家乡真美
（中班）社会领域
活动目标：
1.了解山东主要名胜古迹和美丽风光。
2.能说出自己家乡旅游胜地和特点。
3.用绘画的方式画出自己心目中的家乡和对家乡的热爱。
活动重难点：
重点：能说出自己家乡旅游胜地的名称和特点。
难点：能用较完整的语言描述家乡的美。
活动准备：
视频、图片、PPT课件、歌曲《谁不说俺家乡好》
寇仲活动过程：
一、导入
1、谈话导入
    师幼互问好。
汽车上牌    我们马上要放五一假了，假期里你的爸爸妈妈带你出去玩吗？它他们说要带你去哪里玩了吗？
接下来老师要带孩子去一些地方，一起来看看我们都去哪里呢？
3本大学2.一起去旅游
教师和幼儿一起唱着《郊游》，边唱边走与幼儿一起游览山东名胜与美丽风光。济南：趵突泉、青岛：栈桥、海水浴场、泰安：泰山、沂水：彩虹谷、地下大峡谷、地下画廊、刘鑫江歌案
3.结合游览经过、图片引导幼儿欣赏、讨论。
陆展元为什么抛弃李莫愁
你到过这些地方吗？
你在那里看到了什么?
你还去过哪些地方？
二、播放视频，结合视频引导幼儿了解家乡的美景。
1.提问：你知道你的家乡在哪里吗?你都去过家乡的些地方?你觉得那个地方最好玩？
2.观看视频结合图片，了解家乡的风景特
提问：在视频中你都看到了什么？（天上王城、骑马表演、马莲河、美丽的桃花山）
这些地方你去吗？你的好朋友来了，你会带他去哪里玩？
教育格言3.师幼交流，激发幼儿爱护家乡的情感。
说说自己家乡是什么样子的？你最喜欢哪个地方？
提问：我们的家乡美不美？美在哪里？
小结：我们的家乡美丽富饶，不但有许多漂亮的风景，还有许多好听的故事和传说。我们不但要爱护自己的家乡，还要好好学习本领，长大以后来建设我们的家乡。
三、我是小画家
我们的家乡这么美，小朋友们想不想手中的画笔，把心中美丽的家乡画下来，让更多的小朋友看。
四、活动延伸
    幼儿作品展示，用较完整的语言讲述自己心中的家乡。
五、活动结束！
  播放《谁不说俺家乡好》歌曲，随音乐走出活动室，将自己的作品放到美工区进行展览。