2021-2021学年度小学六年级质量检测语文试卷
一、在积累中点亮思维的火花。(32分) 1、看拼音写词语并划出整体认读音节。(5分)
yín s?ng    zhēng r?ng  yùn hán  r?u  zh?u  chōu yē  qīn shí
(        )  (        ) (      )  (        )  (              )  2、对一对,比一比,并组词。(4分)
栗()眷()zǎi(      )    含“大”的意思的词
载鼎粟()誊()zài(      )    含“正在”意思的词        3、补充成语并选词填空。(3分)见()知()()类()通()山()水()空见()
我们应该从一些()的“小事”入手,以小见大,()自己去悟出“规律”。
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4、日积月累(8分)
(1)在这六年的语文学习中,我们学习了许多名言警句,当朋友为解不出一道题
而难过时,我会用来安慰他,并用名言
去鼓励他鼓起勇气,走出迷惘,走向成功;当朋友不讲诚信时,我会用马尔克斯
的名言“                      ”去劝他;当朋友做事拖拖拉拉时,我会告诉
他。
(2)古诗让我们的生活充满诗意,在诗词中漫步,享受了杜甫“            ,
自在娇莺恰恰啼”的怡然自得;领略了于谦的高尚情操,
读懂了曹植的悲愤痛苦。明白了苏轼
?门前流水尚能西的人生哲理。
5、根据情境填成语(6分)
我会用两个成语赞扬居里夫人,会用、
两个词来形容小华优美的琴声。用
来形容一大战象加入战争的场面。
6、按要求完成训练。(8分)
(1)谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西。改为反问句
她指“曾经”指时刻。
(2)“人固有一死,或重于泰山,工轻于鸿毛”这句话是谁说的,他的
主要著作是“固”的意思是“或”的意思是
(3)六年级,我们认识了许多古今中外的名人,有杰出的爱国工程师
有唐初的书法家,他的字体被称为“欧体”,有的李大钊,地税网上申报流程
有的桑娜夫妇。
(4)在皮鞋匠的眼中,月亮正从的地方升起来,
的海面上,洒满了银光。在伯牙的心中,子期是他的知音,因
为,。二、在阅读中感受文字的魅力。(28分)
(一)课内阅读(6分)
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,
你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去,别等他们醒来。”
1、在文中用“        ”画出疑问句,用“          ”画出感叹句。(2分)
2、描写渔夫的动作的词有描写神态的词有(2分)
3、“熬”字在文中可换成字,你从中体会到(2分)
(二)夸父逐日(7分)
夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道
渴而死。弃其杖化为邓林。 1、解释下列句子的意思(3分)(1)夸父与日逐
走.()(2)弃.
其杖()(3)欲.得饮()  2、理解句子(1分)
夸父与日逐走,入日。
3、夸父逐日比喻我不知道类似的成语(3分)
父亲,树林和鸟(15分)
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱河岸上的一片森林旁走过。
父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又
闻。
林子里有不少鸟父亲喃喃道
没有看见一只鸟,并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然的望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一颗树的一根树枝对我说看那里没有风叶子为什么还在动
我仔细,没有到动着的那片叶子。
“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕(惊醒惊动)鸟。
我只闻到浓浓的苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味。
“鸟也有气味?”
“有。森林里过夜的鸟总是一,羽毛焐得热腾腾的,黎明时,所有的鸟抖动
着浑身的羽翎(lín  líng),要抖净露水和湿气。”
“每一个张开的喙(huì  yuán)舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。”
“鸟要准备唱歌了”
父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻------飞向天空离开树枝的那一瞬
密间,最容易被猎人打中。”
“为什么?”我(惊讶惊谔)地问。
父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”  我真高兴,父亲不是猎人。
1、给文中划线的句子加标点。(3分)
2、把文中括号中不正确的词或读音划去。(2分)
3、写出下列词语的近义词和反义词。(2分)
外地车进京近义词:舒畅()反义词:热腾腾()快活()潮湿()
4、春天的黎明,父亲从哪些地方知道“林子里有不少鸟”?(2分)
封5、文章从哪几个方面体现了父亲喜欢鸟?(3分)
6、文章写“我并没有看见一只鸟,并没有听到一声鸟叫。”“我我只闻到浓浓的
苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味。”这样写有什么作用?(1分)
7、文章为什么以“我真高兴,父亲不是猎人。”这句话结尾?(2分)
三、在语言实践中激发语言的活力。(5分)
同学们,六年来,我们读过许多课外书,也收获了许多。今天,就请选择一本你读
过的课外书,向大家推荐吧!
书名《》作者
你喜欢的人物:主要内容:
你的收获:四、在习作中
抒发自己的心声(30分)
线在生活中,我们会用心感受,会发现很多很多,今天,我们就以“发现”为话题
来写一篇文章。
提示:可以在“发现”的前面或后面加上适当的词语,如:我发现幸福就在身边;良
心的发现;我发现了蚂蚁的奥秘;偶然的发现?? 写一写自己的生活经历、感受。注意写
出自己的真情实感。
参考答案及评分标准
国庆黑板报资料一、
1、吟诵蒸融蕴含揉皱抽噎整体认读音节:yín  yùn  yē  shí
2、灰栗沧海一粟眷恋爱誊写记载下载鼎鼎大名春秋鼎盛
3、微著大明皇帝列表排名表
触通跋涉司惯司空见惯触类旁通 4、(1)人非生而知之者,孰能无惑;只
有勇敢镇定的人,才能熬过黑暗迎来光明;守信是一项财宝,不应该随意虚掷;一鼓作气,再而衰,三而竭
神奇宝贝之阿闪
(2)留连戏蝶时时舞;粉骨碎身全不怕,要留清白在人间;本是同根生,相煎何太急?谁道人生再无少。
5、锲而不舍举一反三余音绕梁引人入胜排山倒海势不可挡
6(1)有谁知道她曾经看到过多么美丽的东西吗?卖火柴的小女孩擦燃火柴看到美好
幻象
(2)司马迁《史记》本来有的
(3)詹天佑欧阳询视死如归心地善良
(4)水天相接微波粼粼霎时间伯牙所念,钟子期必得之二、阅读
(一)1、嗯,你看怎么办?哦,我们,我们总能熬过去的! 2、动作:皱、搔
神态:严肃忧虑 3、挺宁愿自己受苦,也要帮助别人
(二)1、跑丢弃想  2、夸父与太阳竞跑,一直追到太阳落山的地方。 3、人们
征服自然的强烈愿望和坚强决心。亡羊补牢叶公好龙(寓言或成语即可)(三)1、
“        。”  。:“  ,,?” 2、lín    yuan  惊醒工惊动  3、舒服快乐冷冰冰干燥  4(1)闻到了鸟的气味。
(2)看到树叶在动。(每点1分) 5(1)对鸟的气味敏感;对鸟的生活习性很了解。(2)父亲说话声音很轻,生怕
惊动了小鸟。(3)鸟快活的时候敢是父亲最快活的时候。(每点1分) 6、这样写的好
处是:用“我”来反衬父亲对鸟的相知敏感。 7、这句话作为结尾,是庆幸父亲知鸟爱鸟,而不会伤鸟,表现了父亲对鸟的喜爱,照应了开头。四、作文评分标准
一类作文(26―30分)选材新颖,语言优美,把发现的过程写得详细具体,感情真挚。
二类作文(21―25分)选材较好,语言通顺但不够优美,能把事情的经过写具体,有一定感情。
三类作文(16―20分)语言通顺,能把事情的经过写具体,但没感情四类作文(16
分以下)没有把事情经过与清楚,只是简单的叙述。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。