制作贺卡教案
1.制作贺卡教案1
  教学内容：设计制作生日卡片
  教学目标：
  1、教给学生制作小礼物的方法，培养学生的实践操作能力和审美情趣。
  2．引发学生的爱心，学习关心人，乐于与他人分享幸福与快乐。
  3．培养学生情感，激发学生对父母、朋友的爱。
  教学时数：1课时
  教学重点：贺卡的制作方法
  教学难点：贺卡的设计。
  教学用具：
  1．卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。搜集精美的图案。
  2．课件。
  3．课前了解自己家人 的生日，摘抄记录一些有关“生日祝福”的语句。
  教学过程：
  一．激情导入。
  （1）讨论交流课前查阅的'资料内容和自己摘抄的语句。
  （2）说说父母的生日。
  同学们，在这个世界上，最爱我们的人就是我们的父母。所以
  我们应该用自己的灵巧的双手和一颗诚心，自己动手制作礼物送给我们的父母、朋友。我提议我们今天每人做一份礼物或一张贺卡，来作为生日礼物送给自己的父母或朋友，大家说好吗？（学生：好！板书：制作小礼物）
  二．欣赏贺卡，学做小礼物、贺卡。
  （1）生日礼物的制作过程：
  A：把旧报纸或挂历纸、粘贴纸等，撕或剪成块状，粘贴在盒子外边。
  B、用皱纹纸学打十字交叉结。
  C、装饰完成漂亮的礼品盒。
  （2）介绍贺卡样式的制作方法。
  ①讨论：
  贺卡包括哪些内容？ （师生小结：包括“贺卡封面”、“贺卡主题”、“贺词内容”三部分）
  ②指导：
  要想做张式样好的贺卡，就得多花心思，仔细揣摩。可以把卡纸对折，也可以经过剪、裁、贴制作一张更为特别的贺卡。
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  ③学生试制贺卡。
  请同学们按照老师介绍的方法，自己试着做一张贺卡。
  ④设计贺卡封面。
  贺卡的样式做好了，下面我们应该给这张贺卡配上精美的封面和图案了，请大家拿出自己收集的一些图案，可以把它们画上去或剪贴上去，也可以自己想象图案，来制作贺卡的封面。
  ⑤学写贺词。
  把自己所写的在学习小组里相互改一改。力求写的通顺，优美！ 写一写。贺词都拟订好了，也改好了，同学们把自己的贺词誊写到贺卡上，记住！字可要写的漂亮哦！
  三、教师小结：
  同学们，今天你们亲手制作了一件小礼物，送给你们的父母或朋友。我想当他们收到你们的小礼物时，一定会感到非常的高兴和欣慰。
  四、收拾整理
  提醒学生清理好桌面，保持环境卫生的整洁。
  五、教学反思：
  通过学习制作贺卡，学生更深地理解了父母对孩子的爱，以及学会了如何在日常生活中适时地来表达对父母的爱。让孩子从小就懂得感恩。在本课教学中，学生对制作贺卡表现出浓厚的兴趣，不但准备了我课前布置的材料，有的同学还带了自己家里的小装饰物，并进行了大胆地设计，制作出了形状各异，彩缤纷的生日或节日贺卡。我想，每一张贺卡里都饱含了孩子对父母的浓浓深情。
2.制作贺卡教案2
  活动目标
  1、能够选择自己喜欢的方式设计并制作贺卡。
  2、体验合作的乐趣，并用自己的语言表达出祝福的话。
  3、根据彩进行大胆合理的想象。
  4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
  活动准备
  1、物质准备：PPT、各卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书、等。
  2、知识准备：幼儿已经了解贺卡的意义和用途。
  活动过程一、出示PPT，欣赏贺卡1、请幼儿欣赏各种各样的'贺卡。
  师："新年来了，我们都会做贺卡送祝福，你打算做一张什么样的贺卡呢?我们先一起来欣赏一下，仔细观察这些贺卡是怎样制作的?"2、出示PPT，请幼儿欣赏各种形式的贺卡。
  (1)引导幼儿从贺卡的形状、颜、图形等方面进行观察比较，感受贺卡制作的美。
  (2)引导幼儿讨论贺卡的主要制作材料和方法。
  师："你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的?是用什么样的方法制作的?"师幼小结：贺卡多种多样，可以运用各种材料的纸来制作绘画的、粘贴的、立体的、镂空的等等很多种贺卡。
  3、通过观察比较引导幼儿交流：
  师："你最喜欢哪种贺卡?为什么?"
  二、计划制作贺卡
  1、激发幼儿自制贺卡的兴趣和愿望。
  师："春节马上就要到了，你想向谁赠送贺卡表示祝贺呢?"师："你准备制作一张什么样的贺卡?你想对赠送的人说句什么祝福的话?"(幼儿畅所欲言，师对幼儿的祝福语句加以指导)
  三、幼儿自制贺卡，教师鼓励幼儿用自己喜欢的方式制作贺卡。
  1、介绍材料，并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中，保持卫生。
  2、幼儿自由选择材料和工具，进行制作装饰，尽量保持安静。
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  3、教师巡回观察、指导。
  四、做好的贺卡放在展示台上，交流贺卡的制作。
  请做完贺卡的幼儿一同制作一张大大的贺卡送给辛苦的老师们。
  并共同说出祝福的话。
3.制作贺卡教案3
  一、教学重点、难点
  1、 重点：贺卡的制作。
  2、 贺卡的设计构思。
  二、破口
  从难点入手，着重指导学生构思制作贺卡的方法。
  三、教学过程
  （一）向学生介绍为朋友、老师、长辈祝贺生日、新年等应该怎样做，送贺卡是一种最常用的方法，如果能自己设计制作一张贺卡则更有意义。
  （二）展示课题：做贺卡
  说明：结合实际生活来引出课题，可使学生更有学习的兴趣，从而产生学以致用的愿望。
  （三）出示一些贺卡的实物供学生观赏。通过分析让学生掌握贺卡的形式可分为：
  单页式 折叠式 开门式 立体式 抽动式等，贺卡的内容可分为：
  生日贺卡 新年贺卡 尊师卡 圣诞卡 祝贺卡 友谊卡等
  说明
  以实物展示，边欣赏边讲解，让学生有一个深刻的印象，同时也为以下的课堂作业 做好准备，增加学生的创作灵感。
  （四）贺卡的设计方法及制作过程。
  1、根据赠卡的目的的选定贺卡的类型。
  2、根据内容构思适合的.图案内容。
李白诗  3、裁取纸张，折叠成贺卡形状。
  4、用铅笔描绘构思好的图案及文字等。
  5、上，应根据图案内容确定调。
  6、修剪外形或开挖窗口等。
  7、填写贺词、赠言。
  说明：这些步骤是设计一张贺卡的一般方法，教师在讲授时一定要边示范边讲解，让学生直观地了解贺卡的制作过程。
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  （五）学生作业 ，巡视指导。
  1、学生可自行选定贺卡的类型及形式。
清平乐人设崩塌  2、根据所定贺卡，设计图案彩及外形。
  3、每个学生应充分发挥自己的创造才能，独立完成贺卡的设计与制作。
  4、在巡视过程中要重点帮助设计有困难的学生，启发他们的创造思维，从而顺利完成作业 。
  说明：由于是要求学生独立设计完成作业 ，所以教师应该着眼于辅导学生根据方法步骤，设计并制作完成作业 。
  （六）完成作业 ，分析讲评，总结本课教学情况。
  1、选取3-4张好的作品，请作者从构图、彩、表现手法、表现心情等方面讲解。学生评价，部分有代表性的作业 展示评比。
  2、分小组欣赏，每组选1-3张作业 展示在黑板上，介绍挑选原因。（要多分析每张贺卡的优点，加以表扬。还可请小作者讲述一下设计思想。）
  3、表扬学生的创造性劳动及成果，鼓励学生继续努力。
  说明：学生有较强的自尊心，对他们发挥的创造性及积极性应该注意保护与鼓励，请学生畅谈设计思想可起到对其他学生的启发作用。