圆园20年第9
期近些年，我国先后修改或制定了预算法、政府会计制度
及准则等法律法规，这些都充分表明了国家对于深化改革财
政体系的重视。《中共中央国务院关于全面实施预算绩效管
理的意见》明确提出应构建全方位的预算绩效管理格局，将
各级收支预算全面纳入绩效管理，不断提高预算管理水平,
以确保财政资源的高效配置，增强财政资源的可持续性。公
共财政资金是高校运营资金的主要来源，其使用绩效既关系
到学校的健康发展又关系到公共财政资金的使用效率，高校
推进预算绩效管理不仅仅是国家的总体要求，更是高校完善
预算管理的必经之路。一、预算绩效评价体系的构建
高校预算绩效管理推行的难点在一定程度上是由于没
有一套绩效评价的方法体系。构建绩效评价体系时应该运用
科学的方法进行信息采集、分析，从事实出发，保证相关的指
标能够满足绩效评价的要求，建立科学规范的绩效评价体
系。因此，预算绩效评价体系的构建应遵循科学性、全面性、
相关性和动态性的原则来完成。(一)预算绩效评价指标的选取
戚成钢扮演者
预算绩效指标是对绩效目标细化、量化的体现，对相关
指标进行筛选，通过以上原则，结合高校实际对指标设置为
以下四个维度，具体如表1所示。
(二)指标权重的确定
泫雅回应掀裙子1.指标权重的确定方法。德尔菲法是目前常用的确定指标权重的方法，但是由于德尔菲法主观因素较大，本文结合
层次分析法进行指标权重的确定，计算过程结合yaahp 软件
进行。
2.权重的计算过程。(1)建立层次结构模型。本文将绩效评价指标A 设置为目标层；准则层由财务维度B 1、内部管理维度B 2、学习与成长维度B 3、发展维度B 4四个方面构成；最后一个层次为方案
层，设置从C 1起共15个具体指标。
(2)构建判断矩阵。根据某一个指标相对于本层次其他指标的重要程度，将每一层指标按照重要程度进行打分。采用标度法结合专家调查结果，将指标的重要程度划分为9个层次。(3)计算权向量并做一致性检验。一致性检验可以减少主观性对权重的影响，根据公式一致性指标CI=(λ-n)/(n-1)，其中λ为矩阵的最大特征值,n 为矩阵阶数。通过yaahp 软件进行权重的计算并进行一致性检验。其中权重的计算结果分
别为WA (0.4351,0.1501,0.3092,0.1056),WB 1(0.3903,0.2482,0.0455,0.0934,0.2226),WB 2(0.2519,0.5889,0.1593),WB 3(0.1038,0.6651,0.2311),WB 4(0.4935,0.0887,0.2542,0.1637)。一致性检验结果为0.0458、0.0886、0.0518、0.0836、四时田园杂兴其31的意思
胡然胸围
0.089，计算结果CI 值均小于0.1，证明上述判断矩阵满足条高校预算绩效管理评价指标体系构建的思考
张月武王愉孙毓希赛尔号最新精灵
摘要：近些年来，随着国家推进财政体系改革，提高财政资金使用效率的理念不断得到深化。高校预算资金作为公共财政资金的重要组成部分之一，其财务管理体系中的预算工作受到了广泛的关注。预算绩效管理作为一个重要的工作贯穿于整个财务活动之中，因此，加强预算绩效管理，提高预算总体水平，显得十分重要且迫切。本文简要分析了预算绩效管理的重要性，对其中存在的问题进行剖析，并对绩效评价体系提出建议。
关键词：高校；预算绩效管理；绩效评价指标中图分类号:F812.3文献标识码:A
基金项目：本文为齐齐哈尔大学研究生创新项目阶段性研究成果，课题编号:YJSCX2019023。
剧本怎么写作者单位：张月武、王愉，齐齐哈尔大学经济与管理学院；孙毓希，齐齐哈尔大学经济与管理学院、英国邓迪大学一级指标二级指标三级指标指标说明绩效评价A 财务维度B 1预算执行率C 1实际支出数÷预算数×100%
财政拨款收入增长率C 2(本年度实际财政拨款数-上一年度财政拨款数)÷上一年度财政拨款数×100%学宿费收入增长率C 3(本年度实际财政拨款数-上一年度财政拨款数)÷上一年度财政拨款数×100%固定资产增长率C 4(年末固定资产数-年初固定资产数)÷年初固定资产数×100%预算调整率C 5年度预算调整总额÷预算收入额×100%；这个指标越高，代表预算管理的水平越低内部管理维度B 2师生比C 6学生数量÷教师数量生均教育费支出C 7全年教育支出÷年末学生总数科研经费增长率C 8(本年度新增科研经
费总和-上一年度科研经费数)÷上一年度科研经费数×100%学习与成长维
度B 3博硕士授予点数量变化C 9本年博硕士学位授予点数-上一年博硕士学位授予点数重点学科数量变化C 10本年度重点学科数-上一年重点学科数高水平论文数量变化C 11本年度高水平论文总数-本年度发表论文总数发展维度B 4毕业生就业率C 12毕业时就业总人数÷(毕业总人数-升学人数)大学综合实力排名C 13本年度大学综合实力排名-上一年度大学综合实力排名学生满意度C 14这个指标可以充分表明本校的学生对高校的教学体制、水平、模式等的满意程度用人单位满意度C 15用人单位的满意程度可以在一定程度上反映出社会对该校培养学生的综合态度表1预算绩效评价指标管理荟萃
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