部编九上语文期末模拟试卷（三）
姓名 班级 学号 成绩
书写（5分）
语 文 试 题 卷小学数学教师个人工作总结
请你在答题时努力做到书写正确、工整，本题根据卷面书写情况评分。
一、积累（25 分）
1. 根据拼音写汉字并给加点的字选择正确的读音。（4 分）
思想需要经验的累积，灵感需要孤独的沉diàn（ ），最细致的体验需要最宁静透彻（A．Chè B．qiè）的观照。所有这些，哪一样可以在忙碌中产生呢？我相信，奔忙，使作家无法写作，音乐家无法pǔ（ ） 曲，画家无法作画，学者无法著述；奔忙， 使思想家变成名嘴，使名嘴变成娱乐家，使娱乐家变成聒噪小丑。闲xiá （ ），逗留， 确实是创造力的有机土壤，不可或缺。
——选自龙应台著《亲爱的安德烈》
2. 古诗文名句积累。（13分）
(1)浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲》）
(2) ，八年风味徒思浙。 （秋瑾《满江红（小住京华）》）
(3)秋草独寻人去后， 。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
太阳能利用(4)出师一表真名世， ！（陆游《书愤》）
(5)生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼， 。（《鱼我所欲也》）
(6) 用典是古诗词中常用的表现方法。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ， ”两句借典故表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情；李白《行路难（其一）》中的“ ， ”两句借典故表达理想终将实现的坚
手工教师节礼物简单好看定信念；苏轼《江城子·密州出猎》中的“ ， ”两句借典故感叹自己渴望受到朝廷再次重用的愿望。
(7)李白《劳劳亭》中有诗“春风知别苦，不遣 （A、松枝；B、柳条）青”， 横线处应填的项是 ，其理由： 。
3. 下列有关文学、文化常识的表述有误的一项是( )。（2分）
A. 明清时期科举考试分为乡试、会试、殿试三个级别，“连中三元”指的是三级考试都获得第一名。
B. 《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，文中以孩子若瑟夫的视角展现了现实社会中金钱对人际关系和人性的扭曲，强化了小说的批判性。
C. “杨志却要辰牌起身，申时便歇”中的“辰牌”、申时”都是用地支记时，“申时”相当于下午三时至五时。
D. 根据议论的方式，议论文分为立论和驳论，《敬业和乐业》属于驳论文，而《中国人失掉自信力了吗》则属于立论文。
4. 解释下列句中加点的词。（6 分）
(1)孙权据有江东，已历三世，国险而民附，此可用为援而不可图也。（《三顾茅庐》）附： 图：
(2)秦王挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（《唐雎不辱使命》）
谢： 徒：
(3)万钟则不辩．礼义而受之，万钟于我何加．焉！（《鱼我所欲也》）
辩： 加：
二、阅读（52 分）
（一）名著阅读。（7 分）
5. 请写出下列描写所指对象的名字。（2 分）
(1)身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
(2)一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。
6. 梁山好汉个个都有绰号，请任选下面其中一项，结合相关情节，解说绰号由来。（2分）
A．行者武松 B．及时雨宋江
我选 ，解说：
。
7. 惺园退士评论《儒林外史》说：“它摹绘世故人情，真如铸鼎象物，魃魅魍魉，毕现尺幅；而复以数贤人砥柱中流，振兴世教”。在整部小说中，王冕作为“贤人”的代表，他的“贤”体现在哪里？请结合小说相关情节说说。（3 分）
（二）文学作品阅读。（14 分）
昂贵的阳光
贾玲芳
在澳大利亚墨尔本的一栋海边花园楼房里，住着一位孤单的老人——贝蒂·哈里斯太太。因为她不愿去养老院，而唯一的亲人——侄子哈特，已经一个月没来看望她了。
满屋的灰尘，每天只喝两顿稀粥，许久没见过明媚的阳光，贝蒂·哈里斯太太的生活陷入了孤独和无助。她时常躺在床上叹息，感觉自己快油尽灯枯了。优美的词语
一天下午，有人敲门，贝蒂吃力地爬起来，摸索着开了门。站在门外的不是侄子哈特， 而是一个笑意盈盈的陌生女人。
“太太，您好！我叫珍妮，和丈夫刚搬过来，住在您对面的楼里，以后请多多关照！”珍妮热情地自我介绍。
蓬头散发的贝蒂冷漠地应了一声，随即关上了门。她对外界的一切都丧失了兴趣，即使是新邻居，因为她可能很快就要离开这个世界了。
让贝蒂没想到的是，第二天，珍妮又来敲门。
“太太，能把您的窗户打开吗？我们想借点阳光。”珍妮委婉地提出请求。“我的窗户挡住你们的阳光了吗？”贝蒂有些生气，斜眼看着这个故意“碴儿”的珍妮。
描写长江的诗句“是的，太太，您看，您的房子挡住了我家的窗户。如果您不开窗，我们的房子就照不到阳光。”珍妮无奈地摊开双手，笑意依然。
珍妮住的楼房低矮，只有借助贝蒂家的窗户，才能享受到阳光的温暖。曾经的住户贝蒂交流过，都被她冷冷地回绝了。但这个珍妮不一样，笑容明净，温柔和善，令人不忍拒绝。
“哦，可以啊！我行动不便，你进来开窗户吧！”贝蒂回头看看凌乱的房间，有些不好意思。
“太太，如果您不介意，我来帮您收拾房间吧！”珍妮抢在了贝蒂前面开口。珍妮用了整整一天时间，把贝蒂的房子收拾得整洁如新，还让丈夫帮贝蒂修整了花圃。
看着透过树木洒在窗台上摇曳的阳光，贝蒂眼里露出了少有的喜悦，精神状态明显好了起来。
“原来阳光也会跳舞，谢谢你！”她向珍妮表示真诚的谢意。珍妮看着脸上溢满阳光的贝蒂，会．心．地．笑．了．。
一天早上，贝蒂喝了点粥，坐在花园的木椅上晒太阳，珍妮走过来跟她聊天。
阳光下，贝蒂的碗里剩下的一点粥，越发显得清亮。珍妮鼻子有些发酸，略思忖，说道:“太太，我还想借下您的阳光。”
“我又有哪遮住你了吗？”贝蒂有些疑惑。
“我和丈夫以前有个习惯，喜欢在阳光下用餐，您看我们家餐厅根本没有窗户，能借您的阳光用餐吗？”珍妮指了指自家的餐厅。
丈夫去世，亲人离弃，虽然住在宽大的房子里，贝蒂的世界却变得逼仄、灰暗，她拒绝见任何人，更是很久未与人共用过餐了。珍妮的话像一团燃烧的火，瞬间温暖了她冰凉孤寂的心。
“当然可以。”贝蒂爽快地答应。
从此，在贝蒂的花园里，三个人沐浴着阳光，围着一个用树冠做的餐桌用餐。贝蒂终于不再只是喝粥，而是吃到了珍妮精心制作的美食。饭后，珍妮夫妇还会推着贝蒂到海边吹风，陪她聊天。
日子像春日的阳光一样惬意，贝蒂的精神一天比一天好，还让珍妮丈夫教她下棋，有时还会逗逗珍妮家那只同样喜欢借阳光的小猫咪。
随后的几年，珍妮每天都来“借”贝蒂的阳光，贝蒂也享受着“借”给珍妮的阳光。那一天，贝蒂沐浴着阳光，安详地走完一生，那年她95 岁。
几个月后，一位律师到了珍妮。“夫人，有份文件需要您签字。”律师递给珍妮一份遗嘱。“遗嘱？”“是的，这是贝蒂太太临终前立的，之前继承人是侄子哈特，后来改成您了。现在，她那栋价值1250 万美元的房子属于您了。”
贝蒂在遗嘱中阐述了自己的理由:因珍妮馈赠了我美好的阳光，我的全部房产由她继承， 这是她应得的，其他任何人都没权利拥有它。
8. 请根据对文章的理解，填写下列表格。（4 分）
故事发展 给领导送礼 | 贝蒂太太的情感变化 |
初次见面 | (1) |
(2) | 有些生气 |
帮助她收拾房间 | (3) |
(4) | 无比惬意 |
9. 品读下列句子，完成括号中的题目。（4分）
(1)而唯一的亲人——侄子哈特，已经一个月没来看望她了。（这里交代侄子情况的用意是什么？）（2分）
(2)珍妮看着脸上溢满阳光的贝蒂，会心地笑了。（加点的词语写出了人物怎样的心理？ 请简要分析）（2分）
10. “阳光”一词在文中多次出现，它在全文中起什么作用？请简要分析。（3分）
11. 有人认为小说最后“阐述自己的理由”一段，有画蛇添足之嫌，请联系全文谈谈你的看法及理由。（3分）
（三）非文学作品阅读。（11分）
渐行渐近的 AR
①AR，就是增强现实技术，它实现了虚拟信息与真实世界的无缝连接，为虚拟世界和现实世界的接轨提供了桥梁。
②通过计算机技术，AR 可以将虚拟信息传递给现实世界，并将两者叠加到同一个画面或空间中，让其同时存在；再通过硬件和软件的协助作用，为人眼所见，使身处其中的用户能够以自然的方式和虚实景物进行三维实时交互，以提升人类对真实世界的感知能力。
③AR 在教育、医疗和工业等诸多领域的应用有很强的实用性。
④AR 技术首先将对我们现行的教学方式产生冲击，让教学变得直观。它与当前提出的情景教学和建构主义教学新思想不谋而合，因为将静态的枯燥知识转变为动态的三维事物进
行交互式学习，可以让学生进入一个与现实世界高度相仿的环境中。当我们举起地球仪时，整个太阳系便显现在眼前；当我们学习化学时，分子结构又清清楚楚地排列在眼前……学习者仿佛拥有了穿．越．的能力，自由地徜徉在知识的海洋中。AR 在教育中的应用，对激发学习兴趣， 提高学习效率具有重大意义。
⑤除教育领域外，AR 在医疗行业中的应用让手术的精准度和成功率得到了极大的提高。目前 AR 比较成熟的医疗应用是血管照明，即通过计算机应用软件帮助医务人员在手术中实时查看患者隐藏的血管。此前，心脏病专家借助谷歌眼镜给一位 49 岁患者疏通阻塞的右冠状动脉时，通过 AR放大手术创口，将患者的冠状动脉图像和三维数据实时投射到医生佩戴的智能眼镜显示屏上，成功地将患者的血液导流到动脉内。AR 在手术中就像个“放大镜”，让医生获得了“透视”功能。
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