一、活动背景：
立春、立夏、立秋、立冬为四季开始划分四季，秋分日居于秋季90天之中，平分了秋季。无论是从气候的变化，动、植物的生长，还是人们自身，都真切地感受到秋天的特征。秋分是农历二十四节气之一，虽然不是节日，但却有很多的民间习俗。为了让幼儿更好地了解这些习俗，我们准备开展丰富多样的秋分活动，让孩子感受秋分、感受民俗。
《纲要》中指出：引导幼儿接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣。幼儿园孩子喜欢接触新事物，常常动手动脑探索物体和材料，并问一些与事物有关的问题，为此，本主题中，我们将围绕秋分节气主题，通过各种形式鼓励幼儿亲身经历、体验、动手操作，通过多种感官感知秋天的美丽，用音乐、美术、诗歌等多种手段表现秋天的童话，激发幼儿对大自然的热爱，提高幼儿感受美、表现美的能力，幼儿逐步掌握秋天的主要特征，了解气候与动植物的关系。那英田震
二、活动目标：
童谣女演员1.初步了解白露、秋分等节气的名称、时间和有关习俗，对中华民族传统二十四节气感兴趣。
2在露水、寻桂花、蚂蚁、尝瓜果等等地方特活动中体验秋分节气特有的民俗风情乐趣。
3.愿意通过调查、体验、操作实践等多种形式，感知秋分时节周围环境和动植物的变化。
4.喜欢大自然，愿意通过一定的方式表达自己的所见所想，
提高感受美、表现美的能力。
5.通过活动，培养孩子们积极向上、健康的心理，成为一名快乐的孩子。
臧一人三、活动口号：“秋天的悄悄话”
四、活动时间：9月23日上午10:00法兰克
五、参加人员：部分幼儿及教师
六、活动策划人：某某
七、活动准备：
1.各班教师向幼儿宣传秋分时节节气和风俗。
小s家暴事件2.级长准备活动幕布。
3.班级教师自行准备捡拾树叶的工具。
八、拍摄人员：某某
九、活动过程：
1. 9月22日
各班开展有关“秋天的悄悄话”的活动，了解“秋分”的节气和风俗。
2. 9月23日户外观察活动：
秋天在哪儿为了让幼儿对秋天有一个初步的认识．我们组织幼儿来到户外秋天：
①户外谈话：现在是什么季节了?你是怎么知道的?
②秋天：幼儿四散开结伴在广场周围秋天，看谁到的秋天景象多。
③有关秋天的时气和风俗、儿歌等。
④捡拾树叶（穿树叶项链、设计树叶服装、用树叶做娃娃家的蔬菜、食物等）。
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