小学六年级下册数学课程教学计划-教学计划
上学期期末参与考试人数31人，及格率93。5%，平均分86分，最高分98分，最低分43，优生率61%。本班同学总体上说比较爱学，对一些基础的学问大部分同学能扎实的把握。但也有部分同学接受学问的力量相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成果不抱负。本学期将针对班级实际状况，切实提高每位同学的学习力量和学习成果。
二、本册教材的教学任务、要求及重点：
〔一〕教学任务：
本册教材内容包括：比例，圆柱、圆锥和球，简洁的统计，整理和复习等四个部分。
〔二〕教学要求：
1、把握圆柱、圆锥的特征，把握几何体体积的计算公式，学会正确计算它们的体积。荷花简笔画图片
2、学会绘制复式统计表和统计图，并能看懂、分析统计图表中的数据所说明的问题。
3、理解比例的意义和性质，解比例，能正确判别成正比例或反比例的量，学会解答比较简单的比例应用题。
4、通过学校数学学问的系统复习整理，稳固和深化所学的.数学学问，提高计算和解题力量，培育思索、不怕困难的精神。
你好检察官演员表〔三〕教学重点：圆柱、圆锥，比例的应用，学校阶段主要数学学问的复习。
三、教学措施：
1、在教学中，为同学供应制造参加教学活动的情境，努力构建“和谐有效”课堂，通过操作、观看、商量、比较等活动，先形象详细，后抽象概括，关心同学理解和把握学问点。
2、在教学中还要留意抓住新旧学问的内在联系，教给同学恰当的学习方法，使同学了解学问间的横向联系。
3、在教学中要重视同学的学法指导，培育同学的迁移、类推力量。
4、抓好育尖补差工作，利用课余时间为他们补课。
四、教学进度支配：
教学进度表
〔一〕第1周：一比例4
1、意义和性质4
2、正比例和反比例的意义2
3、比例的应用2
4、复习1
5、活动课2
6、单元检测2
怎样鼓励初三的孩子
〔二〕第2~5周：二圆柱和圆锥伊尔维萨克兄弟
失败也美丽
1、圆柱
2、圆锥
3、复习
4、单元检测
〔三〕第7~9周：三简洁的统计表和统计图
1、统计表2
2、统计图4
3、活动课1
4、复习1
5、单元检测2
〔四〕第10~11周：四总复习
〔五〕第12周至期末
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