各种修辞手法的表达效果
祝老师女神节快乐陈欣怡 游泳（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的效果。
（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 张碧晨和华晨宇
（4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情，使语言更有表现力，更有气魄。
（5）对偶：使句式整齐，结构一致，形式优美，音韵和谐，互相映衬，互为补充。
（6）反复：强调某种意思，更能突出文章主题，观点鲜明。抒情强烈，富有感染力。
（7）设问：自问自答，引人注意，启发思考。
黑柴胡（8）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。
（9）引用：使内容更真实、准确、深刻、精密。
（10）反语：增加讽刺意味，使表达更深刻，更有力度。
（11）对比：形成强烈反差，加强读者的印象，突出文章的中心。）
比拟——可使读者产生丰富的联想，使所描写的对象更生动，更形象。
夸张——对事物的形象，作用，特征等作夸大或缩小的描写，使其突出事物的个性，更加鲜明地表现事物。
排比——将内容相关，结构相同的词语并列展示，以增强表现力和艺术感染力。
对比——将两种不同的事物作比较，通过其不同表现，强化情感的抒发。
朱媛媛个人资料设问——提出问题，给出答案，引动全篇，深化主旨，含蓄蕴藉。
于波的老婆反问——用疑问的形式给出肯定的意思。以加强语气，抒发感情。
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