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新高考的省份有浙江、上海、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西、山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海。
新高考的省份
一、第一批新高考省份（2个）
第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年启动，2017年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。
二、第二批新高考省份（4个）赵今麦吴亦凡事件
第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市，2017年启动，2020年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。
三、第三批新高考省份（8个）
第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
四、第四批新高考省份（7个）
第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模
吴千语个人资料式，不分文理科。
五、第五批新高考省份（8个）
第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
犹豫的反义词...新高考改革好吗杨思琦 吴帅
新高考改革解决基础教育全面地从应试教育向素质教育转变，解决多元评价科学选材的问题，解决高考不公平的问题，这是新高考要解决的问题；如何全面撬动并彻底改革基础教育方式，如何让学生全面地自主选课、不被打折扣，如何使从中学科目选择到大学录取的改革全面落地，这是新高考的新挑战。
高中综合素质评价，仅仅局限于校园内部的时间、空间，仅仅依赖于教师或教育的单方动作，要有大成效，恐怕很难。但首要突破者在教育行政管理部门，在教师。如何把这复习的一年转为综合能力与素养培养的一年，需要顶层设计，如教材、师资、考核体系等的综合考量。
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