小学语文五年级（上）评价手册答案（更新至期末测试）
1.师恩难忘
1.（chui）（huì）
2.娓娓动听：形容谈论不倦或说话动听。
身临其境：亲身到了这个地方，经历了那种情况。
3.（每篇课文都要编一个故事）
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一、（尾）（苇）（萎）（委）（娓娓）
（诲）（会）（绘）（诲）
二、（田老师的口才和文笔都很好）
（仍然、恭恭敬敬）（为了突出作者对田老师的尊敬和感激）三、（1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）捧着一颗心来，不带半根草去。
2          陶校长的演讲
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1.（câ）（jí）（chóng）演讲稿
①身体健康②学问进修③工作效能④道德品格
[巩固课堂]
一、项（链）（炼）钢（练）就
（历）（历）在目鼓（励）再接再（厉）
二、（精彩发人深省振奋人心）
（知识活力力量）
（理想事业品质）
（身体人格体魄）
BY2恋情三、（1）表示特殊含义
（2）表示直接引用部分
3  古诗两首潘玮柏图片
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2.（贾岛）（唐）（诗人寻访隐居在山林里的隐者，但没碰见）
（袁枚）（清）（牧童骑黄牛歌唱，想捉一只蝉，停止了歌唱）3.不知处：不知道在什么地方。意欲：心想。（1）就在这座山中，但云雾弥漫，不知他在何处。（2）忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止歌唱，一声不响地站在树下。
[巩固课堂]
一、寻：寻访遇：碰见。
2.  就
3.（停止说话）
二、1.（对隐者仰慕）
2.（一个牧童骑着黄牛放声歌唱，忽然想捉树上鸣叫的知了，停止了歌唱，一声不响地站在树下）（天真可爱、活泼机灵的特点）
庄雯如阅读训练1
校长
我的老师 作文1.（和蔼可亲、热爱工作、耐心有爱心）
2.(热爱学生、热爱自己的工作)
提高写作能力的秘诀
1.（答：冰心的写作秘诀是：随身带个小本子，记录一些好词好句；任末写作的秘诀是：遇到精彩的内容，就写在墙壁、家具上。说明了平时的累积会起大作用。
单元测试1
一、（茂盛）（歇脚）（恭恭敬敬）
（承担）（锻炼）（专心致志）
二、（qín）（chóng）（lín）（rân）（huì）（jiá）
三、（急）忙（疾）病（急）促迫不（及）待
描（绘）（汇）集教（诲）智（慧）
cba外援名单（壮）大（形）状（撞）击一（幢）高楼
四、（一丈丝纶一寸钩）（一人独钓一江秋）
（九）（秋江边渔人独钓的逍遥）（借问梅花何处落，风吹一夜满关山）
五、1.（常，励刻）
2.（竟、字）
六、1.树木成长需要十年，而人才的培养却是百年大计，也很不容易。
2.（绝句）（只在此山中，云深不知处）（牧童骑黄牛，歌声振林樾）
3.（作者在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事如春雨点点，滋润着作者，让作者受到文学的熏陶，让作者爱上文学，走上文学创作的道路。）
挪车电话七、阅读：
1.湍急：指水很急颠簸：路坑很多，不平坦，上下颠。
2.（老师的微笑）（杜鹃花）（怀念、感激）
3.（“这个城市小为什么会来教书呢？”）-------
4.（答：因为老师对他们很关心，他们永远不会忘记；老师的奉献精神，让他们感动；所以说老师的微笑“永远不会消失”，是“甜蜜、暖和、神圣”的。
5.略
4去打开大自然的了绿课本
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