六年八月二日
（有删改）
4.下列对小说相关内容和艺术特的分析鉴赏,不正确的一项是（3分）
A。 小说以“赵一曼女士”为题，不同于以往烈士、同志、英雄等惯常用法，称谓的陌生化既表达了对主人公的尊敬之意,又引起了读者的注意.
B。 “通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系”,这既是大野泰治向上级提出的建议，也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答.
C。 “他指着石碑说，赵一曼?我说，对，赵一曼。”两个陌生人之间有意无意的搭讪，看似闲笔,实则很有用心，说明赵一曼仍活在人们的记忆里。
D. 医院是“我”与赵一曼的连接点,小说由此切入主人公监禁期间鲜为人知的特殊生活经历，在跨越时空的精神对话中再现了赵一曼的英雄本。