第4课 紫藤萝瀑布
教师寄语：多闻而择焉，所以明智也。 --刘 向
一、基础知识
1、.给加点字注音。
①迸（    ）溅           ②琼（    ）浆      ③忍俊不禁（） ④仙露琼（）浆
  ⑤伫（    ）立          ⑥酒酿（    ）     ⑦ 伶仃（   ）  ⑧盘虬（  ）
2、解释下列词语。
①忍俊不禁：
②伶  仃：
二、理解探究
1、请学生思考：依行文顺序，说说这５个语段的描写内容是什么？
2、宗璞以极为精细的工笔，为我们绘写藤萝花独具美韵的风貌，以至那泽、那神采、那
气味都鲜明可感，画出你最欣赏的佳句，按照“我欣赏的佳句是    　，它所运用的修辞手法是    　，这样写的好处在于男生网名高冷霸气  　”的句式说话。
三、合作释疑
3、请出最能体现作者感情基调的语句。联系背景材料，谈谈你的理解。
4、从哪个语句能够捕捉到作者对生命的感悟和赞美，它带给我们怎样的启迪？
5、文章从“我不由得停住了脚步”开篇而以“在这浅紫的光辉和浅紫的芳香中，我不觉加快了脚步”收墨，除首尾衔接、结构严密给人一气呵成之感，在内涵意脉上又有什么联系呢？
 
四、课内精读
 １、按原文填空：　这里春红已    ，没有赏花的人，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树  　的、  　的藤萝，花朵儿一串  　着一串，一朵  　着一朵，彼此  　着  　着，好不活
泼热闹！
  ２、先根据意思填词，然后用该词造句：
  　⑴　忍不住笑（    ）
    　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
  　⑵　遗恨，不称心（    ）   
    　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
  　⑶　像笼子似地罩在上面（    ）
    　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
  ３、依次填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是（  ）
    忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，＿＿＿＿＿＿
　①　后来索性连那稀零的花串也没有了　②　但花朵从来都稀落
③　它依傍一株枯槐爬得很高  　④　好像在试探什么
  　⑤　东一穗西一串伶仃地挂在树梢
  　Ａ、③②④①⑤　Ｂ、②③①⑤④　
  　Ｃ、③②⑤④①　Ｄ、②③①④⑤
五、拓展延伸《雪花赞》
　①穿过阴沉沉的云层，柳絮般的雪花被朔风裹挟着，纷纷扬扬地落下来。漫天是飞舞的雪花，遍地是晶莹的积雪。这时，倘若你有兴趣出去走几步，那么你的头上、肩上准能披上一块绣满了雪花的洁白纱巾，你的眼前会自然地涌现“忽如一夜春风来，      ”的银装素裹的美景。一股赞美之情会油然而生，真美啊，雪花！
②雪花是那样的洁白，她是白的精灵！她是纯洁的，容不得半点肮脏的东西。人们常用“琼花碎玉，冰肌玉骨”来形容她的纯和美，这可一点也不过分。
③自然，和那雍容的牡丹，清雅的水仙，火红的石榴花相比，雪花的美自然是微不足道的，但是雪花却有自己的风格。她做出了贡献，从不居功，从不炫耀，她从高空中落下来，使尽全部力量去杀死病菌害虫，悄悄地充当庄稼的“卫士”，太阳升起后，她又无声地
融化了，渗进了土地，滋润着花草树木，哺育着庄稼的幼苗，催促着春姑娘的到来。
④雪花是纯洁的，朴实的，又是坚毅的、无私的。
⑤当第一片雪花落在地上时，她马上就融化了，但接着第二片、第三片……一片接着一片，前赴后继，大地终于被雪花的毅力折服了。一片雪花的厚度只能用微米计算，那么一寸积雪该包含多少片雪花呢？算出来恐怕是个惊人的数目，正因为难以计算的雪花不断降落下来，才装扮出一个银的新世界。
⑥雪花，你是美丽的花，你是品质高尚的花。纯洁、朴实、坚毅、无私，是雪花的品质，也是中国人民的品质啊！当我赞美雪花的时候，我自然想起了我们伟大的人民，创造了祖国文明的人民比雪花更美、更高尚。
１、解释下面的词在文中的意思
　⑴　银装素裹：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　⑵　前赴后继：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿aq.qq com 解冻
２、第④段文字运用的表达方式是  　，在结构上所起的作用是   。
３、文中画线的“悄悄”与“无声”，如果分别改用“勇敢”与“迅速”，好不好？为什么？
４、A、第①段横线上应填“    ”，该句出自唐朝诗人  　写的   。
    B、请再写出你知道的与雪有关的诗句两条，可以多写。
    　
⑴            ，          　。
    　
⑵            ，          　。
５、能揭示本文中心的一句是（　）
  　Ａ、雪花是纯洁的、朴实的，又是坚毅的、无私的。
  　Ｂ、雪花，你是美丽的花，你是品质高尚的花。
  　Ｃ、她（雪花）做出了贡献，从不居功，从不炫耀。
  　Ｄ、创造了祖国文明的人民比雪花更美、更高尚。
紫藤萝瀑布·检测题
一、积累运用
1．写出下列词中加粗字的读音。
伫立（  ）          依傍（  ）                  伶仃（  ）（  ）
酒酿（  ）          忍俊不禁（  ）          仙露琼浆（  ）
2．本文从形、、味、神等多方面对紫藤萝进行了生动的描写，请分别出一些句子加以体会。
（1）整体形状——
体会：
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（2）局部形状——
体会：
（3）整体颜——
体会：
（4）局部颜——
体会：
（5）香气——
体会：
（6）神情——
反犬旁体会：
3．本文还特别写到十年动乱中藤萝的情形，这有何用意？
4．请用下列四字词各造一个句子。
忍俊不禁：
仙露琼浆：
蜂围蝶阵：
盘虬卧龙：
二、阅读理解（一）
①这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。………我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
②过了这么多年，…….流向人的心底。
③花和人都会遇到各种各样的不幸，…….组成了万花灿烂的流动的瀑布。
④在这浅紫的光辉和浅紫的芳香中，我不觉加快了脚步。
5．第①段首句有什么作用？结句又该怎样理解？
6．仔细揣摩第②段的含义。
7．出点明全文主旨的句子。
8．结合全文意思品味最后一段的含义。
 
（二）黄凯芹老婆
 
春天到了，屋后的小溪突然活泼起来，整夜听着她欢快的脚步声一路跳跃。
初搬到山上时，正值严冬，又是风又是雨的。我只好蛰伏在我的小屋里。透过大大的玻璃窗，看云天夕阳的变化，山间晓雾的弥漫；除此之外，就是这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符。
我一直没见过小溪的模样，但我和她却是那样熟识。深沉的夜里，当我读累了，写疲了时，我就放下书，搁下笔，静静聆听小溪以她独特的“溪语”诉说着大地的心声。屋外寒风凛冽，冷雨敲窗，小溪的脚步也是迟缓沉重的，是她也难耐这冬日的冷寂？她可曾看到我窗口透出的一荧灯光，体会些许我关怀的心意？略少时候，我俩是深相契连的。
天气渐渐暖和，小溪的步子也开始变得轻快流畅。想来，他一路穿过青山，行过原野，蓦然发现溪边的小花结了苞，小草冒了芽，初生的小蜗牛怯怯地探出了触角，大地一片青葱，万物欣欣向荣，便不由得一阵惊讶，一阵欢喜，忙不迭地要将这好消息带给大家，听听，这小溪正以多么愉悦的声音告诉你一个亘古弥新的故事：春回大地。
什么时候，挑个风和日丽的好日子，我也下到小溪，探访我这位神交已久的老朋友，小溪不知将以怎样的欢乐迎接我哩！
9．把“屋后的小溪突然活泼起来”中的“活泼”换成“活跃”好不好，为什么？
10．“这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符”，句中“生动音符”指的是什么？
11．请谈谈你对“静静聆听小溪以她独特的‘溪语’诉说着大地的心声”句的理解。
12．小溪的脚步“迟缓沉重”是指小溪的什么状态？“轻快流畅”又是指小溪的什么状态？
13．“忙不迭地要将这好消息带给大家”中的“好消息”指的是什么？
14．作者在本文里主要是用了什么写作手法把小溪写得活灵活现的？
练习测试
1．给加粗写注音。
琼浆（　） 伶仃（　 ） 条幅（　 ）迸溅（   ）　 宗璞（　 ）
2．结合语境理解词语。
（1）仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
挑逗：
（2）船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容。
忍俊不禁：
（3）花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观，试探什么。
伶仃：
察颜观：
3．填空：
（1）《紫藤萝“瀑布”》作者________，她是________代女作家。
（2）在对紫藤萝花进行细致的描写时，作者先写________，次写________，再写________，最后写________。
（3）本文采用________的表现手法，表达了作者________欧阳娜娜祖籍、________的思想感情。
4．学习作者有顺序地描写紫藤萝花的方法，参考“一个校园——一片草坪——一棵小草——一片草叶”的内容，描写一段景物，其中要融入自己的感情。
5、阅读文段，回答问题。过了这么多年，紫藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫
的“瀑布”遮住了粗壮的盘qiU________卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫的花舱，那里满装生命的酒ni4ng________，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的“瀑布”。
在这浅紫的光辉和淡紫的芳香中，我不觉加快了脚步。
（1）根据拼音拼写汉字，并解释其义。
盘qiú _________卧龙（      　 ）
酒niàng__________（      　 ）
（2）文段运用比喻修辞手法突出紫藤萝的特点。试举例具体分析。
（3）举例说说这几段文字所蕴含的深层含义，体会作者的思想感情。
6．阅读下列短文，完成练习。总方向
黄河从大风沙的黄土高原，长江从桃花村落，柳絮堤岸的江南，珠江从南方太阳的亚热带，各有各的源，各有各的走法，却一样流注太平洋，因为有一个总方向。
奔流向东方，又折向南方，最后才曲折地向东方。所以没有终于向北方或者向南方，而有法则一样向东方，因为有一个总方向。