（经典版）
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范文参考：幼儿园小班放风筝教案反思(1000字)
幼儿园小班放风筝教案反思。
俗话说，磨刀不误砍柴工。作为幼儿园的老师，我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识，
为了将学生的效率提上来，老师会准备一份教案，教案的作用就是为了缓解老师的压力，提升教课效率。那么如何写好我们的幼儿园教案呢？下面是由本店铺为大家整理的“范文参考：幼儿园小班放风筝教案反思(1000字)”，相信您能到对自己有用的内容。
幼儿园小班放风筝教案反思 篇1
《放风筝》是小班的一个童话欣赏活动，作品的语言简洁易懂，其中运用了大量的象声词，更增加了语言的形象性和生动性，因此，本人觉得非常适合小班幼儿学习和理解。 作品描绘的是幼儿熟悉和喜爱的日常生活中放风筝的游戏，非常巧妙的将小白云想象成风筝，既符合幼儿的思维的特点，富有童趣，又使故事内容具有了无限的想象空间。小猫在放一只金鱼放在风筝，小狗放狗骨头，小猴子放桃子风筝。 活动设计的第1环节，我以提问的方式与幼儿交流春天里玩的游戏，自然的将“放风筝“引入活动，引发幼儿对“放风筝”经验的联想。可是由于孩子们的思维过于活跃，他们的.小脑袋里总是想着过于奇怪的答案，我为了知道它们那“牛头不对马嘴”的答案，总是会花一些时间去讨论。
苏打绿馨仪 第2环节，引导幼儿观察画面，并通过“一”(出小动物的风筝)这个过程让幼儿对整个活动产生兴趣。在帮小动物风筝的时候，孩子们开心极了，都能说出到风筝的原因，
可是由于原因比较零碎，我都要做出适当的总结。因而在这环节的时间过于浪费，导致我下面的环节有些来不及，给人一种头重脚轻的感觉。
幼儿园小班放风筝教案反思 篇2
企业年会主持词 大班美术优秀教案《放风筝》
单位隶属 活动目标：
1.回忆、交流、模仿自己与他人放风筝的精彩片段，体验活动所带来的快乐。肖战为什么被全网黑
2.尝试表现放风筝的动态和情景，会借用参照物来表现高飞的风筝。
3.在创作的过程中进一步体验成功放风筝的喜悦。
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