广西科教版小学信息技术六年级（上）
_y_dN h_H_q9u0 主题一任务一《装扮我的博客》教学设计
课题名称：《装扮我的博客》教研空间 e_j_d)F0N_i:Y_R
科啤酒工艺流程 　 目：信息技术
_E_` P*B_R L7o0年    级：六年级教研空间)m4L*D.p0F_k_c,w
一、学习者分析：教研空间_{#r:n_[,r_s_p_P/q"N
知识与技能现状：本校已有一部分六年级学生开辟了QQ空间并进行过一些装扮；绝大多数学生在进行任务一“申请我的博客”时才注册申请博客；全体学生都有浏览网页的经历，积累了一定的经验；大部分学生具有一定的自主摸索、探究的能力。根据以上情况判断，学生能通过自己的实践，摸索并掌握装扮博客的方法与技巧。教研空间_Q-E_R&o9i_z Z:?_h
存在不足：几乎都不了解QQ空间等博客的作用、意义、对自己及他人的影响；绝大多数学生刚刚注册申请了博客，无装扮博客的知识与经验；在建设自己的QQ空间的过程中能进行
简单的模仿，还不懂得思考自己的风格来于何处，也未考虑未来的发展。教研空间赵樱子为什么讨人厌_s_O0e_Z_T*K)Y%B
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二、教学目标
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1、情感态度与价值观
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（1）通过浏览他人的博客，激发学生创造的激情，产生将自己的博客装扮得好看、好用的动力；教研空间 \_k"[+f_[ T S#h
（2）通过引导，懂得只有不断提高自己的美术、音乐、文学素养修养，才能经营好自己的博客；再次强调在隐蔽性极强的网络中发布信息也要遵守公德、有责任感，不乱发言，给人以正面影响。教研空间#__R_`!Z)n_V&g'jC K
2、过程与方法教研空间0"N4D_\_e9m)z5H0B
（1）从参观浏览入手激发兴趣，从教师引领到自主探究，在实践中摸索、总结装扮博客的
方法。教研空间7I O_}0F!F#L
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（2）结合博客范例、教师引导，理解用心经营博客可以提高自己的能力与修养。
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3、知识与技能
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通过自主探究、互相交流，摸索进而掌握模板、板式、模块的设置方法。
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三、教学重点、难点
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重点：模板、模块、板式的设置
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难点：模块的设置是
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四、教学资源：部分优秀少儿博客
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五、教学过程
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教学活动1教研空间_D_I.r E.u2U*X*_
导入新课：
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浏览范例博客，观察他们的博客名字、版面样式、文章标题等。思考：这些博客，给你留下了什么印象？有哪些地方值得你借鉴？教研空间青岛国际旅行社rw_j_R!B_T_i
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教学活动2姜育恒老婆
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教师引导谈话，提出任务：大家一定很羡慕别人的博客，那么我们该怎样装扮自己的博客呢？
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教学活动3　
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1.学生课本主题一任务二《装扮我的博客》，弄清装扮博客有哪些工作、怎样操作。然后问：有何困难？让了解答案的学生给予解答，提醒学生：A、注意看清按钮上面的文字，理解按钮的作用；B、进行模块的拖拉移动设置时，要看清鼠标的形状变化、页面虚线所表示的模板的位置。然后放手让学生自己实践。
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2.学生自主探索的过程中注意巡视、进行指导，相机询问学生有何困难。如遇到普遍难点，提请已解决的学生解答、示范。教研空间(G_vO h1t __B_@_S5]
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教学活动4　
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1.　请博客装扮得协调、有个性的同学展示自己的博客。教研空间_G.S!N l9T$R q8i_P
2.　小结。