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大家都知道“五笔”目前是一种应用广泛、优于其他输入法的文字录入方法。尤其是随着不断改进，现在的字根更加科学易记而实用，而且按规范笔顺写汉字的人，取码输入更加得心应手。但是，在多年的教学中，笔者发现许多同学知道“五笔”好用，但不愿用，原因是字根难背，字难拆，为了使更多的同学克服以上难点，学好、用好“五笔电工证报考”输入法，笔者总结了以下办法，现与大家分享。
一、让同学们了解优势，兴趣入门
过与拼音输入法、语音输入法等常见输入法的比较，立竿见影地让学生看到优势即可。比如，拼音输入法会受到方言、发音标准与否、翻页及多音字等方面的影响，而且速度多靠打词语来实现，文字录入者需要始终监视电脑与人脑是否想得一致，无法彻底解放打字者的思维与眼球，接着马上示范给学生看，这样既可以说明优势又可以吸引学生的注意力，引发好奇心。紧接着趁热打铁提高兴趣，对于初学者笔者采用“打学生的名字”来实现，此时最好用多媒体教学，当熟悉的同学或自己的名字被打出来呈现在屏幕上时，学生会感到很有意思，急于知道老师是怎么做到的，这时告诉他们：“你们也可以，甚至能做得更好”。
二、字根背否，自由选择
告诉学生们“五笔字根”不像传说中的那样难背，“五笔拆字”也不像想象中的那样难拆，字根背否，自己选择。背字根适用于擅长背诵诗文的学习者，因为发明“五笔输入法”的王永民先生归纳的字根朗朗上口，就像五首诗，比如1区横起笔的五句：11G王旁青头戋五一，12Ｆ土士二干十寸雨，13D大犬三羊古石厂，14S木丁西，15A工戈草头右框七。当然还有2区竖起笔，3区撇起笔，4区点起笔，5区折起笔，只要懂得它的规律，背也不难。不
背字根适用于擅长理解记忆的学习者。因为五笔就是横竖撇捺折，符合这种原则的70%的字根就不用记了，其余特殊点的多用自然就记住了，所以不用背那么痛苦的口诀，跳过它，直接拆字就可以了，不背口诀，多拆几遍很容易就可以学会“麦迪娜 姜潮五笔”输入法了。接着可示范，但这一点要求学生先要会盲打才行。
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