山东信息职业技术学院软件技术专业学分制研究
【摘要】以山东信息职业技术学院软件技术专业为研究对象,从该专业的历史和现
状出发,通过试行学分制的情况,总结成功经验,为未来发展和完善学分制,在山东信息
职业技术学院各院系全面推行学分制教学体系打下良好的基础。
【关键词】高职院校;软件技术专业;学分制
近年来,我国进入高速发展阶段,社会各行业都急需大批高科技职业技术人员。借
此契机,高职教育也得以迅速发展。为了提高高等职业教育的教学质量,为社会培养高素
质的优秀毕业生,高职教育教学改革也在逐步开展。学分制教学体系和管理模式的改革,
也是其中之一。
山东信息职业技术学院成立于上世纪八十年代,是山东省人民政府批准设立、教育
部备案的省属公办全日制普通高校。软件技术专业创建于2006年,是该学院的特优势
毕业证证书编号
专业,多年来在教育教学、各种大赛和社会服务等方面都取得了优异的成绩,为社会培养
了大批优秀的毕业生,学院也被教育部批准为“国家示范性软件职业技术学院”首批建设
单位。
全球目前已经进入信息时代,随着社会对软件技术人员需求量的激增,山东信息职
业技术学院软件技术专业也面临着前所未有的机遇和挑战。招生数量逐步增加,培养适应
社会发展和竞争的优秀毕业生難度越来越大,传统教学和管理模式存在的瓶颈,也引发我
们不断进行反思。
山东信息职业技术学院还没有全面实施学分制,学院各级领导和广大教师已经意识
到实施学分制的必要性和紧迫性,进行了大量的调研,并多次到其他高职院校学习交流。
经过一段时间的准备,2019至2020学年第一学期,山东信息职业技术学院将软件技术专业、大数据技术与应用专业和计算机网络技术专业作为试点,有计划、有条件的开始试行
学分制。
一、学分制教学体系下的人才培养目标
基于学分制教学体系和管理模式,软件技术专业旨在培养德、智、体、美、劳全面
发展,德才兼备的复合型、创新型、发展型计算机类高素质技术技能人才。具体可以分为
三个方面:
1、知识目标:熟练掌握数据结构、Java桌面程序设计、Java Web程序设计、JavaScript编程、数据库技术、Web前端开发、软件工程与项目管理等网站开发相关知识。
2、能力目标:具备面向对象程序设计能力;具备主流数据库管理及应用能力;具备Web前端开发和后端开发的能力;具备一定的项目管理能力;具有英语读写、会话和阅读英
语科技资料的能力;具有自学意识和自主获取新知识、新技能的能力。
二、软件技术专业学分制的具体实施
2019年九月份以来,作为山东信息职业技术学院学分制试点专业之一,软件技术专业结合学院实际情况和自身专业特,已经开始有计划有条件的实施学分制教学和管理。
1、课程设置:
初步确定总学分为139学分。原则上必修课学分比例不高于总学分的65%,选修课学分比例不低于总学分的35%,实践教学学分一般不低于50%。合理提高人文素养教育、创新创业教育、美育课时比例。
2、学分计算
(1)课程学分:课程学分是指修读课程所获得的学分。每门课程学分以该课在人才培养方案中安排的课时数为主要依据,以学期为单位计算。以人才培养方案学时为计算单位,每16学时为1学分。
(2)实验实训课学分:独立开设的实验课、专业技能训练课等以30个课时为1学分计算,以教学周为计算单位的实践教学环节,每周为30课时1学分。
最畅销的书(3)课程成绩记载:根据课程属性课程成绩可按照百分制、五级制、两级制记载。同一门课程每学期只能选用一种成绩记载方式。
百分制是按照总分100分记载成绩(取整数)。五级制是按照优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级记载成绩,系统将分别对应百分制的95分、85分、75分、65分、0分。两级制是按照合格、不合格两个等级记载成绩,系统将分别对应百分制的85分、0分。
(4)学分绩点:用于学生学习质量的评定,是学生综合排名、奖学金评选的重要依据。
绩点系数:是指与学生的考试和考查成绩相对应的五级成绩系数。百分制与绩点系数的对应关系为:
课程学分绩点数:是将某一课程的学分数,与该课程成绩相对应的绩点系数相乘所得的积:
课程学分绩点数=课程学分×绩点系数
平均学分绩点数(GPA):是指学期、学年所修课程的学分绩点数之和除以课程学分数之和所得的商:
平均学分绩点数=∑课程的学分绩点数÷∑课程学分
3、课程考核与成绩记载
谈莉娜
(1)学生在校学习期间,必须参加所修理论课程、实践课程及其它教学环节的考核。课程考核的形式分为考试和考查。评分方式为百分制,成绩为60分及以上方能取得相应
学分。
(2)凡一门课程分学期讲授,每学期均按一门课程进行考核,并分别按学期评定成绩,取得学分。
陈飞宇是陈凯歌亲生的吗
4、补考、缓考、重修与免修
(1)补考:考核不及格的课程允许补考一次,学生可在下一学期初申请补考。补考
课程成绩合格后记为60分或及格,课程绩点记为1。
(2)缓考:学生因病或其它原因不能参加考试时,必须提出缓考书面申请,经所在
系(部)、教务与科研处审核批准后方能生效。缓考手续应在该门课程结课前一周内办妥。经批准并办理相关手续后,方可参加该门课程补考。
(3)重修:必修课补考仍不及格的,必须重修;非必修课补考仍不及格的,可重修,也可另选其他选修课程。
(4)免修:根据《退役士兵安置条例》第二十八条,入伍前已被我校录取并保留入
学资格或者正在我校就读的退役士兵,退出现役后2年内允许入学或者复学,入学后或者
复学期间可以免修大学体育与健康、军事训练课程,直接获得学分。
因残疾和患慢性病不能参加正常体育课学习的学生,须由本人提出申请,由学院指
定的医疗机构出具相关的证明材料,经体育教研室同意,报教务与科研处备案,可免修1-
2学期体育课程。
5、毕业(结业、肄业)管理
(1)软件技术专业学生学业方面达到以下要求,允许正常毕业。
学分要求:修满专业人才培养方案规定的139学分。
学点要求:综合素质教育成绩不低于60学点,其中创新创业活动原则上不低于20
学点。
赵明明近况(2)学生提前达到毕业条件,可以提前毕业、提前就业。
(3)学生在规定的学习年限内修读过人才培养方案规定的全部课程,未获得人才培
养方案规定的学分和综合素质学点,但达到规定学分的85%(含)以上者按结业处理,发
金巧巧的老公给结业证书。
(4)学生未能修完人才培养方案规定的课程,但在校学习一学年以上退学的,发给
肄业证书。