社区月度工作计划1
一、情况分析
大一班共有31名幼儿，其中男孩18个，女孩13个，全班幼儿人数中，独生子女有14个，约占全班人数的48%，其余为多子女家庭幼儿。所以幼儿在多子女、独生子女家庭环境的影响下，在认知水平、社会性、身体方面的发展差距较大。多子女家庭幼儿在哥哥、的影响帮助下，表现出对小学生活的向往，并喜欢写字、画画、看书，学习的兴趣较浓。个别独生子女则表现出对学习不太感兴趣，与其他的小朋友亲和力较差，偶尔会出现吵架、不和的现象。因此，在这学期的工作中，我们计划从以下方面进行工作：
二、培养方向
身体发展方面兰陵王演员
教师贺卡>说说我自己作文 1、组织体育集体活动，提高幼儿对各种天气变化的适应能力，养成积极锻炼的习惯。走、
跑、跳的姿势正确，步幅均匀，能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。
2、养成良好的饮食习惯，懂得简单的营养知识，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
认知发展方面
黄金五嫂 1、认识常见的安全标志，遇到危险时知道一些简单的自救方法，知道简单的身体保护方法。了解简单的防疫知识，知道通过卫生、运动来增强体质。能做一些力所能及的事情，会收拾自己的书包、物品。
2、积极主动地观察周围事物，爱思考、爱提问，从不同的角度分类，比较事物的细微差别与相同，形成数概念，初步形成数的“守恒”概念，发现图形的变化，认识几何图形，理解面与体的关系。
社会性发展方面
1、认识并喜爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民与多元化的世界。热爱自己生长
的环境，知道自己是中国人，为中国的成功而自豪，能用恰当的方式表达自己的情绪、情感，礼貌、热情、主动地与同伴交往，有合作意识、形成开朗、乐观、愉快的性格，有一定坚持性、责任心和控制力。初步了解小学生活，产生入小学的愿望。
三、主要活动
1、参加年级活动“美丽的家”---参观环美公司，了解开发区城市环境管理，掌握垃圾分类的方法，树立“开发区是我家，美丽的家靠大家”的意识，注意社区的环境卫生。
2、了解纸的分类与处理，掌握回收再利用的环保知识，了解纸是怎样制作的。
3、为幼儿庆祝生日，举行生日会，送上幼儿的亲切祝福。让他们感受朋友的祝福。
4、积极参加幼儿绘画、秋游、运动会等活动，开启幼儿创造的智慧，加强幼儿集体观念、参与意识的教育。让每个幼儿获得锻炼，培养他们的自信心。
四、家长工作
1、对新生进行家访，了解幼儿生活习惯及个性。结合家长幼儿的意愿，开展各种活动，
社区活动，增进社区、幼儿园的联系。让家长及时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。
2、建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。
3、通过家长委员会的工作，带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长参与活动，形成幼儿园良好的社会氛围。
社区月度工作计划2
我社区在总结肯定成绩的同时，在加快发展上努力迈出更大步伐，在改善民生上做出更大努力，在促进社会和谐上取得更大成效。重点抓好以下工作：
红星照耀中国考点 1、提供优质服务促企业就地转型，目前社区企业基本是以鞋业、五金、电子为主，多数科技含量不高，社区的经济收入主要来自这些工厂物业，企业的困难就是社区的困难，围绕这个问题，社区要积极提供优质服务，加快企业就地转型，同时做好催权债务工作，确
保集体经济收入不会出现滑坡。
2、改善环境提升对外整体形象，一方面狠抓环境治理，大力清理乱堆放、乱扔到、乱拉挂等“脏、乱、差”现象，使这些环境“顽症”得到有效控制和治理;另一方面完善空置地块的绿化建设、见缝插绿工作，目前社区由于配合莞惠轻轨缪边段的建设已征收地块大面积被闲置，待龙胜路建设完工后，社区将在路两旁植树绿化，见缝插绿。抓环境整治是未来几年的重点工作，环境质量提升了，既可以为广大居民和新莞人打造出一个舒适的生活环境，又可以提升整体形象，吸引投资商前来投资置业，间接第推动社区的经济发展。
3、以推进民生服务为出发点，提升民众归属感。设立“社区管理服务中心”，努力做到“急事有人管、难事有人办”，提高了社区服务效率和居民众的满意度;在社区“一站式”服务的基础上，推出“为民办事全程代理制”、限时办结制等，优化政务环境，增强办事人员的服务意识，减化办事程序，提高工作效率，为社区各项工作发展起到积极的推动作用。
4、积极争取回购莞城房管所缪边厂房，回购旧厂房是一个比较务实的投资途径，从长远来看，回购旧厂房有利于日后的“三旧改造”工作，而且土地属集体所有。从短期来看，新
回购的旧厂房也是有一定的投资价值，厂房回购后让集体拥有了“造血功能”，集体经济每月大概增加60万元租金收入，并且以上厂房经营企业有部分合同于到期，回购后，我社区对厂房拥有自己管理权，对后续引进的企业有了较高的门槛，这样就可以引进一批实力较强的企业进驻，增强集体经济实力。
社区月度工作计划3
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》方针政策，认真贯彻《纲要》提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神，认真探索一条幼儿园与社区教育资源共享，相互利用的有效途径，提高社区教育水平，促进幼儿教育有效的发展。
二、工作目标
1、广泛动员并组织协调各方力量，发展我园幼教事业，为更多幼儿提供受教育的机会，使我园幼儿教育从封闭走向开放，从单一走向多元化
2、利用社区学前教育资源，注重家庭、社区和其他教育机构中的各种教育因素的有机联系，发挥整体优化功能，提高保教质量。
3、利用社区教育资源，增强我园办园自主性，使幼儿教育更好地立足本地实际，因地制宜，形成我园的办园特。
4、利用社区教育资源，扩大我园幼儿教育的社会职能，发挥我园幼教对当地社会和社区发展的作用，推动两个文明建设，为教育事业做出应有的贡献。
5、利用社区资源，与社区多举办联谊、交流活动，为孩子提供展现自己的机会。
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