世界环境日活动方案7篇通用
关于世界环境日活动方案7篇通用
让小朋友知道保护环境的重要性、保护环境的责任等，养成保护环境的习惯，那么一起看看世界环境日活动方案怎么写吧!下面给大家分享关于世界环境日活动方案7篇通用，欢迎阅读!
世界环境日活动方案篇1
一.活动主题：
低碳减排、绿生活。
二.活动背景：
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立，反应了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和寻求。
世界环境日，是联合国增进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天展开各项活动来宣传与强调保护和改进人类环境的重要性。
中国从1985年6月5日开始举行纪念世界环境日的活动，以青年人口，环境为主题。自此之后，每年的6月5日全国各地都要举行纪念活动。在202X年的世界环境日中中国主题为：绿水青山就是银山，旨在动员引导社会各界坚固建立绿水青山就是银山的强烈意识，尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿生活，共同建设美丽中国;世界的主题是：人人参与创建绿家园，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿发展理念，从身边小事做起，共同实行环保责任，庇护环境质量，共建美丽家园。
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众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严肃，虽然这早已引发了人们的普遍重视，但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。往日的碧水蓝天，生气盎然对当今世界显得弥足宝贵;而那些已经失去的，想要重现已非易事。我们在感到无穷痛惜的同时，必须积极行动起来!
三.活动目的：
向同学们提倡在日常生活中注意节能减排、减少污染，养成绿和谐的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保护校园环境，给同学没营建一个良好的学习环境。
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四.活动对象：
全院学生。
五.活动时间及地点：
_月_日至_月_日在__职业技术学院。
六.活动内容：
1、各系要利用宣传栏宣传环保法律法规知识、张贴环保宣传图画;
2、用横幅书写环保固定标语，每字很多于0.5O，标语长度很多于5m，各系固定标语很多于2条，形成浓郁的环境保护氛围。
3、开办一次环保法律法规、环保知识专题讲座及环保知识比赛，让环保宣传进入全院。
七.活动流程：
1、_月_日开环卫生活部全部会议。
2、_月_日下午__点__各系组织人员参加环保知识讲座(暂定)。
3、_月_日下午__点__请各系组织人员参加环保知识比赛。
4、于_月_日之前，请各系出版以环保知识为主题的宣传栏。
八.活动意义：
世界环境日的意义在于提示全世界注意地球状态和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天展开各种活动来强调保护和改进人类环境的重要性。提示全世界注意地球状态和人类活动对环境的危害。呼吁全校在这一天展开各种活动来强调保护和改进人类环境的重要性。
九注意事项：
1.请参加本次活动的人员务必准时到达集合地点。
2.请统一服从安排，活动进程中不准嬉戏打闹，切实保护环保自愿者形象。如果中间有人有事离开请告知负责人。
3.活动结束后请大家留下来，配合留影。作为我们以后的宣传资料。
世界环境日活动方案篇2
活动目标
1、了解6月5日是世界环境日，培养幼儿初步爱惜环境的意识。
2、让幼儿初步了解环境与人类的关系，使幼儿从小萌发环保意识，做个环保小卫士。
活动准备
中小企业发展电脑图片若干，有关环境保护的公益广告，环境被污染的视频
活动进程
1、出示电脑图片，引导视察，你知道这个图案说的是什么意思吗?世界环境日是每年的几月几号?你知道世界环境日是怎么来的?
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2、知道世界环境日的来历：提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为何世界上要肯定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。由于只有一个地球，让全人类都来保护地球妈妈。
3、了解20__年世界环境日的主题：
每年的世界环境日都有一个主题，今年的主题是：“绿消费你行动了吗?”，提倡人们少开车，即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车，少开或少乘小轿车，减少机动车尾气排放，让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”。绿环保行动。
4、“世界环境日”我应当做什么?
作为一个小朋友，我们应当如何保护地球妈妈，为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节省水、食粮等。
5、说说日常生活中有哪些破坏环境的行动?“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行动才可能被杜绝。观看相干视频及公益广告，保护环境从娃娃做起。并展开以小手牵大手，提倡全社会进行保护环境的活动。
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世界环境日活动方案篇3
活动目标
1、知道不能乱扔果皮，养成良好的习惯。
2、增强保护环境意识。
活动准备
故事《菲菲、妈妈和小咪》、儿歌《果皮箱》
活动进程
一、导入活动
1、教师设定一个设定一个情形：请一个小朋友把掉在地上的垃圾捡起来。然落后行提问：刚才那个小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾捡起来)
2、教师：小朋友，请你们说说我们能不能随便把垃圾丢到地上去呢?舒淇facebook
3、教师：今天老师带来了一个故事，故事的名字叫《菲菲、妈妈和小咪》，里面就讲到了一个小朋友，我们一起来听一听这个小朋友是怎么样做的，哪些地方做得不对，哪些地方做得好。
二、教师讲述故事并提问
1、教师讲述故事内容。
2、教师提问：
(1)菲菲把画画的纸丢到了哪里去呢?
(2)妈妈又把废纸扔到了什么地方呢?
(3)菲菲为何不好意思把果皮、纸袋扔到地上了呢?可是她后面又把垃圾丢到了哪里呢?
(4)菲菲把垃圾丢到窗对不对呢?后面又产生了什么事情呢?
教师小结：菲菲开始把画画的纸丢到了地上，后来妈妈帮她扔进了垃圾篓，之后菲菲就不好意思再丢了，由于地上又被妈妈弄干净了。可她又把果皮丢到了窗户外面，小咪从那里经过就滑倒了。最后菲菲也改正了，跟妈妈说了对不起。妈妈也对她说：只要改正了就还是好孩子。