汤姆有着敢于追求，敢于冒险的热情思想和精神。
汤姆是个聪明机智又调皮捣蛋的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。
玻璃怎么样擦的又干净又亮 他是一个多重角的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。
小说塑造的汤姆·索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象，他的形象栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。在姨妈眼里，他是个顽童，调皮捣蛋，可是她却一次又一次地被他的"足智多谋"给软化了。
都说艺术能陶冶人的性情，如一把钥匙，打开人的心灵，将真善美填进去.这其中最有力的，当然是文字艺术.古今中外的文学名著，都带有深刻的教育意义和艺术价值.无论是对成年人，还是对我们这样的青少年来说，读一部好书，胜过听老师讲课，可以把人们心灵中的迷雾驱散.这样的书有很多，在我最近读的一本书中，我深有感触.
舞蹈的由来 这本书就是<<；汤姆索亚历险记>>，作者是美国著名的小说家马克吐温.一提起他的名字，熟读名著的人们自然会想起汤姆索亚和哈克费恩两个可爱的儿童形象.在这本书中，他以亲切随和的口吻，细腻传神的塑造出一个诡计百出又活泼贪玩的小男孩和属于他的全部世界.
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在汤姆身上集中体现了智慧，计谋，正义，勇敢乃至领导等诸多才能.汤姆凭借这些才能，战胜了可恶的罪犯，救出了无辜者.他还小，却已经怀有高尚的正义感，在恶人的恐吓下，经过一番独立的思想斗争，最终做出正确的选择.
姚笛个人简历 虽然，现实中不大可能有这样的经历，但我还是非常佩服他.在当今社会中，人们平时为了自己的利益，不勇敢地制止，揭发别人的恶行，而是默不作声地，装作若无其事，蠢蠢欲动.正是因为人们的"不作为"，才会有坏人作恶得手.细看我们这个不冷不热的社会，还缺着许多的"汤姆索亚"呢!
再有，汤姆能自己做出正确的决策，其独立自主的精神，使他不畏惧坏人的报复，坚持原则，这也是人云亦云的当今社会中许多人所不具备的。.
捧着这本书，尘世的喧嚣忙乱逝去了.怡然自得间，思绪如一叶扁舟在长河中漂流渐远.被冷酷的现实压抑得太久了，不由得为在书中获得的那一点流云般的纯净而感到舒惬欢愉.我不禁要想，过去看过的那些名著，其中的社会意义非凡，但似乎离我们太远了，看完也只是生吞活剥，百思不得其解.而<<；汤姆索亚历险记>>，是能对青少年有巨大影响力的，它能在痛斥听话教育，呼吁张扬个性的今天，绝对是给我们的一份赠礼。它有助于培养起独立思考的能力，连同见义勇为的精神，真是难能可贵.
去看看它吧，去感受马克吐温先生独具匠心的笔
陈志强 最强大脑法，去领略汤姆索亚精神。相信我，《汤姆索亚历险记》定能让你蒙满风尘的灵魂接受文学雨露的洗涤，滋润那片被人遗忘的土地.
《生命皆具灵性》
姜戎先生在03年定稿的《狼图腾》，我早些时候就想拜读，因为学习紧张，没有足够的时间.这次一拿到书，我全身的激情好像被点燃了一样，抱起书如饥似渴地读了起来.这本书中无论是精彩的故事，还是令人深思的讲座，都令我感触颇深.
刚刚查了一些对这本书的简介，读后感来更深地了解一下这本书.小说中的陈阵应该就是姜戎先生的化身.小说将三十几个与狼共舞的故事淋漓尽至地展现在读者眼前，一气呵成，即紧张激烈又扣人心选，新奇新秘.然而它最吸引我的就是主人公陈阵的"狼感想 "和书后姜戎先生描写的"关于狼性的讲座"这一些更倾向于哲学的思考----它也许就应验了达尔文的进化论吧，蒙古人也随之进化，进化成了向狼一样的富有智慧，胆识和团结一心的民族."蒙古人种"代表了西方人对蒙古人的敬畏，他们也把中国人划进了蒙古血统中(实际上中国人确实有蒙古血统)，我想如果蒙古没有那么多条狼，那这一地区应该就叫做"华夏人种区"了吧.
虽然我个人认为姜戎先生说得有些偏激，但作为"狼性"来说，我们应当去学它的好处，如团队精神，不屈不挠的战斗精神，积极进取的精神以及弱肉强食，优胜劣汰的生存精神----而不是去反驳.我不禁
想起当年被蒙古铁骑横扫的欧洲人，我认为以我多年玩游戏的经验，我去前线指挥都比那帮不会随机应变而被蒙古骑兵的战术搞得晕头转向的欧洲人强.但转念一想，当时欧洲史上著名的八次十字军东征结束后不久，国家要恢复元气得有一段时间，要这么看来倒也还情有可原.在遭受了东征那么惨烈的失败后，欧洲人的狼性早已消耗殆尽，罗马的雄风已一去不复返，蒙古人便十分轻易地来到了多瑙河畔.
关于狼性，我还想多说一些.狼是智慧，团结，勇敢的代言人.它们的每一次进攻，无不是经过踩点，埋伏，再攻击，打围，调兵迂回堵截，同时要给自己留一条后路，组织严密很有章法.仿佛我看到的不是一条条咆哮的野兽，而是古时活生生的蒙古骑兵!他们很少独自出动，都由白狼王统一指挥.猎到的食物也难见一只独食，它们的团结坚不可摧----即使在人和狗形成的层层包围圈中，它们依然临危不惧，阵形不乱.它们从来不畏惧死亡，老狼，病狼牺牲自己把敌人引开，保全大部队，不惜牺牲母狼去冲击马，与马同归于尽.在人与狗的战斗中，狼更是勇敢
地战斗到 了最后一人......，它们不是草原之王，谁是 ？！
草原上狼是老师，人是学生，蒙古人就是从狼捕杀猎物中看到各种各样的实战教材.狼为草原做了数不清的好事：狼控制了黄羊的数量，使草原的草均匀生长；狼控制了旱獭的数量，这也保护了草场，因为蚊子藏在旱獭的洞里，在冬季它们以吸食旱獭的体液而生，而狼杀死了旱獭，这也间接地控制了蚊子的数量，保障了牧民和牲畜们的安全和健康.
可见，狼在草原的地位是多么重要.如果没有狼，草原也会随之覆灭.生活在草原上的牧民们也知道这一点，所以他们爱狼又恨狼，护狼又杀狼，又崇狼，把狼当作狼图腾一样看待，人和狼就在这层复杂而又微妙的关系网中生活了一年又一年.蒙古的文明，那里的豪放，那里的敢独自一人赶被狼追赶的马的男人，那里的敢拽狼尾的女人，那里的敢钻狼洞掏狼崽的的小孩子，无不和狼有着密切的联系.我可以毫不夸张地说，那里的一切都是腾格里和狼所赐.
跟众多童话故事一样，到后期故事就开始有人搅局了.一又一的"盲流"涌入草原，给草原生态，环境造成了极大的破坏：他们提倡打狼，完全没有想到狼给人带来的好处，最可气的是他们射杀了天鹅，当看到廉价酱油倒在锅里翻滚的天鹅头上是，我心中充满了一种说不清道不白的愤怒与痛楚.军队来了之后开始用步，吉普车，机关等牧民从未用过的"先进武器"捕杀狼，害得狼被逼出了境.不仅如此，他们还打旱獭，鼠类动物，彻底把狼的食物剿灭.这使草原狼成为历史的脚步加快了.乐此不疲的无知的外来人，又对草原开始了破坏.原来风吹草低才能看见的牛羊们，现在的草才能勉强没过它们的蹄子.
当我看到一头大狼被军用吉普车用全速追了20多公里，费了最后一丝力气，带着不屈的眼神轰然倒下时，我再也读不下去了.狼是英雄，而人是最渺小最狠毒的劣等败类动物.但愿草原的腾格里保佑狼在能安心地抚养后代，在一望无际的草原上尽情奔跑.
王欢
松江二中 高一（9）班
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