教学目的:使学生比较系统地掌握常用的质量单位和时间单位,以及相邻两个单位之间的进率。
教具准备:1千克和1克的物品、小黑板等
教学过程:
一、归纳总结质量单位
1、导入课题
从上节课中我们知道,要想知道两点之间的距离,需要用长度单位来计量,要想知道物体表面的大小就需要用面积单位来计量,那么要想知道物体的轻重需要用什么单位来计量呢?(质量单位,我们习惯上也称重量单位)
板书课题:质量单位
2、复习质量单位
①、以前我们学过哪些质量单位?(吨、千克(公斤)克)
②、教师将课前准备好的物品分发给学生,让学生掂量,加深对1克和1千克的感知。
③、想一想,1千克是由多少个1克组成?
④、你们以前称过体重吗?谁能说说自己的体重是多少?
⑤、那么比千克大的单位有什么呢?教室里有1吨重的东西吗?
我们经常见到的水泥每包是50千克,10包有多重呢?20包呢?我们规定1000千克为1吨。(那么千克与吨之间的进率是1000)
⑦、让学生将进率填写在教科书p79页上。
3、做一做:教科书p79页质量单位的做一做第2题
二、归纳总结时间单位
1、导入课题
问:刚才你完成做一做的第2题大约用了多长时间?(1分、2分)
你用到了什么计量单位?(时间单位)
继续板书课题:时间单位
2、我们学过的时间单位有哪些呢?
2、教学年、日的来历和世纪
①、教师结合教具讲解年、日的来历
(同学们以前听爸爸妈妈讲过日和年的来历吗?我们生活的地球一方面它要绕着自己的轴心转动,这就是自转。另一方面它还要绕着太阳旋转,这被称为公转。地球自转一周所用的时间叫一日,地球绕太阳公转一周所用的时间叫做一年,不过由于公转一周的时间不是整天数,而是365天5小时48分46秒,因此规定1平年有365天,这样每4年大约少算1天,从而又规定每4年加1天,这年叫闰年,有366天,但是公历年份是整百年时只有400的倍数才是闰年,有兴趣的同学课后可以想想这是为什么?)
②、教师讲解世纪
3、复习时间单位表
①.1年有多少个月?(12个月);1个月有多少天?(引导学生按月叙述,2月应分平年、闰年叙述)
移动流量套餐介绍 ②.1天有多少小时?1小时等于多少分?1分等于多少秒?
③.让学生将进率填写在书上。
三、巩固练习
无线网桥 1、做练习十八的第5、7题
学生独立做,教师注意巡视,然后集体订正,可以让学生说说自己的想法。
2、做练习十八第8题
教师读题目要求,再说出各个年份,让学生分别说出是平年还是闰年。
房贷优惠 四、作业
练习十八第4、6题
(第6题要告诉学生本月的1号是星期几)
板书设计31(1、3、5、7、8、10、12)
质量单位、时间单位30(4、6、9、11)
28(平年二月)
29(闰年二月)
幸福是临行密密缝 吨1000千克1000克世纪100年12月日24时60分60秒
平年(365日)
蒋劲夫疑有新恋情 闰年①公历年份是4的倍数的随便玩玩
②公历年份是整百数的,必须是400的倍数
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