刚开始接触市场营销学这门课程，我的理解简单而又纯粹，市场营销，无非是在市场中对产品与服务的经营与推销。我觉得我可以轻松的学习好这门课，而在本学期第一节市场营销课上， 老师对该门学科的讲解使我重新审视与理解了这门课程，让我觉得要学习好这门课，我必须全力以赴。
首先不得不说 老师的课程讲解是丰富多彩，趣味横生的，每一节课都是经过精心准备和安排的，这也使我对这门课程的学习充满了兴趣，也全神贯注地投入到了学习之中。正如 老师说的之前在我们没有系统的学过市场营销学之前，我们会片面的把企业的销售行为理解为营销，有时候甚至会把营销狭义的理解为推销。而这种理解并不是正确的。推销并非营销的全部，只是市场营销的一部分而已，甚至不能算是非常重要的部分。营销并不是推销。其实在很早以前的人，都开始用了各种各样的营销方法，只是哪个时候并没有产生市场营销学这门课程，所以今天我们可以来重新学习这门课程，我感觉非常幸运。
下雪的说说 通过 老师的案例分析，我了解到了营销早在产品产生之前已经在执行他的任务了。策划其实就是营销的过程。一种产品或者一项服务在问世之前，必然会有很多工作。如首先确定
哪里有市场，规模如何，消费者偏好及习惯等诸多因素都要统筹兼顾。营销部门必须把握市场动向，及时反馈信息。所以说营销并不只是企业经营活动的某一方面，而是至始至终都贯穿于企业经营活动的全过程。渐渐地我明白了我们处在一个高度发展的营销的生活中，社会处处都存在营销。我们玩手机，手机本身就是一种营销产品；手机上网覆盖的广告，也是一种营销；广告牌，标语，传单，其实也是一种营销手段。只要是生活在这个世界上的人，就一定会被营销，所以我们应该努力学习，将来把自己的营销策划贴到世界各处，我想，这也是我从市场营销这门课里所得到的最大收获。它让我明白了营销的重要性。
最后，是我对这门课程教学的一些建议，希望能给家纺排名 老师一些参考：
1.老师可以采取灵活多样的教学模式，比如增加师生互动，学生与学生互动。给予情景进行模拟。
2.多举一些与生活密切相关的案例，让学生参与其中，激发学生兴趣。
3.播放一些营销方面的视频，吸引学生注意力，易于学生接受理解。
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阎学晶的老公 4.布置一些实践作业，比如制作营销策划，营销广告语等，让学生切身感受感悟。
最后在今后的学习中，我想在 老师的教授下，我会更加更好的去理解和学好这门课程，学以致用，在将来的工作中把自己今天学习到的知识都能用到，并能取得好的成绩。
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