教学教案1
授课教师
 
课程名称
金融产品营销
授课主题
初识金融服务和金融金融市场
授课对象
 
授课课时
6课时
授课地点
专业教室
教学目标
张歆艺资料
知识目标：
1、了解金融行业和金融行业的产生与发展；
2、了解金融服务和金融企业当前提供的主要金融服务产品；
3、认识金融市场的内涵；
4、掌握金融市场的构成要素；
5、了解金融市场的运行；
讨债6、认知金融市场的类型。
能力目标：
学会用营销的视角看待金融产品。
思想情感目标：
1、体验知识、技能与能力同步增长的成就感，提高学习的主动性；
2、树立喜爱本专业并立志学好本专业的意识；
阿拉蕾崔雅涵3、培养学生观察思考的能力和提出、分析与解决问题的能力、自主学习能力，表达沟通能力；
4、建立团队合作精神与互帮互学的责任感。
重点难点
重点：
1、金融产品的种类；
2、掌握金融市场的构成要素；
3、认知金融市场的类型。
难点：
1、金融产品的种类
2、掌握金融市场的构成要素；
教学手段
多媒体、黑板、学习材料
教学方法
讲授法、 小组讨论法
 
 
 
 
教学过程与教学内容
霉干菜烧饼
第一步：课堂纪律要求
课堂游戏规则
1、武器装备
三个一：书、笔、纸
2、战场纪律
手机静音——全神贯注跟踪敌情
保持安静——不暴露目标
有事报告——尊重上级
坚持胜利——守住阵地最后一分钟
3、奖惩办法
两个弹性：5% 弹性、pass弹性
关于笔记
切勿“埋头苦干”—— 一直在记，什么都记，没有重点，劳民伤财
切勿“狗熊掰棒”—— 正记这个，没听到那个，得停笔处且停笔
切勿“两手空空”—— 人在心不在或自诩记忆超，课本崭新如初，好记性不如烂笔头
笔记本用处大，写多少算多少，随心所欲，心得、疑难都可记，但章节顺序标清晰，到头来千万不要不到北！
最适合你的就是最好的。
第二步：金融产品营销导入
经典案例回放
第三步：主体
查询车辆违章
一、金融服务
（一）金融行业的产生与发展
1、金融行业的产生
货币产生：商品交换过程中出现的固定一般等价物。
信用活动：发生在商品交易活动中的借贷行为。
货币借贷：随着商品经济发展，刺激社会对货币需求增加，促进了货币借贷活动。这样，金融行业就产生了。
>金基范整容