大班重阳节小花帽教案反思
1、大班重阳节小花帽教案反思
活动目标：
1.通过改变线条和图形间隔来引导孩子进行装饰。
2、激发幼儿关心老人，愿意帮助老人做事的情感。
怎么扎马尾蓬松好看 3.了解节日期间应注意的安全卫生，增强自我保护意识。
4、体验明显的季节特征。 斗破之神算苍穹
准备:三个样品，双面胶，剪帽，水彩笔，蜡笔等。
活动过程：
1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口，小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告诉小朋友们，老奶奶正在为他们做帽子，小朋友们都非常高兴，跑出来看小花帽。(出示紫帽子)问：这顶帽子上有什么花样?上边和下边是用什么线条变成的花纹?有些什么颜?可是只有一顶帽子怎么分呢?于是，小朋友开始等奶奶再为大家做帽子。
2、第二天，老奶奶花了一天的时间做了一顶更漂亮的帽子，小鸟又把这顶帽子送到了幼儿园，当小朋友们一听小鸟的叫声，就马上跑了出来，他们想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一样?(出示第二顶帽子)：你们一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一样。
3、老奶奶知道小朋友们非常喜欢她做的帽子，就做得更认真了，这一次，她花了一天一夜的时间，做了一顶比以前更漂亮的饿帽子。小鸟又飞快地把帽子送到了幼儿园。这一天，小朋友们早早地等在了幼儿园的门口，当小鸟飞来的时候，小朋友们都欢呼起来，一个小朋友说："我从来都没有看见过这么漂亮的帽子。"(出示第三顶帽子)问：这顶帽子什么地方更漂亮?除了颜在排队，还有什么地方在排队?是怎么排的?
4、第四天，小鸟没有把帽子送来，小朋友们问小鸟："老奶奶做的帽子呢?"小鸟说："今天老奶奶没有做帽子，因为老奶奶生病了。"问：小朋友，你们想想，老奶奶怎么会生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很难过，因为她送给小朋友的帽子还没有做好，这可怎么办?小朋友，你们有什么办法来帮帮老奶奶。 哪款suv性价比最高
(二)尝试与操作今天我们大家一起都来自己动手，做一顶帽子。
重点指导：
1.引导孩子大胆创作，推出不同的作品。
2.鼓励幼儿改变颜和线条，展示多种排列方法。
(3)制作并与画出来的孩子交流，用双面胶粘住他们帽子的帽檐，把完成的帽子戴在头上，下次去养老院看爷爷奶奶。
故事《一朵云帽子》
朱茵身高体重 活动目标：
1、初步感知理解故事《一朵云帽子》，学习故事中的对话。
2.通过看书和表演活动，了解小鸟把云帽送给孙爷爷的原因。
3.体验与朋友交流、关心他人的快乐。
活动准备：
1.一顶大帽子，一张云帽子和一只鸟的照片。2.一本给孩子看的书，一个实物展示仪。
活动过程：
支付宝登陆密码忘了怎么办 先秀个帽子，引出主题。
1、教师：夏天，火辣辣的阳光照在头顶上，好热好热，怎么办?
2、教师(出示一顶帽子)：天热了，我们戴一顶帽子就可以遮挡阳光，使自己凉快一些，今天，我们一起来听一个故事《一朵云帽子》。看看云帽子给谁戴好呢?
二、欣赏故事，初步理解故事内容。
1、教师出示幼儿用书放在展示仪上，引导幼儿边看书，边听故事，当教师讲述到：小草、小花、大树说："我戴我戴"时引导幼儿思考，你想给谁戴云帽子呢?为什么给它戴呢?
2、教师继续讲故事，引导幼儿说说：小鸟为什么要把云帽子给太阳公公戴?太阳公公戴上了云帽子，大地变得怎样了?帮助幼儿理解故事的内容。
3.老师和孩子们一起看书，一起讲故事。在对话中，等待孩子们大声跟着他们。
四、分角表演"一朵云帽子"。
范玮琪上海演唱会 把孩子分成三组，扮演草、花、树，并说出故事中的对话。
五、韵律活动"碰一碰"。
教师：天气变凉爽了，大家的心里感觉怎样呢?让我们和朋友一起开心地"碰一碰"、唱一唱、跳一跳吧!
附童话：
一顶云帽蓝天上飘着一顶云帽。
小草说："我戴，我戴"，小花说："我戴，我戴"，大树说："我戴，我戴"。小鸟飞来了，小鸟说："太阳公公最热，云帽子应该给太阳公公戴。"小鸟把云帽子给太阳公公戴上，大地一下子变阴凉了，小动物快乐地在云帽子下面唱歌、跳舞、做游戏等，玩得真高兴
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