2022-2023学年下学期期中教育学业质量综合练习
三年级语文试卷
一、选择题(共 20 分)
1.下列选项中，字形完全正确的一项是（    ）
A.生机勃勃    伶俐可爱      波光粼粼      源源不断
B.无边无际    无忧无虚      揠苗助长      井底之蛙
C.乞人忧天    津津有味      掩耳盗铃      狐假虎威春朱自清原文
D.邯郸学步    美观大方      世界闻名      笔墨纸研
吴亦凡妈妈【答案】A
【详解】
本题考查字形易错字。
B.无忧无虚——无忧无虑：没有任何忧虑；形容心情舒畅自然。
C.乞人忧天——杞人忧天：一个杞国人担心天要塌下来；比喻缺乏根据和不必要的忧虑。
D.笔墨纸研——笔墨纸砚：指的是古代的文房四宝，分别指的是毛笔，墨汁，宣纸，砚台。
故选A。
曹格女儿2.下列选项中，字形完全正确的一项是（    ）
A.赶集        舞蹈          花瓣        聚拢
B.欣赏        姿势          欧州        匀称
C.骄敖        纤细          展示        修建
D.酒落        价值          艳丽        倒映
新还珠格格床戏【答案】A
【详解】
本题考查字形易错字。
B.欧州——欧洲：欧罗巴洲的简称，东半球西北部的一个洲。
C.骄敖——骄傲：①自视高人一等，看不起别人。②自豪。③值得自豪的人或事物。
D.酒落——洒落：分散地落下。
故选A。
3.“兔不可复得”一词中“复”的描述正确的一项是（    ）。
A.回答。
银行贷款需要什么手续和证件B.再，第二次。
C.像从前一样。
D.复习。
【答案】B
【详解】
考查对文言文字词意思的理解。
这句话出自《守株待兔》，意思是：兔子不能再次得到。其中“复”字的意思是再，第二次。
故选B。
4.下列有关“清明节”的说法错误的一项是（    ）。
A.清明节是中国的传统节日。
B.清明节是祭祖和扫墓的日子。
C.清明节是五月初五。
D.清明节有扫墓、踏青等习俗。
【答案】C
【详解】
本题考查对传统节日的掌握能力。
C错误。每年清明节的日期是在4月4日－4月6日这三天之间变化的。而五月初五是我国的端午节。
故选C。
二、填空题(共 10 分)
5.看拼音，写词语。
róng huà          chuī fú        còu shù      qiān ràng      yù wàng
（______）  （______）  （______）  （______）  （______）
yōu shì          mò shēng      zhèng què      fēn fāng        xī shōu
（______）  （______）  （______）  （______）  （______）
【答案】    (1). 融化    (2). 吹拂    (3). 凑数    (4). 谦让    (5). 欲望    (6). 优势    (7). 陌生    (8). 正确    (9). 芬芳    (10). 吸收
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音， 知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“融、拂、凑、谦、势、确”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。最感人的话
6.比一比，再组词。
独（_______）  借（________）  检（________）  租（________）  慧（________）
触（_______）  惜（________）  脸（________）  阻（________）  惠（________）
【答案】    (1). 单独    (2). 借用    (3). 检查    (4). 出租    (5). 聪慧    (6). 接触    (7). 可惜    (8). 脸蛋    (9). 阻碍    (10). 优惠
【详解】
本题考查组词。
独（dú），可组词为：独自、孤独、独立、唯独。
触（chù），可组词为：触碰、触摸、触角、抵触、感触。
借（jiè），可组词为：借口、借款、借书、借位。
惜（xī），可组词为：爱惜、珍惜、怜惜、惜别。
检（jiǎn），可组词为：体检、检阅、送检、检验。
脸（liǎn），可组词为：脸、笑脸、变脸、脸红。
租（zū），可组词为：租金、租客、房租、收租、租界。
阻（zǔ），可组词为：阻挡、阻挠、阻止、阻力。
慧（huì），可组词为：智慧、早慧、慧心、慧根。
惠（huì），可组词为：惠顾、恩惠、惠存、实惠。
三、语言表达(共 5 分)
7.按要求改写句子
（1）妹妹的眼睛瞪得像铜铃，看上去很生气。（仿写句子）
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（2）阳光照耀着草地。（扩写句子）
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（3）《燕子》一文的作者是郑振铎写的。（修改病句）
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（4）法布尔是法国著名的昆虫学家。（改为反问句）
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【答案】    (1). 爸爸的鞋可真大，就像一只小船。    (2). 金的阳光照耀着绿油油的草地。    (3). 《燕子》一文的作者是郑振铎。##《燕子》一文是郑振铎写的。    (4). 难道法布尔不是法国著名的昆虫学家吗？
【详解】
（1）本题考查仿写比喻句。
读句子可知是使用了比喻的修辞，仿写句子如:树上结满了红红的柿子，好像一个个小灯笼。
（2）本题考查扩写句子。
扩写时在句子中加上合适的修饰词即可。如：明媚的阳光照着无边无际的草地。
（3）本题考查修改病句。
句式杂糅。“作者是……写的”杂糅，可以改为:《燕子》一文的作者是郑振铎。或《燕子》一文是郑振铎写的。
（4）本题考查的是陈述句改为反问句。
陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。所以这句话可以改为：难道法布尔不是法国著名的昆虫学家吗？