智慧树知到《放飞心灵大学生心理健康教育》见面课答案
    智慧树知到《放飞心灵大学生心理健康教育》见面课答案
    见面课:压力管理与应对
1、压力的来源包括〔  〕。
A.家庭/工作平衡
B.个人进展
C.生活事件
D.人际关系
正确答案:家庭/工作平衡;
个人进展;
生活事件;
人际关系
2、影响心情的因素有〔  〕。
A.人们看问题的视角
B.人们的身体姿态
C.人们的心情
D.人们的欢乐程度
正确答案:人们看问题的视角;
人们的身体姿态
3、讨论显示,人是不爱动脑筋的,缘由可能是〔  〕。
A.无意识心情的影响
B.留意的过度聚焦
C.思维定势
十字架D.人是哺乳动物
正确答案:无意识心情的影响;
留意的过度聚焦;
思维定势
4、心情管理的基本诀窍有〔  〕。
A.转变体态
B.转变看问题的角度
C.丰富多彩的生活
D.啥都不做
正确答案:转变体态;
转变看问题的角度;
丰富多彩的生活
5、转变体态,可以〔  〕。
A.影响心情
B.影响看问题的视角
C.增加收入
D.削减浪费
正确答案:影响心情;
影响看问题的视角
6、下面可以对心情产生主动影响的有〔  〕。
A.听音乐
B.运动
C.唱歌
D.跳舞
正确答案:听音乐;
运动;
唱歌;
跳舞
7、悲伤的时候听伤感的音乐,会〔  〕。
A.使人的心情变好
B.使人更悲伤
C.对人没有影响
D.以上说法都不对。
正确答案:使人的心情变好
8、脸上挂着微笑,会〔  〕。
A.令人不快乐
B.令人快乐起来
C.令人沮丧
D.对人没有任何影响
正确答案:令人快乐起来
9、讨论显示,下面几种活动中,能带来最大欢乐的是〔  〕。
A.有氧运动
B.散步
C.体操
D.跳舞
正确答案:跳舞
10、练习"坐直了'会〔  〕。
A.增添心情调控能力
B.增加工作的条理性
C.增添意志力
D.强化负面心情
正确答案:增添心情调控能力;
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增加工作的条理性;
增添意志力
见面课:如何更好适应大学生活
1、大学新生的主要适应内容有
A.环境的适应
B.角的适应
C.学习的适应
D.生活的适应
正确答案:环境的适应;
角的适应;
学习的适应
2、大学新生的环境适应包括
A.自然环境适应
B.生活方式适应
C.生活内容适应
D.生活习惯适应
正确答案:自然环境适应;
生活方式适应;
生活内容适应;
生活习惯适应
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3、适应的类型可以分为
A.主观适应
B.消极适应
C.客观适应
D.主动适应
正确答案:消极适应;
主动适应
4、消极适应肯定会导致某些心理问题或者疾病。
A.对
B.错
正确答案:错
5、维持良好人际关系的法宝仅仅微笑和赞美。
A.对
B.错
正确答案:错
见面课:心理疾病的预防与评估
1、心理健康的层次,包含
A.心理健康崔贤珠
B.心理问题
C.心理障碍
D.心理疾病
正确答案:心理健康;
心理问题;
西安中高风险地区最新名单心理障碍;
心理疾病
2、心理健康的标准有
A.持续的心理状态
B.拥有良好的适应能力
C.具有生命的活力
D.能充分发挥其身心潜能
正确答案:持续的心理状态;
拥有良好的适应能力;
具有生命的活力;
能充分发挥其身心潜能
3、以下选项中哪些属于神经症
A.抑郁症
B.焦虑症
C.强迫症
D.精神分裂症
正确答案:抑郁症;
焦虑症;
强迫症
4、抑郁症患者常伴有自杀的念头甚至有自杀的行动,觉得活着还不如死了的好?
A.对
B.错
正确答案:对
5、良好的生活习惯对于我们的心理健康并没有什么关心。
A.对
B.错
正确答案:错
见面课:沟通从"心'开始
1、英国有名的儿童精神分析学家温尼科特"孩子的健康成长,并不需要最好的母亲,只要  〔  〕母亲就可以了!'
A.温顺的
B.严格的
C.足够好的
D.溺爱的
正确答案:足够好的
2、〔  〕就是将心比心,同样时间、地点、事件,把当事人换成自己,也就是设身处地去感受、去体谅他人。
A.同理心
B.理解
C.感同身受
D.共鸣
正确答案:同理心
3、1992年,心理学家发觉了大脑中的〔  〕。
A.杏仁核
B.镜像神经元
C.运动神经元
D.海马
正确答案:镜像神经元
4、同理心会激活我们的镜像神经元,反过来镜像神经元会促进我们的同理心!
A.对
B.错
正确答案:对
5、与人沟通时,应领先说后听。
A.对
B.错
正确答案:错
6、拥抱可以缓解我们的焦虑水平。
A.对
B.错
正确答案:对