【主题】幼儿园大班科学小实验——冰的溶解教案
【教学目标】
1. 让幼儿了解冰的性质，学会观察和探究。
2. 掌握一些简单的科学实验方法和操作技能。
辛芷蕾宋慧乔3. 培养幼儿的合作意识和自主探究能力。
【教学重点】元宵节文案短句
1. 帮助幼儿了解冰的性质和溶解过程。
2. 引导幼儿探究有关溶解过程的基本规律。
【教学准备】
1. 冰块、温水、冷水、盐、勺子等。
2. 实验桌、桶、杯子等。
【教学过程】
一、导入环节（10分钟）
1. 教师出示一些冰块，让幼儿进行观察和猜测：这是什么？有什么用？冰会不会变成水？等等。引导幼儿通过观察和猜测来探究问题，激发其学习科学的兴趣。
2. 然后，教师询问幼儿：你们知道什么是溶解吗？教师简单介绍溶解的定义和基本规律：溶解是指在水或其他溶剂中将某种物质分散成分子或离子的过程。
二、活动设计（30分钟）
1. 实验1：探究冰的溶解过程。
步骤：将冰块分别放入冷水和温水中，观察结果。可以用手摸水的温度，用眼睛来观察冰块的变化。请幼儿搭档一起完成实验。
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结果：温水中的冰块会快速融化掉，冷水中的冰块会逐渐溶解。通过这个实验，幼儿可以理解冰块的溶解是和水的温度有关的。陈乔恩 邱泽
2. 实验2：探究盐和冰的溶解过程。
步骤：在两个杯子中分别加入水，一个杯子中加入适量盐，另一个不加盐。然后将冰块分别放入两个杯子中，观察结果。请幼儿搭档一起完成实验。
结果：放在不加盐的水中的冰块会逐渐溶解。而加盐的水中的冰块不仅融化，还会出现少量的冰渣。这是因为盐可以降低水的冰点，加快冰的融化，并且扰动了水的分子，避免了冰的再次凝固。
三、总结归纳（10分钟）
1. 教师引导幼儿总结实验结果，并通过简单的语言来理解和解释实验中的现象。
2. 引导幼儿讨论实验过程中遇到的问题，提出自己的思考和疑问。
3. 教师总结本节课的教学内容，强调冰的溶解是一个高度动态的过程，涉及到许多细节和
复杂性。
四、巩固练习（10分钟）
教师可以设计一些巩固性练习，让幼儿回顾和复习本节课的知识点。例如，下面是一些可以参考的问题：
1. 水温会对冰块的溶解有影响吗？为什么？
2. 盐对水的冰点有什么作用？
3. 冰块溶解的过程是个连续的过程吗？为什么？
黄圣依嫌弃网友五、延伸活动（10分钟）
营养师报考条件教师可以设计一些延伸活动，以激发幼儿进一步的兴趣和探索。例如：
1. 制作冰淇淋：让幼儿利用盐的作用，在家里自制冰淇淋，体验一下盐的神奇效果。
2. 观察水的沸点：通过平衡实验，让幼儿了解水在何时开始沸腾，可以在哪些条件下提高
或降低水的沸点。
【教学总结】
在本节课中，幼儿通过实验学习了冰的溶解过程及其规律。通过观察，幼儿对冰的性质有了切身的体验感。同时，本节课也强调了幼儿的合作意识和自主探究能力，在学习和实验的过程中，幼儿充分发挥了自己的想象力和动手能力，增强了对科学的兴趣和热爱。
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